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1、幼儿园区域活动 计划表周次：第18周班级：大班主题名称Ready for school区域名称材料投放与目标要求美工区1、提供画纸、彩笔等，可让幼儿尝试画人体部位；2、提供棉签、白乳胶、黑色卡纸，幼儿自由拼搭人体构造；3、提供服饰形状图、羽毛、吸管等，幼儿可进行装饰画；数学区L 新增水和不同形状和大小的衰器，可让幼儿探索今积守恒；2、提供圆柱体和圆形等物体和图片，让幼儿感知圆柱体的特征并进行分类；3、提供身体部位图、数字、记录表，幼儿可进行数物对应；4、提供服饰卡片、钱币、价目表等，幼儿可两两进行20以内买卖游戏；科学区L 新增身体各器官，可让幼儿自由操索；2、提供乒乓球、磁铁、水，幼儿探索水
2、上莲花；3、提供乒乓球、冰棍棒、磁铁等，幼儿探索如何能使磁铁两端保持平衡；4、 提供提示卡、磁铁、记录表，幼儿探索磁悬浮的奥秘；5、提供磁铁、迷宫图、记录表等，幼儿可探索磁铁走迷宫的奥秘；语言区1、提供指偶、手偶，幼儿可两两进行身体部位的描述对话；2、提供身体操作书，幼儿两两边操作边对话；3、提供提小卡、幼儿两两进行洗衣服的对话步骤；4、提供故事情节图、部分内容的线索，幼儿可猜想、续编、创编故事；建构区1、提供块状硬纸板，幼儿可自行运用插接、排列、旋转等技能进行教学楼 的搭建；2、提供茶叶罐，幼儿可自由运用架空、组合、对称、按规律排序等技能进 行拼搭小学的大门。重点指导：星期一：重点指导语言区，鼓励幼儿合作进行对话的描述；星期二：重点指导科学区，引导幼儿用多种方式进行身体器官的探索；星期三：重点指导数学区，鼓励幼儿探索容积守恒；星期四：重点指导建构区，引导幼儿利用多种技能进行搭建；星期五：重点指导美工区，鼓励幼儿大胆发挥想象力进行创作。反思与调整：本周的区域活动重点在指导各个区域的区域常规以及卫生安全，通过一周的引导，大部分 孩子都能开始爱惜区域材料，同时也懂得保持桌面地板的卫生。特别是科学区幼儿不再是 脏乱，此外，本周的幼儿参与不同区域的积极性更高，同伴之前的相互交流和合作更多也 更密切了。