《2023年做幸福教师心得体会(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年做幸福教师心得体会(篇).docx（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年做幸福教师心得体会(篇) 书目 第1篇专心耕耘，做华蜜老师心得体会 第2篇做华蜜老师读书心得体会 第3篇用思想翱翔做华蜜老师名师讲座心得体会 第4篇做华蜜老师的心得体会 第5篇读做华蜜的老师心得有感 第6篇做华蜜的老师读书心得精选 第7篇做华蜜的老师读书心得 第8篇怀阳光心态做华蜜老师心得体会 第9篇做华蜜老师心得体会 第10篇怀阳光心态做华蜜老师心得体会总结 专心耕耘，做华蜜老师心得体会 专心耕耘，做华蜜老师心得体会 九月十七号我有幸倾听了孙明霞老师的报告。明霞老师的每一句话如同春风细雨般浸润心田，所举的每个案例都是那样的鲜活，我被明霞老师那朴实无华的人格魅力深深吸引。作为一名老师
2、，明霞老师脸上洋溢出华蜜的笑容，那种笑容从容、淡定、安静，令人心生艳羡。 曾几何时我也怀揣着幻想步入老师行列，希望自己在教学领域中能够有所成就并成为一名优秀的老师。于是，我起先努力的工作，也曾感受过胜利后的欣喜与华蜜。随着时间的推移，每天都在重复着昨日的轨迹家、办公室、教室三点一线，这种一成不变的生活方式加上收入的微薄、人际关系的困难、不公允的现象等等，我曾经的幻想与追求被消磨的没有了影踪。这种平淡的生活再也激不起我一丝的工作*，更谈不上什么华蜜。 今日，明霞老师的话语就像一把锤头字字敲击着我的心扉。我一次次的叩问自己：除了做老师我还能做什么？既然变更不了从事老师这一职业，那为何我不能拥有一双
3、发觉美的眼睛，让自己从这必须要从事的职业中得到欢乐与华蜜呢？我静下心来细致盘点十多年的从教生涯，其实有许多值得回味的温馨时刻：当我一次次获得赛课一等奖的时候，当我教的班级考第一名的时候，当孩子们为我细心设计生日party的时候，当得到家长们高度认可的时候，当得到领导和同事们的信任的时候，那种兴奋与华蜜的时刻是记忆中的永恒。我突然发觉其实作老师挺好的。 这几天我始终在思索怎样才能让自己找回工作的动力，找到为人师的华蜜感。明霞老师的报告深深地影响了我，酷猫写作经过反思我找到了答案： 第一，我要以一颗平常心来看待老师这份职业，选择了老师就选择了平淡，但是平淡不等于无为。她不仅仅是我生存的职业，更重要
4、的她是我的事业，我有责任把她经营好。工作中要学会看淡荣誉，它只是路边一道不经意的风景，得知坦然失之淡然，像明霞老师一样她的人生价值远比那一摞摞的荣誉证书要光显得多。我只要专心经营，肯定会收获到金秋的果实，收到果实的时候就是我收获华蜜的时候。 其次，腹有诗书气自华，一个有华蜜感的老师应当是一个欢乐的读书人。看到明霞老师那上千册的藏书，当时我就深感惭愧，平常我总是要求学生多读书要养成乐于读书的好习惯，而自己却很少去读书。今后我也要与书为友来充溢自己的大脑，丰盈自己，增加自己生命的厚度。 第三，让自己的课堂充溢生命的活力，做一个有教学特性的老师。课堂是老师的主打阵地，让自己的课堂如驾轻舟始终是我所追
5、求的。教给学生学问不是最难的，难的是如何让学生喜爱我的课，更重要的是让学生喜爱我教的学科。我想这就要求我们要像明霞老师一样让课堂富有生命力，让那些枯燥的文字变成一个个鲜活的小生命，用生命去润泽生命。 明霞老师对待老师这一职业的看法深深地感染了我，只要专心去耕耘，我肯定会成为教化这块绿洲上盛开的一朵华蜜之花！ 工作总结范文专心耕耘，做华蜜老师心得体会 做华蜜老师读书心得体会 做一个华蜜的老师一书中关于老师和学生相处学习的环境，我认为在老师职业华蜜感最重要的源泉，是学生的胜利和他们对你的真情回报。下面是酷猫写作我为大家收集整理的做华蜜老师读书心得体会，欢迎大家阅读。 做华蜜老师读书心得体会 什么是
