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1、 2023中学德育工作总结（9篇） 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期总结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作、德育导师制为主、班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“
2、教书育人”“效劳育人”“治理育人”的意识，积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次班会；每周一次班主任会议；每学期一次班主任阅历沟通会；每学期一次家长会。让班主任在实践中互学互进，共同提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1、细心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、标准教室
3、布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气。学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、校园活动展板等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，狠抓日常行为标准，进展五项常规评比。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1、丰富德
4、育活动促进养成教育。仔细组织学生学习中学生守则、中学生日常行为标准并进展测评，力争做到每位学生都过关，贯彻学生在校一日常规新生入学手册，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建立。要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班布置精致，标准有用，富有教育性，每周之星活动让越来越多的”学生走向优秀。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，德育导师帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠
5、道，发挥“三结合”教育优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课、家校联系单等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2、我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书征文活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会（全体以及小型），努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3、我校特别重视家庭教育工作，通过家长会、家访、家校路路通、才智云平台等，学校教育和家庭教育步调全都。向家长介绍学生根本状况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的
6、盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 五、存在的问题 1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2、需更加注意学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的进展。 六、今后工作设想： 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。 3、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根
7、底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年人的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 中学德育工作总结 篇二 20xx20xx学年度，我校在教育局正确领导下，以行为标准的养成教育为根本任务，突出德育工作的针对性、主动性、实效性，连续弘扬中华民族的传统美德，强化文明礼仪教育，促进学生的全面进展，为学校各项工作的顺当开展，为教育教学目标与任务的顺当完成，作出了应有的奉献。现对本学期工作作如下总结： 一、加强班主任工作，班主任队伍素养明显提高 班主任是
