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1、 2023年中学德育工作总结(13篇)中学德育工作总结篇一 一、努力加强德育队伍建立 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工，真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，做到了教书育人，治理育人、效劳育人、环境育人、坚固树立“人人都是德育工”的观念，逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建立 进一步贯彻落实教育部中小学教师职业道德标
2、准，制定实施了班主任工作条例、班级治理考评实施方案，连续实行班主任工作制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。强化了班主任的治理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会，并下发了典型阅历材料，进行示范班会观摩。 3、充分发挥学生自主治理的作用 (1)在班级内部连续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级治理量化小组，对每一位同学的日常行为进展量化治理。 (2)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主治理，主动进展，实施学生会、值周班、班级自治、学
3、生个体四层次治理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为根本点，学会求知;以对集体负责为分散点，学会关怀;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。 通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进展表彰嘉奖。本学年共评比出25名“五星学生”。 4、德育办自身组织建立。依据学校要求，制定了德育办工作制度、学习制度，努力争创“学习型、效劳型、创新型”德育办。德育办人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚和善，真抓实干、
4、务求实效，主动学习、提高力量，开拓创新、有所作为”。 二、狠抓学生养成教育，仔细落实一日常规 连续开展以争创示范班集体为龙头的常规治理达标活动，真正将中学生守则和中学生日常行为标准落到实处，制定了学生治理一日常规、学生治理奖惩制度，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严治理，精细治理。在常规落实上，由学校领导、德育办、班主任、全体教职工、学生会参加治理，实行一日一反应，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处，严格落实“每天十个道德好习惯”培育学生养成良好的行为习惯。 三、多渠道开拓育人阵地 1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮番升旗，增加了对学
5、生教育的针对性和实效性。 2、全面培育学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请乡派出所领导作了生动的法制报告，常常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进展违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。将“一法一例”真正落实到教育教学当中，通过以上形式有效地防止恶性大事的发生。 3、加强了住宿生和上学放学乘车学生的安全治理。学校协同派出所，交通治理部门，定期与不定期对学生宿舍和乘坐车辆进展检查，确保学生人身财产安全万无一失。经过严格治理，各班级的积极协作，学生宿舍治理和乘车两方面没有消失一次问题，更进一步地加强了网络安康和心理安康教育，加强了心语信箱和心理询问
6、室的教育实效，得到了师生及学生家长的全都好评。 4、利用四川汶川、青海玉树地震、南部地区干旱、向见义勇为英雄辛艳志通知学习、为陈思源小同学捐款等活动中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进展责任教育、感恩教育。 5、利用国家传统节日开展丰富多彩的教育活动，如利用三八妇女节、母亲节开展我为母亲做件事的感恩教育，利用清明节开展缅怀先烈从我做起等感恩系列教育活动。 6、开展了丰富多彩的活动，提倡学生争做文明市民，建立美妙家园主题教育活动和“做有道德的人”主题教育活动，积极推动五城建立工作。 四、开展了丰富多彩的文体活动 以活动为载体，在学生汇中广泛开展“五个一百”、“中华诗词进校园”、“爱国主义读书”等