6、华蜜?华蜜是人生的主题，只有感到华蜜的人其人生才是欢乐和阳光的，追求华蜜是每个人的毕生所求所愿。世界上每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求华蜜的人生，但是，并非人人都能在追求中得到华蜜。缘由是对华蜜缺乏相识、感悟和理解，还记得小时候的语文课本中就有对华蜜的阐述，它特别生动而详细地告知人们：华蜜是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来欢乐。可作为一名一般的老师-华蜜在哪里? 老师职业的劳心劳力、社会地位、劳动酬劳的确很难轻言华蜜，特殊是每天面对一群可爱的孩子有时也感觉不到华蜜，但这并不意味着就没有了老师的职业华蜜感，事实上许多老师在享受着教化、体验着华蜜，他们以多
7、元、多姿、多态的华蜜观诠释着什么是老师的华蜜，怎样才能在平凡、清贫、烦琐中不断吸取华蜜和欢乐的元素。其实对于老师来说，是否能时时到处感到华蜜是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否欢乐，更影响着学生，只有老师华蜜，学生才会感到华蜜，特殊是我们这群缺少华蜜的孩子。那么老师如何去感受华蜜呢? 首先，要懂得享受课堂。课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起苦痛、一起快乐，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼。 其次，要懂得享受学生。老师职业华蜜感最重要的源泉肯定是学生的胜利和他们对你的真情回报，影响老师职业华蜜感的很多不
8、利因素都可以从学生对老师的敬重、理解、感谢中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必需学会感恩学生、呵护学生、敬重学生，真正做到这点并不简单，但假如你只知道权威，那或许你会离华蜜更远。华蜜不仅仅来自工作，更来自生活。家人、挚友、闲情、雅趣是华蜜生活不行或缺的。或许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜爱的书、买件心仪的衣服，和家人、挚友一起去聚个会、旅趟游。开朗、豁达的生活看法、自觉高雅的生活情趣很重要。 第三，要懂得探讨教学。把教学工作看做是一种简洁的重复，那必定厌倦，也无言华蜜。应把探讨教材、教学当成提高自己素养的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现。 其实，老
9、师的职业华蜜是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。老师是精神的传道士，必需拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的华蜜鱼水情深。心态确定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，老师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们打成一片，特别专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让学生沉醉，接受情感的洗礼、引导和激励。况且，有了好心态，就会少些苦恼多些欢乐，少些狭隘多些豁达，就会视老师为一种艺术，在劳碌之中、创建之中收获更多的华蜜，乐此不疲虽苦犹甜。我认为，当我们老师的劳动被他人、社会认可时，必定会带来无比的欢乐，会被华蜜紧紧包袱。 我想，老师的职业华蜜就是来源于平凡