8、学校德育治理的核心力气，班主任的工作作风、治理水平直接影响到班级学生各个方面的素养，为此政教处在指导、治理与监视方面做了大量工作： 1、开班主任例会 每星期定期召开一次全体班主任的工作例会，准时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下周的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和治理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发大事。 政教处利用德育工作例会，就以下一些问题进展培训指导：班主任工作常规、班主任工作规划和总结的标准化、我校“问题生”界定和教育、年级阶段工作总结的标准及重要性、加强对学生的“是非观”教育、加强对学生尤其是学生干部的正义感和
9、责任意识的培育和教育、如何培育学生的“自我教育”与“自我掌握”力量等等。 2、检查班会课 班会课是班主任对学生进展教育治理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，政教处每月协作专项活动，择时召开年级组长和班主任会，对班会课与活动开展进展指导；催促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。新的举措激发了更多班主任制造性工作的热忱，增加了班主任工作的责任感。 3、健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。 4、科研探究，鼓舞班主任积极撰写
10、教育随笔，教育案例或德育论文，本每学年共收德育论文22篇；教育案例19篇。 二、积极开展各项教育，学生养成良好行为习惯 加强对学生的思想教育。除利用课堂教育主阵地对学生进展思想教育外，还利用升旗仪式、班会课、校会课和年级学生会议等，加强对学生进展爱国家、爱集体、爱校、爱班等爱国主义和集体主义教育。 充分利用各种宣传橱窗，展出各种法制教育宣传图片，利用校级、班级黑板报进展法制教育，这样既丰富学生的法律学问，又增加了学生遵纪守法的观念，确保在校学生违法犯罪率为“0”的记录。 学校始终把安全教育和安全治理工作放在非常重要的位置来抓，学校和派出所建立警校合作共管关系，每到星期五学生放学时，都联系民警来
11、校门口维持交通秩序，每天学生放学时值班教干准时到位帮助维护校门口的秩序，确保学生安全回家；学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，常组织安全隐患自查和抽查工作，排查有关师生中的安全隐患和问题，强化各项安全演练。做到每次会议必讲安全，以此真正地来增加全体师生的安全意识。 三、细心组织活动，促进学生安康成长 素养教育的核心内容是要为学生的终身进展奠基，也就是让学生能够自我进展，终身进展，将学生引上进展之路，再由学生自己走下去。为此，我校政教处特别注意创设学生自我进展的空间，组织了一系列教育活动。 1、为进一步弘扬和培育中华民族优良传统文化，让学生懂得“文明礼仪”不仅是一种美德，一种生活态度，更是
12、一种责任。学校组织开展文明礼仪主题教育，一节主题班会、一期主题板报、一次班主任主题班会设计竞赛、一次演讲竞赛等。通过这些活动教育广阔学生做一个讲文明、懂礼貌的合格中学生，营造了浓郁的校园文明的气氛，极大的增加了学生的文明意识。 2、为进一步引导广阔学生继承和弘扬中华民族的传统美德，组织开展了“我与美德有约”系列活动。活动内容有：我与美德有约主题班会竞赛、征文竞赛、绘画竞赛，报送了二十篇优秀征文作品，十篇优秀绘画作品到县教育局参评。 3、努力加强对学生的“三自教育”，即“自我教育、自我效劳、自我进展”，促进学生的安康成长。如组建级部学生分会，分担各级部的学生自主治理和教育工作，并在各个级部建立学
13、生值日检查公布栏，随时公布各班的纪律、劳动、卫生、班容班貌等，准时反应信息，催促班级订正；建立教学区的卫生承包制度，培育学生的责任意识；建立“义务劳动值周班”制度，准时解决学校净化、绿化中的一些老大难问题，培育学生的劳动观念。 4、组织开展校园廉洁文化周活动，召开了警示教育大会，组织学生开展了一次以廉洁文化为主题的演讲竞赛、绘画竞赛，利用板报、画廊等阵地，设置符合学生心里特点的专栏、专题，开展了一次主题班会和社会实践活动，并将活动的优秀作品上报到县教育局。 5、组织庆新年征文、书画、演讲竞赛、学生手抄报竞赛等活动。 6、开展常规治理检查，促进良好班风、校风的形成。 四、探究协同教育机制，有效地
14、落实保学控辍工作 家庭教育是学校教育的延长和补充。通过家长学校建立、家委会机制落实、家访制度完善建立等措施进一步促进家校沟通。 1、本学年，学校加强班主任与家长、社会的联系工作，特殊是家访、校访、电访等工作，做好记载备查，每月在手册“家访记录”栏内至少记载10次以上。 2、注意问题学生的帮教工作。 问题学生的帮教是学校德育教育的难点，为此学校对内健全了同学教师学校帮教网络，引导全体教师重视帮教工作，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实，还有针对性地调整校长、中层结对帮教的对象，并做好记载，准时反应班主任，大大增进了实效；对外加强学校与家长、社区的联系，建立家长学校共同参加了学生的帮