7、教育活动。为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、排球球赛、播送体操竞赛、拔河竞赛、趣味健身运动竞赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏竞赛、“学法、懂法、用法，争做合法小公民”征文与演讲竞赛、书法绘画竞赛、举办了“科技艺术”绘画展、“我爱家乡”征文竞赛等活动，丰富了校园文化生活。 五、问题与缺乏 1、平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策力量有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。 总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得肯定成绩，但是我们深知还存在很多问
8、题与缺乏，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出积极奉献。 中学德育工作总结篇二 本学期连续深入学习、全面贯彻党的、xx届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神，落实进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见要求，坚持育人为本、德育为先，落实立德树人根本任务。 以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深入开展“中国梦”教育、“爱学习爱劳动爱祖国”教育、文明礼仪养成教育、中华优秀传统文化教育和心理安康教育，不断提升德育队伍整体素养与育人力量，注意构建家庭、学校、社会德育合力，努力推动我校德育工作实效性、科学性、可持续性
9、进展。 一、不断提升德育队伍育人水平 连续以德育队伍的专业进展为目标做好骨干班主任、新任班主任、心理安康教育教师等德育队伍的培训工作，提高德育队伍整体素养。 1、加强班主任队伍建立。仔细组织班主任积极参与太仓市第八届班主任根本功竞赛，进展校笔试初赛，选拨优胜者参与复赛。组织班主任外出学习，到浮桥中学学习观摩主题班会课活动。邀请太仓市“林教师”讲师团的专家给班主任作讲座，先后请太仓市德育学科带头人徐燕来校为我校的全体班主任做了班级团体活动心理组织技巧的专题讲座;胡有川教师给全体班主任作从理解到行动-说说家校沟通的心诀的报告，促使班主任不断学习班级治理的新学问新技能新方法，不断提高自身的专业素养。
10、 2、青蓝结对，携手共进。努力培育新任班主任的班级治理力量，进展师徒结对，给新任班主任配备一位指导教师，本学期有张瑾师傅带着朱巍教师，许月红师傅带着姚秋霞教师，使新任班主任在班级治理业务上获益匪浅。 3、加强心理安康教育队伍建立。本学期有包志凌和蒋健两位教师参与了太仓市班主任心理安康学问培训，使参与培训的班主任增加了心理安康方面的学问，提高了业务水平，信任能使他们以后的班级治理工作更有效，也使我校切实把心理安康教育工作落到实处，提高实效。 二、深入开展德育主题活动 (一)仔细组织开展“践行核心价值观做一个有道德的人”主题教育实践活动 1、组织根底年级学生观看影片一生有爱，并组织学生撰写观后感，
11、使同学们深切感受到人与人之间应当相互关爱理解，相互敬重观赏，弘扬社会主义的核心价值观，帮忙别人的同时享受着心灵的春风细雨，共同谱写一曲人间的真爱之歌。 2、组织初二年级进行“中国梦学习梦”主题班会，通过这次的主题班会同学们拥有一份青春幻想，拥有一颗自主学习之心，拥有一双勤奋不已的手脚。引导学生将自己的学习与祖国的命运联系在一起，是践行社会主义核心价值观的一种行动。 (二)进展爱国主义教育 1、在今年纪念世界反法西斯战斗成功暨宏大的中国人民抗日战斗成功xx周年之际，我校进行反法西斯战斗成功70周年演讲竞赛，为抗日先烈默哀，向抗战历史致敬!让同学们更好地牢记历史、珍爱和平。我校初二(3)班陆依琳同
12、学的演讲稿高举橄榄枝被太仓市选中为反法西斯战斗成功70周年演讲作品，由同班同学张梦瑶前去演讲，并且获得了太仓市“三等奖”。 2、为传承文化底蕴，弘扬民族精神，我校进行第六届“红五月”歌会，同学们用欢唱歌响了青春的激情岁月。 3、组织局部师生开展了“祭扫烈士墓、缅怀革命先烈”的活动。鼓励广阔师生要树立崇高的抱负和远大的志向，把对革命先烈的无限缅怀，化作刻苦学习、发愤工作的动力;珍惜今日来之不易的幸福生活，为祖国的明天更加富强而努力奋斗。引导全体师生继承发扬老一辈革命志士的优良革命传统，做一名中国特色社会主义事业合格的建立者和接班人。 (三)举办乐于助人爱心活动 1、我校组织其次届爱心淘宝活动，在
13、活动中同学学会沟通、学会诚信;在活动中培育公众参加意识，在奉献一份爱心的同时，弘扬一种精神，传递一份能量，扛起一面旗帜。此次活动让爱心在校园流淌，让全体师生在帮忙他人的同时，欢乐着自己。 2、我校团委组织教师开展“献出暖暖的爱捐冬衣到贫困地区”的活动，此次活动受到了领导和教师们的大力支持，我们共收到了28位教师的捐赠，共计冬衣200多件，将教师们捐赠的冬衣邮寄到一些贫困地区，把我们的爱心传递给需要帮忙的人。 三、组织各类活动丰富师生校园生活 1、本学期举办了以“团结、文明、创新”为主题的春季校运会，本届校运会和以往不同，我们的教师也参加到了竞赛中来，进展了足球带球障碍竞赛和篮球投篮竞赛，一幅幅
14、画面，让人感奋、感动，校运会，呈现了全校师生的运动风采，检验了全校师生的文明素养。校运会，也谱写着一首xx人的拼搏超越之歌，团结协作之歌和力气信念之歌。 2、进行了20xx春季校运会摄影竞赛评比活动，把校运会与摄影竞赛有机地结合在了一起，丰富师生的校园生活。 四、积极开展志愿效劳活动 利用学校常规工作和重大活动之际积极开展志愿效劳活动。本学期校园礼仪岗、学校公共车棚卫生和自行车的排放大局部工作由学生志愿者完成;在我校的其次届爱心淘宝场活动中维持同学不踩踏草坪和地面卫生由学生志愿者完成;在学雷锋活动中很多学生志愿者做了很多工作，这些都不断提高了我校志愿效劳水平。 五、全面开展生命教育 1、协作今