10、、劳碌而又充溢的每一天。这或许正是所谓天长地久的华蜜吧!那么，我也会说我爱老师这个职业，我也会为老师这个光荣的职业贡献毕生的精力。 做华蜜老师读书心得体会想查看更多相关信息，请上酷猫写作。 用思想翱翔做华蜜老师名师讲座心得体会 用思想翱翔做华蜜老师名师讲座心得体会 xxxx年9月27日上午，我仔细倾听了最美老师李xx老师的讲座。李老师的演讲题目很新奇用思想翱翔，做华蜜老师。 李老师身材娇小，看起来比较年轻，圆圆的脸上刻着仔细，透着一股子倔劲儿，她的声音悦耳柔软，还时常说几句幽默的话，逗得我们会心一笑。我想：当李老师的学生是该有多华蜜啊，她的手中好像有化腐朽为奇妙的力气，使得全部她教过的学生都深
11、深地爱上了数学！看到她的学生们精彩纷呈的数学日记和发自肺腑的感人话语，我不禁陷入了思索。假如当年，我有一个像李老师一样的数学老师，也许我也不会那么抵触和胆怯上数学课了吧，更不会严峻偏科的了。基于此，我有许多感想，如下： 一、关于激励。 李老师是如何让学生那么宠爱上数学课的，是如何将曾经倒数的班级教到正数第一，这些她没有多讲，联系泰迪的故事，不难猜到，其中激励的力气不行小觑。从小，我就喜爱语文，不太喜爱数学，语文成果始终名列前茅。上了初中，数学老师特殊严厉，经常是一道计算题错了就挨个体罚，我为此吃了不少苦头；上课，老师提问题，许多同学都举手了，对于没举手的，老师总是冷嘲热讽，就这样，我背负着很大
12、的压力，越怕上数学课，数学成果就越差，如此恶性循环，父母也为此愁得不行。此刻我想，假如当年，我的数学老师，可以像李老师一样，时常激励我，哪怕一个眼神、一句简洁的话语，或许我不会落得后来严峻偏科的地步。后来，我身为人师，也经常听到身边有同事对学生冷嘲热讽，说特殊难听伤人自尊的话，我深知那样的教化方式只会适得其反，老师们脾气上来时候，应当理性地克制，不然，摧残的可是祖国将来的花朵。 二、关于幻想。 “当有人告知你你的幻想不行能实现时，你要变成聋子，对别人讥讽的话语充耳不闻”，只有这样，你才能不被他人左右，不被自己的怯懦吓到，才有可能实现幻想。作文课上，我让学生写我的志向，孩子们纷纷举起小手，或大胆
13、或羞涩得说出了自己的志向。有的孩子想当科学家，有的想当歌颂家，有的想当作家当一个学习成果不太好并且特别内向的孩子，站起来怯生生地说自己的幻想，是当一位作家的时候，其他孩子哄堂大笑起来。我很肃穆地制止了他们，并说：“你们没有权利去讪笑别人的幻想，幻想总是要有的，万一实现了呢？假如你连想都不敢去想，那根本不行能实现的。最至少这位同学敢于说出自己的幻想，这应当是被敬重的。”其他孩子听了，都会意地点了点头。古往今来，多少伟人小时候只是个静默无闻甚至被人讪笑的角色，长大后却都令人刮目相看，在学术等领域造诣颇深。牛顿、瓦特、爱迪生，这些例子数不胜数。李老师怀揣着简洁的幻想，每一步踏踏实实地走着，抱着将生命
14、折叠51次的信念，终成一代名师。老师们虽处于平凡的岗位，但是肩负着每个学生的命运，与祖国将来的发展休戚相关，所以，应敬重并善待每个孩子的.幻想，哪怕是不切实际的。 三、关于阅读。 李老师身为一名数学老师，竟然能坚持阅读，坚持写反思，真的令我这个语文老师汗颜。她提出的观点很赞，“将阅读进行究竟，让数学七十二变，借反思破茧成蝶”。我可以改为“将阅读进行究竟，让语文七十二变，借反思破茧成蝶”，并以此为今后的奋斗目标，不断提升自己。每次外出培训，李老师都要坚持写反思日志，哪怕条件再苦再难，当李老师讲到，由于久坐电脑前码字，尽然忘了头顶上有电视机，一站起来磕得头生疼生疼的。李老师是用非常轻松的口吻讲她的
15、故事，听到此，大家笑了，可是其中的辛苦，唯恐只有亲历的人才能体会吧。xxxx年，李老师写了50万字的随笔，20xx年10月的研修茶座，她又写了10万字。这些数字，足以令在场全部的语文老师汗颜。是啊，我们才二十多岁，教学生涯刚刚起步，正值风华正茂、精力充足的时期，可是我们成天除了上课，就是玩手机、玩电脑，没有阅读，没有练字，更没有花费时间跟学生沟通，更别说抽出时间写反思了。而李老师却能数十年如一日，笔耕不辍，更何况她还是个数学老师。我们身上欠缺的太多太多，社会浮华，人心浮躁，电脑让人们的大脑和手变得慵懒。专业学问的匮乏，教化理论的缺失，社会阅历的不足，都是年轻老师致命的弱点。我们应当充分利用好身