15、教转化，使后进学生状况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。学生稳固状况是历年最好的。 3、加强工会、共青团协作，切实做好留守儿童关爱工作，促进校园和谐、社会和谐。 中学德育工作总结 篇三 时间飞逝，转瞬间三年的工作已经完毕。在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不好高骛远，以惟真的态度做踏实的工作。而我的工作能够顺当的开展，完全得以学校全体教师、尤其是班主任教师的鼎力支持与帮助。在那里，我只是把自我三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简洁的汇报。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自我良好的师德，关怀呵爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师
16、益友，时时到处为人师表；在思想政治上，我努力向党组织靠拢，时刻能以党员的标准严格要求自我，在学校党组织的培育下，我已经顺当完成党员学问培训，进一步理解党组织对自我的考验。作为学校大家庭的一员，我能主动关怀学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉，我能进取维护，尽心尽力做好各项工作。 其次，在教学上，我听从学校领导的安排，连续三年任教毕业班的语文，本学期还兼带班主任工作。说实话当毕业班的教师不简单，教学任务紧，学生思想浮动大，不少学生厌学、逃学，这一切客观因素导致对教师的要求更高。所以，我必需花更多的时间钻研教材，做好课前预备，同时，必需花大力气更深入的走进学生的心灵，了解学生，在教材与学生中找
17、到契合点，以更实效的教学流程走进课堂，实行有效的教学方式，教学模式，充分发挥学生共性特点，面对全体学生逐步提高学生语文素养。尤其是在平常的教学中，我进取吸取前段教学的胜利之处，对原先积留下来的问题，我多向同事请教，探讨，共同解决问题。平常自我也注意多看胜利课例，多听示范课，所以在这三年的教学、教研活动中，我都能踊跃的参与，并能取得一些成绩，但我总是不满意于现状，课后总是进取向有阅历的教师请教，汲取课堂中的优点，对课堂中消失的问题，虚心向教师们请教方法，自我独立思索，仔细总结反思，在不断的总结与反思中渐渐成长。 第三，在学校安排工作上，我尽心尽力做好自我本职工作。 20xx年西塞中心小学体制改革
18、，我因工作需要调入本部，并聘任为中心小学德育主任。在工作中，我注意学生养成习惯的培育，注意学生思想品质的教育，主要从以下两个大方应对学生进展教育： （一）坚持不懈抓常规治理，加强学生养成教育，促进学生良好品质的构成。 1、加强学生常规治理，每学期都要培育一批学生干部，在学生治理中培育学生本领。少先队选好学生干部，设置学生治理岗位，让学生在自我治理中渐渐成长。 2、加强学生养成教育。学校平常注意学生养成习惯的培育，培育学生良好的纪律观，开展相关活动，学习相关学问，并要求任课教师为每班每堂课学生的纪律情景进展课堂纪律评分，让学生在各项活动中增长学问，培育学生为他人着想，为团体着想的品质。为养成学生
19、良好的卫生习惯，学校制定卫生相关制度，要求每一天两小扫，每周两大扫，每一天卫生检查员检查记分两次，每周一统计，并按分数颁发卫生流淌红旗，每月统一总计分数，分数与班主任教师班主任津贴严密挂钩。 3、抓牢、抓实、抓好学生行为标准教育。 俗话说“少小若天性，习惯成自然”，养成教育必需从日常的言行举止入手，对儿童进展训练，从大处着眼，从小处着手，对学生而言，好习惯、好品质一旦构成，将受益终生。我校坚持以实施“新守则、新标准”为重点，狠抓学生日常行为标准的养成教育，始终把加强小学生日常行为标准的训练和教育放在首位。把培育目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿态、写字标准、接人待物等，工作中加强对学生
20、指导，利用晨会、班会、升旗、播送、板报、大队会、中队会等构成进展强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的根底。 （二）、加强德育实践活动，推动未成年人思想道德建立。 道德原本就产生于现实的社会生活关系，离开了生活就不行能滋养德性。生活是多样的，仅有经过实践、体验才能不断超越自身，从而扩展、丰富个体的精神世界。三年来，我校以加强小公民道德建立为突破口，以培育学生良好学习、生活习惯为重点，充分挖掘现实生活中鲜活资源，开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动。引导学生在实践中体验不断认知、不断体会、不断提升，把思想道德内化为自身素养，自觉构成“学校的好学生”、
21、“家庭的好孩子。” 1、结合节假日开展相关活动，使学生受到教育， 每年三月份开展的“向学习”主题活动，活动前作好活动方案，活动过程有条不紊。经过多种形式对学生进展教育，让学生从身边的每一件小事做起，在学校同学之间相互帮助，团结友爱，在社会乐于助人，学会与人和谐相处，做一个礼貌的小公民。每年四月份开展继承和发扬革命传统教育，开展中华魂读书征文演讲活动，让学生在活动中了解中国能有今日的成就是靠很多革命烈士用鲜血和生命换来的，从而让学生珍惜今日幸福的生活，更加喜爱我们宏大的祖国，并从小树立为国作奉献的远大幻想。六月份开展的“六一”庆祝活动，让学生在自我的节日中呈现自我风采，用自我的歌声、舞蹈来歌颂完