15、年“5、12”防灾减灾日的主题宣传，我校进行“全国红十字青少年自救互救学问竞赛”活动，通过这次竞赛，学生们学到了很多自救互救的学问和把握了防灾减灾技能，盼望他们把把握的学问和技能转变为爱护自己、救助他人的力量。 2、我校于5月12日上午组织了一场地震应急疏散演练。此次演习活动检验了学校安全的反响机制，提高了应对危机的力量。同时通过这次活动，学生和教师也懂得并把握了地震安全、自救自护的根本学问和技能。 3、本学期我校初一年级进行“预防为主学会自救”的主题班会活动。引导学生以安全的行为在安全的环境中进展有益身心安康的课外活动;培育学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。教会学生自我爱护的方法，培育学
16、生自我爱护的力量，使之有足够的力量和士气镇静应付突发大事。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。 六、加强学校、社会、家庭三结合工作 积极开展学校、社会、家庭的“三结合”工作，促使家庭教育、社会教育与学校教育协调起来，形成教育合力，促进学生身心安康、全面进展。本学期我校进行初三年级家长委员会会议，会议上首先由学校向家委会成员介绍了初三这学期的主要工作安排和本学期家长学校的工作规划;然后家委会成员提出相关建议和意见，双方进展亲切沟通，并且达成共识。 七、完善“成长导师”制度，做好帮扶工作 除班主任以外的大局部教师作为“成长导师”，对存在心理问题、学业问题的学生积
17、极开展结对帮扶，班主任也大力协作本班的“成长导师”全力开展工作。通过家访、谈心、课业辅导、开座谈会等形式，加强了对学困生、后进生和心理问题生的帮扶，取得了比拟好的效果。 八、组织学生参与各级各类评比和竞赛，取得丰硕成果 1、在苏州市太仓市三好生和优秀班干部评比中，初二(2)班顾诗雨同学和初三(4)班戚迪同学被评为苏州市三好学生，初三(3)班马雨航同学被评为苏州市优秀班干部，初一(1)班周琦琦同学、初一(2)班奚芝霖同学、初二(4)班陈丹丹同学和初三(1)班顾书勤同学被评为太仓市三好学生，初二(1)班张梦瑶同学被评为太仓市优秀班干部。 2、在20xx年“百万少年争当江苏好少年展评活动”中，一(3
18、)班刘淼同学被表彰为“江苏好少年”，一(4)班周易同学被评为“苏州好少年”，一(6)班杨佳鹏同学和一(5)班龚祥宇同学被评为“太仓好少年”，一(5)陈朱莹同学被评为浮桥镇“十佳扬帆志愿者”。在浮桥镇“邻里文化节活动十佳美德好少年”评比中，一(3)班施怡同学被评为浮桥镇“十佳美德好少年”，一(1)班王芸妮同学被评为浮桥镇“十佳美德好少年”。 3、在太仓市优秀小公民评比活动中，初一(4)班李文同学被评为太仓市优秀小公民。 4、我校在太仓市第八届学生艺术节竞赛中，合唱红星歌荣获艺术表演类中学组三等奖;初一(5)班杨一丹同学古筝独奏战台风荣获艺术表演类器乐中学组三等奖;初二(6)班王雪静同学绘画作品环
19、境与人荣获艺术作品类中学组一等奖;初二(1)班金缘圆同学绘画作品将来的家园荣获艺术作品类中学组三等奖;初二(1)班殷梓言同学摄影作品才智与力气的对抗荣获艺术作品类中学组一等奖。我校获得太仓市第八届学生艺术节“优秀组织奖”。 5、20xx年“缤纷冬日”苏州市中小学生“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展现”活动，我校以下4位同学经过学校初选、太仓市复选、最终送苏州评比喜获以下奖项：初一(5)班陈朱莹同学荣获苏州市中学硬笔组一等奖，初一(4)班周易同学荣获苏州市中学硬笔组三等奖，初三(1)班顾书勤同学荣获苏州市中学硬笔组三等奖;初二(5)班张忆宁同学荣获苏州市中学毛笔组三等奖。 6、在太仓市“低碳
20、生活我在行为”微故事征集活动中，初二(6)班梅琪琪同学作品梦中奇遇荣获三等奖，初二(5)班王思宇同学作品低碳生活我在行动荣获优秀奖，初一(6)班李思佳同学作品低碳生活我在行动荣获优秀奖。 7、在太仓市象棋竞赛中，初一(2)班奚芝霖同学获女子组其次名，杜盛杰同学获男子组第五名。 本学期德育工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些缺乏，我觉得在以后的工作中还是应以学生行为的养成教育为抓手，同时不断丰富学生的课外生活，争取做到有所创新;提高班主任队伍的整体水平，努力推动我校德育工作主动性、实效性、科学性和可持续性进展。 中学德育工作总结篇三 20xx年，德育办连续深入贯彻落实关于进一步加强和改良未成年
21、人思想道德建立的若干意见，根据各级行政部门德育工作总体部署，以加强未成年人思想道德建立为核心，深入开展道德实践活动，以德育科研为先导，创立和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境;不断创新德育工作方式，努力建立适合我区实际的德育特色化治理体系。在德育办全体工作人员的共同努力下，较圆满地完成了今年的工作任务和目标，详细工作总结如下： 一、工作完成状况： (一)加强常规治理，夯实德育工作根底。 1、加强各项规划及活动的制定与落实。依据上级德育工作精神，结合我区工作重点，从整体动身，制定德育工作规划，并依据规划，出台各项详细活动方案。我们坚持执行德育校长例会制度，定期召开德育校长工作会议，准时布置德育