16、边的资源，利用好电脑设备，像李老师一样，可以建个微博，每天坚持写日志，这样可以与不同思想的人沟通，还可以提升自己，何乐而不为。也许是李老师宠爱阅读，她的女儿也因此受到了熏陶，也爱上了读书和写作吧，六年级就坚持写小说了，真了不得！这样说来，假如我们养成了阅读书籍的好习惯，将来我们的孩子、学生们也会受到影响，会爱上阅读的，还能提升个人素养，一箭双雕！ 之前，我还在静默埋怨，怎么偏偏支配我们假期来培训，可是李老师开场就说，艳羡我们，还有培训的机会，特地有人来给我们指导。想来也是，李老师不也牺牲了假期时间，来给我们做讲座么？“听君一席话，胜读十年书”，敬重的李老师，晚辈受教了。 做华蜜老师的心得体会
17、有人说:“做老师是最苦的,也是最傻的”.也有人说:“当老师,千万别当小学老师,披一身粉笔灰,陪一群毛孩子,简直就是一孩子王”.所以,你或许会问,老师的华蜜从何谈起?做一名小学老师更是谈何华蜜?华蜜在哪里? 但是,读了华阳老师的做一名华蜜的老师后,我要坚决地说:风物长宜放眼量,老师生涯最华蜜.记得刚来的那会儿,因为我第一次教小学五年级,面对一群个头与我差不多的孩子,我真的不知所措.课堂上也是一团糟,自己想一头无头苍蝇不知道该往哪儿费飞.还记得在讲第一堂公开课,我很惊慌,教学过程也许多问题.但听课的领导和老师却给了我多的评价,使我收获许多.我当时想:作为老师队伍里的一员新兵,阅历不足,却得到了组织
18、的信任,领导的关切,还有同事们的热心帮助,这让我感到在工作是华蜜的! 对于华老师的书我主要有以下几个收获: 收获一:用感恩的心拥抱世界. 华老师是这样理解的,感恩不仅仅是一种美德,更是一种才智.一个“聪慧”的人就懂得珍惜自己现在的拥有,用一颗开放、真诚的心去面对生活中的风波得失.感恩不仅仅是得到别人的帮助后的感谢,也不仅是对亲人、领导的感恩,更多的是对日常生活中一份份平凡的感恩,比如科代表把作业抱到办公室来、值日生打扫了讲桌、擦了黑板、同事在不便时代领材料等,这些看着很平凡的事我们都要表 做华蜜老师的 读做华蜜的老师心得有感 最近拜读了陶继新老师的做华蜜的老师一书，陶老师说：“文化一旦在心灵安
19、排之后，就成为了一生华蜜的储蓄。”他掷地有声的话深深地触动了我的心弦，我不禁陷入了深思：作为老师，我华蜜吗?自己真的收获了职业华蜜感了吗? 做华蜜的老师这本书分为三板块，一是读书与老师生命成长，二是写作的“道”与“术”，三是打点华蜜人生。 读书与老师生命成长主要谈的“取法乎上”诵读经典，这是浓缩了精华，可以让老师从书中吸取养分。读书可以明智，可以医愚。读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话。学无止境，读书不仅是学生时代的事，更是我们一辈子要做的事。每一个老师的成长都离不开书籍的陪伴，这也是时代给予老师的责任与使命。做华蜜老师，就要懂得去享受读书的乐趣，懂得用学问去武装自己的头脑，丰盈自己，让自己
20、做一个学问广博的人。陶老师给我们列举了很多名人静心读书的事例，陶老师提到：“每一个老师只有一次生命，读书的质量的高下优劣，往往确定这其走向是华蜜还是悲苦。希望老师在经典诵读的过程中，实现文化升值，不但让教化教学水平不断攀升，而且也让整个生命发生天翻地覆的改变。”作为老师，首先应当是个文化人，所谓文化就是以文“化”人。也就是说老师既要接受文化之“化”，又要以文“化”人。老师为人师表，首先自己得有内涵，有修养，做好学生的表率。而要想拥有文化，就必需读书，经典文化一旦内化到老师的心里，外化出来的就是一道绚丽的风景。因为经典文化不仅流淌着才智的光华，而且还摇曳着思想的要义。 写作的“道”与“术”主要讲