22、善的生活。九月份开展尊师重道、尊老爱老活动，让学生在活动中表达自我教师、老人的尊敬，教育学生学会感恩。十月份开展庆祝国庆节相关活动，对学生进展爱国主义教育；少先队建队日开展相关活动，充分表达少先队育人职能。 2、开展常规活动，在平常的点点滴滴中对学生进展教育。 严格升旗制度，作好国旗下的讲话安排，讲话资料必需结合当前形式对学生进展多方面的教育；班主任利用班会、晨会对学生严格要求，并培育学生组织活动的本领；少先队活动有条不紊的开展，学校岗位培育了一批有一批的学生干部，既培育了学生本领，又标准了学生的行为标准。 3、开展多种形式的课外实践活动 好动是学生的天性。为让学生在学校内能欢快的学习、生活，
23、我校结合学校实际情景，开展学生宠爱的实践活动。阳春三月，我校六年级教师组织学生开展放风筝竞赛活动，并要求学生自我动手制作风筝，让学生在活动过程中感受到自我的成就感，感受完善的春天。六年级组常常开展课外实践活动，开展篮球竞赛，开展拔河竞赛，三个班的学生在竞赛活动中，遵守学校的安排，听从裁判教师的裁决，充分表达了团结、礼貌、拼搏、向上的风格。学校开展体育活动，三跳运动会、田径运动会，既增加了学生体质，又发扬了坚韧拼搏的精神。为培育学生良好读书习惯。学校开展经典诵读竞赛活动。活动前，德育处做好活动规划，提早让学生预备，自从活动提出以来，学生每一天早上来到学校不再是疯疯打打的了，学生早上来到学校，主动
24、进教室读书，背诵课文。每学期里活动分两轮，既要保证学生的参加面，又要表达学生朗读的水平。在班主任教师们的支持下，每次活动开展仅仅有条，学生表现突出。 最好，谈谈工作中存在的缺乏之处： 1、对于学生习惯的培育，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。 2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队先锋育人职能没有得以表达。 3、班主任队伍的培训力度不够。 4、学期初制定的相关活动，由于种。种缘由，经常不能开展。 总之，德育工作就是平常点点滴滴的小事，但都是些繁琐的事。而德育工作能够顺当开展，这与班主任教师辛勤的工作是分不开的，信任有我们西小这样一批敬业的班主任教师，学校的德育
25、工作将会开展的更好。 中学德育工作总结 篇四 我们追求在逆境中筹谋腾飞的精神，我们追求在变迁中处世不惊的境地，我们追求在平凡中孕育辉煌的幻想 回首办校历程，我们无不感慨：短短五年时间四易校舍，从4个班级到30个班级，从城南中学升格为试验中学，从从前的地下室到现在的“五脏”稍俱，还有那一个个为学校进展而苦心孤诣辗转反侧的不眠之夜如今看到学校正承托着越来越多的人的关注、期盼与挚爱时，我们经常泪盈于睫。浪鼓舟楫，风蓬满帆，扬帆起航的试验中学每一步都是在爱与坚韧中行走。由于有爱，我们紧紧地分散在一起，忙并欢乐着；由于坚韧，无论在多大的逆境中我们都能怀着崇高的使命感、责任感跨过创业路上一道又一道的坎，自
26、信沉着地站在了课程改革的风口浪尖，实践着我们对于教育真谛的追求。 现在回忆我们学校五年来的办校历程，重新端详我们的德育工作，真诚地盼望得到各位领导和同仁的批判指正。 一、对每一位学生关心，让每一位家长满足 我校的教育理念是：以人为本，德育为首。学校从班子人员到每一位教师都统一思想熟悉，本着“对每一位学生关心，让每一位家长满足”为办学宗旨，把德育工作放在学校工作的首位，全体教师转变教育观念，努力做好学生教育工作。 1、让教师成为播撒阳光的人 XX年，刚创办的城南中学租借在县图书馆的地下室，生源很差。开学初充满校园每个角落的是果壳、纸屑和脏话，写在学生脸上的是自由、散漫和自卑。这深深地刺痛了我们的
27、心，下决心要找到治这“先天缺乏之症”的良方。我们强调：“没有教育不好的孩子，只是没有找到适合他的教育方法。”要求每位教师都要成为德育里手，让这些生命之船从试验中学扬帆起航。 黄德喜校长常常对教师们说：“为人师表不能只讲在嘴上，要专心、用行动去和学生沟通，我们必需对每一位学生负责，让每一位家长满足。”学校制止教师使用教师忌语，制止教师在上课期间把学生叫到办公室批判。我们深知教育的真谛是“爱”，要播撒阳光到学生心中，教师自己心中要装满阳光。为了转变教师的德育理念，每周的周前会议我们都会印发一些细心选择的文章，与教师一起学习。先进的教育理念创立了良好的校风，使我们学校在社会上赢得了很好的口碑。在爱与
28、坚韧中我们跨出了重要的一步，XX年城南中学升格为试验中学，并成为全县两所新课改试点学校之一。 2、注意课堂的德育传递 课堂是德育工作的主阵地，本校始终坚持德育为首、以人为本的治校方针和育人原则，正确处理教学和德育的关系。提出“谁的班级，谁负责；谁的课堂，谁负责”教育理念，摒弃德育工作仅是班主任的事，与任科教师无关等错误思想，在学科上特别注意德育思想的渗透。在新课改的形势下，本校的德育工作与时俱进，不断注入活力。学校不分优生与差生，在课堂上都予以公平进展的时机，并且对学习困难的学生更多的时机予以照看。 3、人人成为德育工作的行家里手 要处理好繁多而且简单的学生问题，要树立良好的学校风气，仅靠几个