22、工作，使我区德育工作得到有效落实。 2、各中小学依据学校的实际，把守则、标准等教育内容详细化、细目化，分年级制定学生思想道德评价标准。转变以往单一对学生进展评价的方式，通过学科教学、德育活动课等途径，以及开展主题教育活动、进展各种方式评比、学生行为标准达标等形式，对学生进展全方位评价，使之最终内化和形成良好的品质和行为。 3、以“我们漂亮的校园”评比为契机，加强校园文化建立，并在各学校开展以“文化班级、和谐校园”为主题的班级文化建立活动，在不断提高班级文化建立的根底上，把校园文化建立引向深入。参与市校外办“和谐校园”评比活动。 4、做好一年一度的评比表彰工作。5月份我们评比了区优秀班主任、三好
23、班级、市、区级三好学生，表彰先进，树立典型，通过评比表彰，激发了教师工作的热忱，培育了学生的学习兴趣、竞争意识。 (二)丰富德育活动，强化思想道德建立。 1、今年三月开头，我们以“文明礼仪伴我行”为主题，广泛开展了主题教育系列活动，各中小学分别通过班、队会、板报、体验、实践及调查活动，使广阔青少年学习和牢记文明礼仪常识，养成良好的文明行为习惯。同时，我们组织开展了“文明礼仪伴我行”征文活动，进一步稳固了活动成果。 2、四月份在全区中小学中开展了“改革开放三十年”征文活动，并从中选择优秀作品参与了“第xx届全国青少年爱国主义读书教育活动”。我区共有79篇作品分别获得国家、省、市级一、二、三等奖。
24、 3、五月份组织学生参与了市教育局举办的庆祝“改革开放三十年”故事演讲大赛，我区共派出5名选手，取得了特等奖一名，一等奖两名，二等奖两名的好成绩。 4、为使少年儿童更深刻地感受到祖国的日益强盛，承受革命传统教育，培育喜爱祖国、崇尚科学的道德情感，今年4月，德育办组织全区七百多名学生远赴沈阳雷锋纪念馆、千山等地进展道德实践体验活动。这次活动的开展，不仅进展了深刻的爱国主义教育，同时培育了孩子们的综合实践力量。 5、六月份在全区中小学生中开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，共有10600名学生参与了此项活动。通过活动抒发了少年儿童对祖国的美妙祝愿，激发了他们的爱国热忱。 6、今
25、年五月举办了龙潭区中小学生第四届中国象棋“棋王争霸赛”。全区78名学生参加了本次大赛。共评出一、二、三等奖27人。使象棋这一传统益智活动在我区进一步普及，同时培育了学生的意志、品质及团结合作的精神。 7、建国六十周年之际，我区召开了“光芒历程，绚烂的明天”为主题的征文竞赛活动。旨在以此为契机，大力开展爱国主义教育，增加学生的历史使命感，树立“立志成才，报效祖国”的远大志向。乌拉街满族中学等学校高度重视，统一组织，学生全员参加;区试验学校、乌拉街中心校等学校与本校学生教育严密结合，上交学生作品分别为671份、440份。爱国主义教育深入人心。同时我们号召全部学校以此为契机广泛开展纪念活动。如板报展
26、览、主题班团会、故事演讲、书画展览等。 (三)深化德育科研，打造特色化治理机制。 1、本年度连续加强了“十一。五”重点课题整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的讨论工作，各中小学校科学运用“十五”科研成果付诸于德育实践工作，深入进展“十三五”课题的实践与讨论工作。多数试验校均能编写出具有本校特色的校本德育教材，丰富了德育资源。 2、开展了龙潭区中小学德育特色活动征集，努力打造一校一特色。共收到特色活动24个，我们于十月份进展了实地考察，年底将评比出特色鲜亮的学校在全区开展观摩、沟通活动。 3、进展了“十三五课题”阶段性小结，组织局部课题先进试验校参与了中心教科所“20xx年德育工作年会”。
27、本届年会我们共申报优秀科研成果93份，在年会中取得较好成绩。十二月将依据我区“十三五”课题讨论阶段性成果，编撰德育活动课集锦 4、加强德育队伍建立，提高教师队伍育德水平。十一月份将对全区德育工进展理论培训，并组织德育工到德育工作先进校进展参观与沟通，促进德育队伍整体素养的普遍提高。 5、加强对各中小学校德育工作的治理与评价，准时总结阅历，指导实践，推开工作。10月份德育办对全区中小学德育科研课题工作及德育常规治理工作进展了全面督导。 6、年底将召开“全国教育科学十三五规划课题和谐谐讨论与试验龙潭试验区20xx年年会”。对“十三五”课题开题以来我区的德育常规、德育科研、家庭教育等诸项工作做以全面
28、展现、总结及表彰;同时，对今后工作提出明确要求。 (四)加强与家庭、社会的沟通与互动，构建和谐德育体系。 1、今年我们加强了家长学校工作的治理。帮助学校聘请心理学专家进展家庭教育讲座。 2、组织局部学校德育副校长参与省德育办和省妇联联合举办的家庭教育培训班。培训完毕后将依据学习内容进展分层培训。 3、连续在新安街道“少儿成长乐园”开展活动。校外教育部积极搭建平台，与我区关工委、龙潭二试验小学共同筹划、组织新安街道与吉安社区的学生校外活动。 4、帮助关工委开展了“祖国颂”诗歌朗读竞赛活动。我区双语学校两名学生的表现尤为突出。 (五)开通龙潭德育工作博客，建立德育工作沟通的平台。 9月份，我们利用
