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1、教育资源 教育资源 正方体、长方体、因数和倍数的复习 适用学科 数学 适用年级 小学五年级 适用区域 全国 本讲时长 120 分钟 知识点 1.复习长方体和正方体区别、计算棱长和、表面积和体积 2.长度单位和面积单位的换算 3.最大公因数和最小公倍数的计算 教学目标 1.掌握长方体和正方体的计算 2.掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系 3.长方体和正方体的周长、表面积和体积的计算，以及它们之间的区别 4.熟悉因数、倍数的概念 5.掌握最大公因数和最小公倍数的计算方法 教学重难点 1.长方体和正方体的计算 2.单位的换算 3.最大公因数和最小公倍数的计算 教学过程 一、易错点考点分析【
2、易错点】1.单位换算的时候应高重点看清楚换算单位之间的关系 2.表面积和体积之间的区别 3.最大公因数和最小公倍数的求法【考点】1.单位换算几乎是每次考试的填空题考点 2.长方体或者正方体的表面积和体积经常出应用题 教育资源 教育资源 3.最大公因数和最小公倍数会经常应用到应用题中 二、复习习题 1、长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面。相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的（）、（）和（）。2、一个长方体的长、宽、高分别是 7 厘米、6 厘米和 5 厘米，它的棱长总和是（）厘米。做这样一个无盖的长方体盒子，需要（）平方厘米材料。3、在括号里填上适当的数.90020立方厘米=（）
3、升 4.07立方米=()立方米()立方分米 3.02立方米=（）立方分米 9.08立方分米=()升()毫升 4、一个长方体的金鱼缸，长是 8 分米，宽是 5 分米，高是 6 分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。5、一段方钢长 4 分米，横截面是 25 平方厘米的正方形，这方钢的体积是（）。6、挖一个长和宽都是 5 米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是 50 立方米，应该挖()米深。7、在括号里填上适当的单位名称。一瓶牛奶大约 150（）一个教室大约占地 80（）教育资源 教育资源 油箱容积 16（）一本数学书的体积约是 150()。8、一块长 25 厘米，宽 12
4、 厘米的，厚 8 厘米的砖，所占的空间是()立方厘米，占地面积最大是()平方厘米。9、正方体的棱长扩大 3 倍，棱长和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。10、一个长方体平均分成两个正方体（右图），正方体的棱长是 4 米，则这个长方体的表面积是（），体积是（）。11、一块体积为 60 立方分米的石料，它的长是 5 分米，宽是 4 分米，这块石料的高是多少分米？（用方程解）12、有一个自然数，被 6除余 1，被 5除余 1，被 4除余 1，这个自然数最小是几？13、把长 120 厘米，宽 80 厘米的铁板裁成面积相等，最大的正方形而且没有剩余，可以裁成多少块？14、把长 132 厘米，
5、宽 60 厘米，厚 36 厘米的木料锯成尽可能大的，同样大小的正方体木块，锯后不能有剩余，能锯成多少块？15、一盒钢笔可以平均分给 2、3、4、5、6个同学，这盒钢笔最小有多少枝？16、用 96 朵红花和 72 朵白花做成花束，如果各花束里红花的朵数相同，白花的朵数教育资源 教育资源 也相同，每束花里最少有几朵花？课程小结 1.认识长方体和正方体，并且对它们的特点能够区分。2.3.熟悉表面积和体积公式。4.5.掌握单位的换算 6.掌握最大公因数和最小公倍数之间的算法区别 课后作业 1.单位换算 3.05 立方米=()立方分米 7200立方厘米=()立方分米 4.6升=()毫升 9.8立方米=（）升 4.8 升=（）立方厘米 520毫升=（）立方分米 2.求最大公因数和最小公倍数 36 和 72 8和 32 57和 21 45 和 60 38 和 60 27和 36 3.用分数填空 教育资源 教育资源 1.把三个月饼平均分给 4 人，每个人分得（）个。2.小新家养鹅 7 只，养鸭 10 只，养鸡 20 只。鹅的只数是鸭的（），鹅的只数是鸡的（）3.9cm=（）dm 133dm3=（）m3 53mL=（）L