29、班主任是不行能完成任务的，本校要求全体教师人人树立育人意识，提出“人人成为德育工作的行家里手”德育理念，把德育工作视为每一个教师义不容辞的职责。上到领导，下至每一位教师，对学生都倾注了满腔的热忱，刻苦钻研，勤于学习德育理论，积极撰写德育论文、案例，有十几篇在国家级正式刊物上发表，有十几人在国家、省、市、县级德育论文评比中获奖。 4、多一把评价尺子，就多一个胜利的学生 “多一把评价尺子，就多一个胜利的学生”这是德育实践活动的深刻体会，通过鼓励性多元评价，积极发觉学生身上的闪光点，供应展现特长的舞台，在活动中熬炼，促进学生全面进展。学校要求学生自尊自爱自重，学会做一共性格健全的人。政教处、团委通过
30、一系列形式多样、内容充实的德育活动，教育学生学会做人、学会学习、学会合作。 二、普及文明礼仪活动，标准学生思想行为 我们坚信没有爱就没有胜利的教育，只有不断学习并确立先进的教育理念才能外塑形象，内聚人心，只有用新理念标准教师行为，才能为这所刚创办的学校供应强大的、可持续进展的动力。 重视养成教育 学习的主体是学生，学生的思想打算学习的目标与动力，打算校风与班风，从而打算学习的效果。我们始终非常注意学生的思想品德教育，重视培育良好的学习习惯，挖掘学生的学习潜力。强调养成教育，要求全校教师观看学生的言行习惯，讨论学生的共性特点。学校规定每天中午1：101：30，全体学生进展习字或读报；利用课间操集
31、合时间，进展文明礼貌和行为习惯教育；还开展了“我为学校添光荣”专项活动。学校呈现了一派新气象，文明礼貌蔚然成风。不管校内还是校外，不管是教师还是家长，路遇就真诚、亲切地打招呼，这种风气成了校园一道漂亮的风景线。 中学德育工作总结 篇五 燕山中学xx年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科xx年12月22日燕山中学xx年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科 一，开展教育思想大争论的状况 9月10月初，我地区以贯彻中心8号文件为重点，以争论燕山工委燕山办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育思想大争论。 争论形式：1，9月初，燕山教委统一组织各中，小学校级领导
32、进展争论。2，9月中旬10月初，各校分头组织全体教职员工参与的争论。争论意见：在充分争论的根底上，燕山教委对争论意见进展归纳，总结： 优势环节： 1，能够充分熟悉加强未成年思想道德建立的重要性和紧迫性； 2，优良的工作契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关怀未成年思想道德建立的社会舆论气氛正逐步形成；3，德育资源比拟丰富。有着我国现代知名企业燕山石化，其创业史，进展史和现代的企业文化以及燕山地区的人文地理，风土人情都为燕山儿女的安康成长供应了养分和资源。薄弱环节：教师的职业道德水平有待进一步加强，教师的鼓励和评价机制需进一步完善。学校教育和家庭教育的整合。局部家长在教育孩子的观念和
33、方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步标准。学校心理安康教育专业人员缺乏，机构不健全，治理有待加强。落实对策：“三加强，五确保“ 1，加强培训，确保教师队伍和家长观念的更新，确保心理安康教育的开展； 2，加强教育治理和科研，确保燕山地区未成年养成教育适应社会进展趋势，努力形成全社会关怀，支持未成年人的社会气氛； 3，加强投入，确保德育网络的建立，确保教育机制的落实。 二，一年来贯彻落实中心若干意见和市委，市政府实施意见 已经实行的措施，取得了哪些方面的效果。 出台了燕山工委燕山办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见，并对每一项工作进展了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓
34、共管的局面。我地区工委办事处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于xx年召开燕山地区德育大会。燕山教委中教科贯彻落实中心若干意见和市委，市政府实施意见实行的措施及取得的效果。以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。 （1）抓住课程改革的契机，立足课堂教学，深化教育教学改革。强化教职员工全员德育意识，坚持教育教学全过程的德育教育。各门课程都要从教学实际动身，制定学科教学渗透德育的工作规划。 例如：中学美术学科进展“忆，想画“教学，让学生用画笔表现我爱我校，我爱燕山，我爱祖国的主题系列作品活动。设计收集学校，燕山，中国的形象资料，组织各种形式竞赛，探究“进展式“美术