29、新浪网站，开通了龙潭德育工作的博客。博客依据全区德育工作的需要，划分了规划总计、阅历论文、活动通知、案例分析等多个栏目。准时上传领导部门和学校层面的珍贵资料。为德育工作的宣传与沟通供应了平台。 (六)进展全区德育工作调研与督导。 10月9日至10月22日，德育办领导一行四人深入全区城乡19所中小学校，对各学校的德育工作进展了深入细致的调研。从规划规划的制定与实施;德育机构的建立;德育活动的开展;德育师资的培训;德育课程的实施;德育科研的提升;校园环境的建立;校外基地的拓展等全方位进展了指导与量化。为基层学校的德育工作的科学性、可持续性与标准性提出了指导意见。 二、取得的成绩： 1、本年度科研课
30、题工作成绩斐然：在中心教科所“十三五”科研课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育评价体系的讨论”20xx年年会中，德育办连续第六次被中心教科所评为科研课题先进试验区，40人被评为先进工，22人被评为优秀试验教师，所申报的课题成果中14个被评为一等奖，38个被评为二等奖，42个被评为三等奖。 2、在第xx届全国青少年爱国主义读书教育活动中德育办荣获组织优秀奖。 3、在全省青少年“改革开放三十年”读书教育活动中德育办荣获组织优秀奖。 4、今年德育办开展了丰富多彩的德育活动，参加范围比拟广，活动效果比拟好，得到师生的广泛认可。 5、各校对德育科研工作越来越重视，我区各中小学校已形成浓郁的科研气氛。用
31、科研带动德育工作，使基层学校德育工作更具科学性、系统性，各基层学校更注意理念确实立，特色的打造。局部学校已形成了鲜亮的德育特色，正逐步树立德育品牌。 三、存在的缺乏： 1、各校家长学校工作还有待于进一步提高。 2、校外实践基地还需进一步拓展。 3、学校三年进展规划的制定缺少工作的连续性。 4、学校德育工作的宣传力度需要加强。各校利用媒体、德育网站和博客宣传的意识淡薄。 20xx年，在上级领导的关心与指导下，在全体德育工的共同努力下，我们较为圆满地完成了各项工作任务。但自感还存在很多缺乏，德育队伍的建立及校外德育环境的拓展与利用将是我们明年的工作重点。信任在教育局党委的正确领导下，在德育办领导班
32、子的通力协作及德育工的共同努力下，定会不断求索，开拓创新，制造龙潭德育新辉煌。 中学德育工作总结篇四 半年来，我校严格根据教育局“抓标准治理，树行业形象，办优质教育”的方针，制定我校的教育方针为“内强素养，外塑形象”，在学校党政正确领导下，德育办与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，仔细贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关怀帮忙，在全体班主任教师的积极协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现简要总结如下： 一、努力加强德育队伍建立 1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔
33、细履行了育人职责，学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工，真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，做到了教书育人，治理育人、效劳育人、环境育人、坚固树立“人人都是德育工”的观念，逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建立 进一步贯彻落实教育部中小学教师职业道德标准，制定实施了班主任工作条例、班级治理考评实施方案，连续实行班主任工作制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。强化了班主任的治理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心
34、教育，强化“三精”意识，即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会，并下发了典型阅历材料，进行示范班会观摩。 3、充分发挥学生自主治理的作用 （1）在班级内部连续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级治理量化小组，对每一位同学的日常行为进展量化治理。 （2）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主治理，主动进展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次治理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为根本点，学会求知；以对集体负责为分散点，学会关怀；以对社会负责为升华
35、点，学会报效祖国。 通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进展表彰嘉奖。本学年共评比出25名“五星学生”。 4、德育办自身组织建立。依据学校要求，制定了德育办工作制度、学习制度，努力争创“学习型、效劳型、创新型”德育办。德育办人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚和善，真抓实干、务求实效，主动学习、提高力量，开拓创新、有所作为”。 二、狠抓学生养成教育，仔细落实一日常规 连续开展以争创示范班集体为龙头的常规治理达标活动，真正将中学生守则和中学生日常行为标准落到实处，制定了
