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1、幼儿园区域活动 计划表周次：第12周班级：大班通过一些小细节发现故事中的问题，发现故事中的秘密。在下周的活动中，我们将继续鼓 励幼儿积极参与区域活动，在区域中发展自己。主题名称Ready for school区域名称材料投放与目标要求美工区L提供白袜子、彩笔、亮片，幼儿进行装饰画；2 .提供彩色纸、小学图片、颜料等，幼儿可进行学习用品的指纹印画；3 .提供盘子、蜡笔、毛根等，可让幼儿自制时钟；4 .提供纸袋、无纺布、牙膏盒等材料，可让幼儿自制创作书包、铅笔盒等学 习用品；数学区1.提供加减法板、数字卡片、记录表，幼儿可进行20以内的加减法；2提供金色串珠、数字卡片、彩泥等，幼儿进行100以内数
2、与量的对应；3 .提供圆木板、操作单、学习用品等，幼儿可进行测量；4 .提供时钟、操作单、场景图，可让幼儿了解一日作息时间表；科学区1 .提供磁铁、纸杯、棉线等，幼儿观察探索如何隔空吸物；2 .提供回形针、塑料罐、图形纸片等，幼儿尝试进行隔空取物；3 .提供剪刀、订书钉、镜子等，可让幼儿探索磁力的传递；4 .提供棉布、泡沫板、网纱等，幼儿可探索如何通过外力进行消磁实验；语言区1 .提供故事、童谣、诗歌等不同体裁的文学作品，幼儿阅读后画下观后感；2 .提供幼儿自制小人书、手偶、场景图等，幼儿两两进行情景表演；3 .提供幼儿自制时间、地点、人物、事件的骰子等，可让幼儿有序连贯清楚 讲述一件事；建构
3、区1 .提供矿泉水瓶、盒子、纸板等，幼儿可搭建服装店，2 .提供车轮、车轴、木板等，幼儿可搭建平衡车、自行车等运动器械；3,提供砖块、纸杯、奶粉罐等，幼儿可搭建操场；4 .提供花片、积塑、木块等，幼儿可拼搭花朵、树木、小草等绿化校园；重点指导：星期四：重点指导美工区，鼓励幼儿创作出不一样的装饰画；星期五：重点指导数学区，引导幼儿正确进行加减计算；星期六：重点指导语言区，鼓励幼儿用英文讲述画面内容，用词准确。反思与调整：本周的区域活动中幼儿能积极参与其中，并且用英文进行交流和分享。在美工区中，幼 儿对装饰画的创作充满了新的创意，同伴之间也能合作进行完成一幅作品，在合作能力上 得到了进一步的提升。在科学区中孩子们在探索隔空吸物时能引发出新的玩法并对新的玩 法进行探索。在语言区中，幼儿能根据画面内容进行表述，并且观察更仔细和认真了，能