35、教学规律并通过教学渗透爱校，爱家乡，爱祖国的教育。 中学德育工作总结 篇六 在区镇教育单位的工作精神的引领下，在西岸村委、资产治理公司的大力支持下，在学校领导的高度关注和指导下，在全体教师的参加和努力下，20xx年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深入的讨论、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等，都是我们值得傲慢的地方。下面从几个方面进展总结： 一、扎实抓好常规治理，建立稳定和谐的校风学风； 1、抓好学前训，做好各年级学生的适应性工作； 学期前，学校依据不同年级特点，分级组织了学前培训，其中有：一二年级的一日常的规训练、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以
36、及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事训练。特殊这次军事训练，历时四天，并且新增加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练，学生不仅在训练中熬炼了体魄、熬炼了意志，还在其中学习到了一些生活的和安全学问。扎实有效的学前培训，为新学期顺当开展学校各项工作做了很好的铺垫。 2、加强学生治理队伍建立，建立一支高效率、高度责任感的监视治理队伍； 上学年的学生会是第一届学生民选的代表，其崇高的威信和高度的责任感仍旧让我们的历历在目。本学期学校更加深入开展“自主治理”的讨论，而这种讨论是否有效、是否扎实很大程度上就表达在学校学生会的建立和治理上。德育处仔细有序的组织开展了其次届学生自主治理委员会
37、的成立和治理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监视和治理，学校的各项活动和评比才得以顺当开展，校风学风才得以稳定。 3、以文明班评比为根底，扎实稳固开展班级评价，促进班级治理；以学生德育量化考核为根底，开展学生评价，鼓舞先进，鼓励后进； 在学校一日常的规治理上，学校仍旧以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的，从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监视和细致的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪式上进展颁奖，此举很大程度上调动了班主任积极性，促进了班级治理，有效准时地掌握了极少数不文明的现象
38、。另外，依据学校的评价制度，以文明班评比和班级活动的开展为根底，学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”，这也调动了班级参加学校活动的积极性，提高了每项活动参加度和学生的普及性。 在学生评价方面，各班以学校的德育考核量化制度为根底，依据本班实际，制定出本班的评价体系，建立班级治理制度。班级依据学生的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最终总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，嘉奖先进，鼓励后进。 文明班的评比和学生德育量化是学校最根底的德育工作。本学期，正是这两项工作的扎实开展，才在班级治理中形成多周五星、长期稳定的局面，才在学生治理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。 4、开展德育常
39、规工作周总结、周汇报制度，做到常总结、有商讨、常反思、有进步； 在本学期学生会常规工作中改革的一大亮点，就是实行工作周周清的制度。学生会是学校德育监视工作的最前线，他们的目光看到的是最真实的。每周末，由学生会各部的部进步行汇报，总结出自己部门的得失，找出问题，并形成总结。在下周周一再进行碰头会，商讨应当加强的地方，并布置相应工作。这一做法让学校、班级中消失的问题准时得到发觉和订正，并且在过程中学生会进展了自身的工作反思，在反思中不断完善自我。 二、深入开展“自主治理”校本课题讨论，促进学生全方位素养的提高和教师专业化成长； 本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下，我们在全校铺开了“自
40、主治理”班级建立的讨论。在。个学期的学习讨论过程中，我们看到学生在成长、教师在成长、学校在成长。下面简洁回忆我们的工作历程： 1、完善制度，提高班级的可操作性和学生的参加积极性； 上学期末，德育处就“自主治理”讨论过程中的得与失进展了总结，其中关于文明班中“加星”与“降星”的规定这一条进展了充分的确定。所以在本学期初，经过德育处几位领导和局部班主任的商议确定，将其中“加星”、“降星”结合一日常的规中常见问题，比方仪容仪表、课前预备、课间纪律等，形成条文，定为制度。从。个学期看，班主任由于制度的修订，更加易与班级治理的操作，更加易于学生的评价；学校常规治理中的常见问题也得到比拟大的改善；学生参加