36、学生治理一日常规、学生治理奖惩制度，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严治理，精细治理。在常规落实上，由学校领导、德育办、班主任、全体教职工、学生会参加治理，实行一日一反应，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处，严格落实“每天十个道德好习惯”培育学生养成良好的行为习惯。 三、多渠道开拓育人阵地 1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮番升旗，增加了对学生教育的针对性和实效性。 2、全面培育学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请乡派出所领导作了生动的法制报告，常常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进展违纪检举。通过作法制报告，
37、落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。将“一法一例”真正落实到教育教学当中，通过以上形式有效地防止恶性大事的发生。 3、加强了住宿生和上学放学乘车学生的安全治理。学校协同派出所，交通治理部门，定期与不定期对学生宿舍和乘坐车辆进展检查，确保学生人身财产安全万无一失。经过严格治理，各班级的积极协作，学生宿舍治理和乘车两方面没有消失一次问题，更进一步地加强了网络安康和心理安康教育，加强了心语信箱和心理询问室的教育实效，得到了师生及学生家长的全都好评。 4、利用四川汶川、青海玉树地震、南部地区干旱、向见义勇为英雄辛艳志通知学习、为陈思源小同学捐款等活动中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进展责任教育、
38、感恩教育。 5、利用国家传统节日开展丰富多彩的教育活动，如利用三八妇女节、母亲节开展我为母亲做件事的感恩教育，利用清明节开展缅怀先烈从我做起等感恩系列教育活动。 6、开展了丰富多彩的活动，提倡学生争做文明市民，建立美妙家园主题教育活动和“做有道德的人”主题教育活动，积极推动五城建立工作。 四、开展了丰富多彩的文体活动 以活动为载体，在学生汇中广泛开展“五个一百”、“中华诗词进校园”、“爱国主义读书”等教育活动。为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、排球球赛、播送体操竞赛、拔河竞赛、趣味健身运动竞赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏竞赛、“学法、懂法、用法，争做
39、合法小公民”征文与演讲竞赛、书法绘画竞赛、举办了“科技艺术”绘画展、“我爱家乡”征文竞赛等活动，丰富了校园文化生活。 五、问题与缺乏 1、平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策力量有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。 总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得肯定成绩，但是我们深知还存在很多问题与缺乏，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出积极奉献。 中学德育工作总结篇五 在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德
40、育处以仔细的态度，求实的作风精彩地完成了学校制定的目标和规划。本学期除连续抓好学生的日常治理外，在新生的培训，学生的素养教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建立更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下： 1、抓好新生的培训。 根据上级的规划，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟识我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进展了军训，内容有队列训练、枪械学问、国防法学习、歌咏竞赛等，在教官的严格要求下，同学们克制了酷热的天气等困难，较精彩地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领
41、导的高度表扬，通过这次军训，培育了同学们的吃苦耐劳和团结帮助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进展校规学习，并进展了考试，为日后对新生的治理打下了根底。 2、常规治理抓得实，抓得细。 经过逐步的完善，学生德育治理制度已根本成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修治理、午休治理、量化治理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出缺乏，布置措施；另一方面，加强抽查和催促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对