21、的是老师“立言”的必要性，以及“道”“术”并进的理性思索与重要路径。陶老师提到：“目前不少老师不愿写作，甚至胆怯写作，有的当了一辈子老师，真正用文字留下教化感悟与生命印迹者寥寥无几。”这个章节中陶老师通过采访勤于笔耕的老师，以及自己的写作经验与感悟，让我们老师明白一个道理：写作非但不是难事与苦事，反而有可能成为一种审美之旅。老师写作越多越好，教化教学水平也便越高，并可以由此照亮自己精神生命的前程。在日常的教学工作中，我也喜爱写一些教化随笔，把课堂及教学过程中遇到的人和事用笔记录下来，这也是我成长过程中的一笔精神财宝。 打点华蜜人生华蜜是一种感觉，它传递的是一种主动乐观的生活看法。华蜜地工作，华
22、蜜地生活，也是我们毕生的追求。作为老师，更是注意打造自己的职业华蜜感。我们要学会在繁杂的工作中丰盈自己的精神与心灵世界，学会换位思索，学会宽容，学会微笑着面对生活，用一颗仁爱之心看待四周的一切。它会让我们从职业倦怠抑或其他苦痛的泥潭里摆脱出来，去主动地追求久违了的人生华蜜，并享受“己欲立而立人，己欲达而达人”的精神之美。你若爱，生活哪里都可爱。只要心中有爱，无论人生的路多艰难，信任都能走过去。于是，生命在持续发展中变得更加美妙，欢乐地走进华蜜的殿堂，这就是华蜜的人生。 对于什么是华蜜，仁者见仁，智者见智，不同的人会有不同的诠释。“桃李不言，下自成蹊。”这是老师的职业华蜜。华蜜，并不遥远，就存于
23、每一个人的心中!让我们以书为友，沉淀自己，完善自我，怀着一颗仁爱之心、宽容之心，教书育人，做一个新时代的华蜜老师。 做华蜜的老师读书心得精选 做一个华蜜的老师，看到题目，心里不由问自己华蜜吗?华蜜是什么呢?华蜜源于哪里?读陶继新老师的书，一个个鲜活的实例，一句句警言箴语，给了我很多人生的启迪。 回想自己工作伊始，面对新的学生，面对新的环境，都不知道如何把事情处理的有条理。结果班级混乱，毫无规则。工作中什么事情处理的都不顺，而且烦心事情一个接一个的来，我每天奔跑于教室内外，身心很是乏累不堪，而且变得也浮躁担心，不知道向谁求助，也不知道如何变更现状，苦恼不已。那段时间实在是担心和苦痛。自问儿时老师
24、高大的身影在自己这里怎么变了味?哪来的华蜜感和优越感呢?当时真的质疑过。再看现在的班级和学生，有时会不自然的产生一种莫名的感觉，心里有所欣喜。想来可能这就是所谓的华蜜感吧! 自我反问、思索之后，这种华蜜感不剧烈，但是那瞬间觉得华蜜就是一种莫名的满意感和享受感。读完陶继新老师的书，领悟到其中的精髓可以这样概述为“师者，传道授业解惑也”、“学高为师，德高为范”，老师担负着教书育人的使命，不仅要成为“学问富人”，更应当成为“精神贵族”。如何成为学问的富人和精神的贵族呢? 书籍是人类进步的阶梯，要做学问的富人和精神的贵族，修养的形成，要从好读书、读好书起先。读书是老师生命成长的必需。陶继新老师在文中阐
25、述了大量的经典诵读是老师人生的一种储蓄，贮存的是一种文化，蓄养的是一种境界，而文化一旦在心灵里安排，于已于学生而言，都将会成为一笔华蜜的存款。读书有三个层次。一是坚持，提升自身修养，就必需从经典诵读起先，且肯定要坚持下去。二是养成习惯，让读书成为工作生活不行或缺的一部分，养成读书的习惯，温故知新，日有所获。三如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“乐”就在审美层面，要有求知的欲望和坚持，陶继新老师之所以有今日的成就，就是因为有书在丰盈着他的精神世界。老师读书不仅是寻求教化思想的养分，老师才智的源头，也是情感与意志的冲击与沟通，塑造人生志向与人格力气。读书会让我们更加擅长思索，更加
26、远离浮躁，让我们更加有教化的才智，让教化更加漂亮。 读书使人心静，也是摆脱浮躁的一剂良药。正如陶继新老师书中所说“人与人之间的差异其实很小，但这种很小的差异却造成了巨大的差异。很小的差异是指心态，巨大差异指的是人生结果。只要保持一种平和的心态，用欢乐填充自己平凡的工作，你就会感到生活着真好。”当今社会功利之心扩散，浮躁之心盛行。而这种功利和浮躁之气，也悄然走进了校内，这就亟需一种平和的心态，平和的心态是一种人生修养，一种人生境界。因此用平和的心态来对待工作和生活，凡事都会自己想得开，不会再计较生活中的得失。淡泊平和，就会拥有一份好的心情，一份好的心境。平和的心态会让我们心情轻松，不会因为面前的