41、的积极性得到了提高。 2、进展班主任主题工作汇报，加大讨论力度和深度，建立良好的讨论气氛； 从学期初的班主任培训，到学期末的班主任工作总结，本学期进行了关于“自主治理”的主题性工作讨论汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等根本的工作上升到阅历的沟通、文化的建立、德育论坛等有深度的讨论，我们都做的很仔细，很实在。特殊是在11月份的德育论坛上，我们邀请到樵北、石江等有一样讨论方向。的。.的兄弟学校的领导教师相互学习、共商良计。论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等教师的阅历介绍给了我们许多的启发，特殊是邓苗莆教师的经典名句“假如我们不能
42、让学生变的优秀，那就让我们把他变的欢乐吧”更是激起与会者的共鸣。 3、落实学生干部的层级培训，让“自主治理”有人才的保证； 自主治理是要让学生在学校、班级有仆人翁的意识，自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必需要有“知道做什么”和“知道怎么做”为保证。开学初，学校在完善制度和成立好学生会后，至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计，本学期学校对学生会干部的培训共有21次，学生会各部自身组织的培训有20屡次，学生会干部对班级干部的培训有10屡次，估量参加培训的共有700多人次。其中，在我校与樵北中学学生会联合举办的“国庆秋令营”活动中，我们学生会干部出众的胆识，能言善道的口才得到了樵北
43、中学的领导和我校张校长的确定。正是有这样一个得力团结的团队，才给了我们以盼望和信念。 三、胜利组织开展第五届体艺节，打造西岸学校、社会一体化的精神文化； 12月13日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向高潮，也标志着我们我校第五届的胜利举办。本届体艺节得到了领导、社会、家长、教师、学生的全都确定，它是近几年来最胜利的一届体艺节、也是我校今年教育教学的一次成果展现。在西岸人民的心中，学校的体艺节已经渐渐成为了西岸人自己组织、自己参加、自己创办的唯一值得傲慢的文艺盛会。今年的体艺节更是如此，由于它与往年比，确实与众不同。首先，历时长，工程多，参加面广。从开学初的班歌班徽展现、师生才艺展现、班
44、级足球赛、师生卡拉OK竞赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项，参加人数超过一万人次。其次，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰富的文化大餐。其中的班徽班歌的设计，表达了我们师生对班级的；才艺的展现，更是分散了我们的师生才智和心血。再次，本次体艺节全部工程都得到了各部门的积极协作。如此大的工程，几乎是无一错漏的完成，这需要我们全体师生多么亲密的协作、多么细心的布置。 四、加强团队建立，以先进引领学习工作讨论风潮； 1、加强团队建立，建立一支先进的学生干部队伍； 其次届学生会的成立，也完成了本学期团委的换届，成立了以刘结仪同学为代表
45、的新一届团委领导。本届队伍威信高、素养高、责任心强，在学生是先进的代表。 2、加强团委常规治理，促进基层团支部的建立； 学校团委会在学期初商讨和完善了常规治理制度、基层团支部评价制度，并依据制度加强了日常的的监视和检查，比方：活动参加人数、团徽佩带状况的、会议记录、团费交纳状况的等等。严格的检查监视，促进了团支部的建立，也促进了团员本身的不断自我检查、自我教育。 3、充分利用宣传阵地，加强宣传优势； 本学期，依据“五四”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完成了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委，新设置了书柜、新购置了电脑，新增加了喷画，给了团委和学生会一个舒适的办公环境。 另外，团委
46、还征订了中国青年报、中国共青团、生力军、黄金时代等青年报刊杂志，并组织学生会成员定期阅读，写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，汲取更多的先进思想和理论。 4、多渠道组织活动，让活动成为沟通、学习、提升的平台； 活动是共青团的生命。本学期，团委、少先队组织的活动是近年最多的，自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的，几乎贯穿了。个学期。师生在活动中都有了展现的时机、有了学习的平台。 五、建立和谐活力的校园文化气氛，构造有文化、有品位的学习、讨论环境； 协作上级精神，建立有学校特色的校园文化；在9月份，学校成立以张校长为组长的宣传小组，依据学校的特色和校园布置，结合上级精神，重新设计学校的。体校园文化布局。宣传小组收。并。.出版了共17块宣传画，合。分布于学校走廊、功能室、校门口等地；收。并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室，让学校到处有文化，字字见真章。校报银溪，更是表达了西岸地域风情、学校文化特色、学校教育教学成果。在11月份，学校顺当通过了上级的标准化学校和校园文化的检查验收，并受到全都好评。 中学年度德育工作总结 篇七 在20xx年的新年钟声马上敲响之际，我们又在忙劳碌碌中不知不觉地度过了一个学期。