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1、美术教学计划第十九周：复习 其次十周：考试 美术教学方案篇9 一、教材分析： 1、教材内容与人文、社会科技、同同学活的联系，找出了结合点。 2、留意基础性，均衡和全面地支配各学习领域，把握不同课型的特点。 3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观看要点。 4、挖掘、拓展教材的爱好点，激发同学学习美术的爱好。 5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，留意教材内容呈现的方式与特点。 6、灵敏设计评价要点，突出同学的自我评价力气。 二、同学状况发析： 1、三班级同学已经养成了较好的绘画习惯，在课堂常规等方面有较好的表现。 2、同学已把握了不少的美术学问，并有意识地在课余时间接触有关美术的学问
2、，能自觉地感悟生活中的美。 3、学校的同学大部分是高校本部教工子弟，所以同学对于美术学问的把握差异较小，接受力气较强。 三、提高教学效率的.主要措施： 1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要同学们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。 2、重视想像画、主题画的训练，以开发同学丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。 3、加强同学动手力气的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让同学能应用多种材料表现奇妙的事物。 4、多给同学欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中进行各种想象画训练，各种美术学问技能渗透，以提高同学作品的表现力。 5、留意渗透开放式的教学方式，让同学在课堂上大胆地表现。 6、本学期，要求同学在绘画创作时尽量直接作画，不强调铅笔画草图，以提高绘画进度及用线造型力气，培育同学大胆作画的信念和决心。 教学支配表： （略）2