27、不顺心而影响了心情，影响了做事的冷静和理性。宽敞的心胸，平和的心态，可以让我们学会知足常乐，知道了生命的意义。拥有了平和心态，你就拥有了充溢活力的心情，平和心态，会让人欢乐，让人英勇，那时华蜜便会不期而至。 做华蜜的老师其实是自我修炼的过程，学生们良好的人生观、世界观、价值观的树立，孩子们最终形成良好的品质，须要我们老师们在传道、授业、解惑的同时，更要以内在高尚的情操、高尚的人格、高尚的品要我们老师们在传道、授业、解惑的同时，更要以内在高尚的情操、高尚的人格、高尚的品德、高尚的灵魂去关切爱惜他们、去影响帮助他们，使我们自身的高尚道德人格在他们身上生根发芽，从而塑造孩子们美妙的心灵。“桃李不言，
28、下自成蹊”，当我们老师成为学生争相仿照的对象的时候，华蜜便会悄然驾临! 做华蜜的老师读书心得 最近拜读了_老师的做华蜜的老师一书，陶老师说：“文化一旦在心灵安排之后，就成为了一生华蜜的储蓄。”他掷地有声的话深深地触动了我的心弦，我不禁陷入了深思：作为老师，我华蜜吗?自己真的收获了职业华蜜感了吗? 做华蜜的老师这本书分为三板块，一是读书与老师生命成长，二是写作的“道”与“术”，三是打点华蜜人生。 读书与老师生命成长主要谈的“取法乎上”诵读经典，这是浓缩了精华，可以让老师从书中吸取养分。读书可以明智，可以医愚。读一本好书，就像在和一个高尚的人谈话。学无止境，读书不仅是学生时代的事，更是我们一辈子要
29、做的事。每一个老师的成长都离不开书籍的陪伴，这也是时代给予老师的责任与使命。做华蜜老师，就要懂得去享受读书的乐趣，懂得用学问去武装自己的头脑，丰盈自己，让自己做一个学问广博的人。陶老师给我们列举了很多名人静心读书的事例，陶老师提到：“每一个老师只有一次生命，读书的质量的高下优劣，往往确定这其走向是华蜜还是悲苦。希望老师在经典诵读的过程中，实现文化升值，不但让教化教学水平不断攀升，而且也让整个生命发生天翻地覆的改变。”作为老师，首先应当是个文化人，所谓文化就是以文“化”人。也就是说老师既要接受文化之“化”，又要以文“化”人。老师为人师表，首先自己得有内涵，有修养，做好学生的表率。而要想拥有文化，
30、就必需读书，经典文化一旦内化到老师的心里，外化出来的就是一道绚丽的风景。因为经典文化不仅流淌着才智的光华，而且还摇曳着思想的要义。 写作的“道”与“术”主要讲的是老师“立言”的必要性，以及“道”“术”并进的理性思索与重要路径。陶老师提到：“目前不少老师不愿写作，甚至胆怯写作，有的当了一辈子老师，真正用文字留下教化感悟与生命印迹者寥寥无几。”这个章节中陶老师通过采访勤于笔耕的老师，以及自己的写作经验与感悟，让我们老师明白一个道理：写作非但不是难事与苦事，反而有可能成为一种审美之旅。老师写作越多越好，教化教学水平也便越高，并可以由此照亮自己精神生命的前程。在日常的教学工作中，我也喜爱写一些教化随笔
31、，把课堂及教学过程中遇到的人和事用笔记录下来，这也是我成长过程中的一笔精神财宝。 打点华蜜人生华蜜是一种感觉，它传递的是一种主动乐观的生活看法。华蜜地工作，华蜜地生活，也是我们毕生的追求。作为老师，更是注意打造自己的职业华蜜感。我们要学会在繁杂的工作中丰盈自己的精神与心灵世界，学会换位思索，学会宽容，学会微笑着面对生活，用一颗仁爱之心看待四周的一切。它会让我们从职业倦怠抑或其他苦痛的泥潭里摆脱出来，去主动地追求久违了的人生华蜜，并享受“己欲立而立人，己欲达而达人”的精神之美。你若爱，生活哪里都可爱。只要心中有爱，无论人生的路多艰难，信任都能走过去。于是，生命在持续发展中变得更加美妙，欢乐地走进