42、学生的校外违纪，如打嬉戏机、吸烟等行为，德育处常常进展突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。 3、连续抓好学生、班级的量化治理。 学生的量化工作以沙滘中学德育量化评分细则为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严厉性和可操作性，支持了班主任的治理工作。班级的量化工作以沙滘中学文明班评比方案和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进展评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。 4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素养。 为提高学生的综合素养，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展
43、了第三届“艺术节”系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗读、英语讲故事、演讲、物理小创造、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地学问竞赛、体育运动会等等，极大地活泼了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。 5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。 明确了对家访的要求，学校对家访进展统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字说明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常消失的交通安全状况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了“交通安全教育图片”
44、的宣传。在第十周组织了一次全校性学生“消防安全演习”，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，“国庆”、寒假等，学校统一印制“假期须知”，标准学生的假期活动，以削减违纪和其它意外事故的消失，并要求家长协作学校予以监视，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼大事等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。 6、注意对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。 学校在加强全校学生的日常行为治理的根底上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并准时表扬，开办德育学习班，指出他们的缺乏，为他们指明努力方向，并进展法制教育。另一方面，依制
45、度对违纪学生进展处分，有的是吸烟的，有的是打嬉戏机的，有的是对教师不敬重的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显削减，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改正自新的时机，对表现好的，学校会依据肯定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的典范作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类竞赛成绩优异的学生进展公开的颁奖，学期完毕时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。 7、加强学校的宣传文体活动和
46、学生会的工作。 学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了20xx年我校的教育教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇播送站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教育教学成绩进展准时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目国风参与顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。连续充分利用学生会和团委积极帮助学校进展班级治理，参加了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等治理工作，并且常常反映有关状况，是学校的得力助手。 此外，加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师具体我校的学生治理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式准时解决他们在工作中消失的问题。从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。由于我校在德育治理上作了大量工作，德育优良率达91、7%，后进生转化率为90、9%以上，违法犯罪率为零，连续保障了我