32、华蜜的殿堂，这就是华蜜的人生。 对于什么是华蜜，仁者见仁，智者见智，不同的人会有不同的诠释。“桃李不言，下自成蹊。”这是老师的职业华蜜。华蜜，并不遥远，就存于每一个人的心中!让我们以书为友，沉淀自己，完善自我，怀着一颗仁爱之心、宽容之心，教书育人，做一个新时代的华蜜老师。 做华蜜的老师读书心得2 每个人都有得到华蜜的权利，但华蜜并不是天上掉馅饼，也不是牛顿苹果树上的苹果，不偏不倚地恰恰落在你的头上。华蜜要去追寻、去争取、去感悟、去经营，才能得到。 华蜜其实很简洁，它就在我们日常生活每一个简洁的细微环节中，只要你有一颗灵动、敏锐而又细腻、松软的心去感受它、捕获它。曾几何时，职称、论文、薪水、地位
33、、房子、车子这些枷锁将我们缠绕，我们在为自己漫无目的的劳碌而迷茫，为照看孩子、工作分身乏术而埋怨，“华蜜”在生活、工作等琐碎小事中磨得再不似从前。 读了华阳老师的做一名华蜜的老师这本书，使我获益匪浅。这本书针对老师遇到的各种问题，通过众多案例和深化的剖析，从修身、修心、修业三方面解析了老师的华蜜人生，揭示了这样一个道理：做一名华蜜的老师其实很简洁，只要你戒骄戒躁，不再攀比，放松心情，努力工作，乐在其中，华蜜就在你身边。 这本书告知我：阳光心态成就老师的华蜜;有爱才有属于自己的天地;淡泊名利执着于志向之园它让我知道：孩子的世界，他做主，孩子的心灵，我们呵护，孩子的将来，随他去;“改造世界”，从三
34、尺讲台做起它还让我去寻找：“后进生”身上的闪光点，“优等生”的内心世界以及静默无闻的“中等生”的心声。 “再高的职称抵不住学生的笑颜”这一章节给了我极大的启示。一个老师不能因自己的职称和学术探讨而忽视学生，而是要专心教育学生。这种发自内心的关爱和热忱是无价的。培育学生是教化中的根本，作为老师，教书育人恒久是第一位的。因为没有学生的传承，他的学术生命和精神追求很难接着。所以，努力为学生供应最优越的教化环境，是老师们至高无上的职责，也是教化事业的根本。 这本书让我明白，华蜜可能仅仅是平凡没有一点波澜的生活;华蜜可能仅仅是工作中小小的改进与改变;更可能仅是至亲好友一句激励的话。全书按修心、修身、修业
35、依次讲解并描述小故事，大道理。作者专心良苦。其实作为一名华蜜的老师，首先修好心，修好身，才能修好业。三者紧密联系，环环相扣。 “华蜜”是一种感受，再多不幸只要你擅长发觉都可以变成华蜜。更多时候沟通让人变得欢乐。当我们感觉不公允时，只要我们用一颗宽容的心、平和的心态对待生活中的每一件事，你就是华蜜的。当你用细心、耐性对待工作中的人和事，你就是一名欢乐的、华蜜的老师。 做华蜜的老师读书心得3 最近我读了做华蜜的老师这本书，使我感悟颇深。华蜜是夏日的井水，是雨后的朝阳，是雪中送炭，是为他人忘了自己，是给别人带来欢乐。作为一名一般的老师，华蜜在哪里? 首先，要懂得享受课堂。课堂是老师生命重要舞台。一个
36、懂得享受上课的人，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起苦痛、一起快乐，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼。我们要懂得享受学生，学会感恩学生、呵护学生、敬重学生，而要真正做到这点并不简单，但假如你只知道用你的权威来管理学生，或许你就会离华蜜更远。 其次做华蜜的老师，要拥有一颗宽容的心。一个老师要有一颗宽容的心，能够成为孩子的良师益友，要学会赏识学生。在评价学生时，多一些激励，使学生时刻感到自信;当学生犯错时，多给学生一些宽容;当学生取得成果时，别忘了给学生送上掌声;当学生有疑难时，做学生的心理医生和真诚的挚友;当学生大胆表现自己时，做学生的观赏者。宽容是阳光，她会让我们每个人拥有健康，拥有华蜜。
37、3、做华蜜的老师，要擅长营造富有情趣的课堂。新的课程标准要求我们必需树立以人为本的教化理念，一个好老师肯定会给孩子营造一个富有情趣的课堂。在平常的工作中，我们要让教学与读书相得益彰，要享受自己的课堂，使自己乐教，学生乐学，让每次课堂都迸发诞生命的活力， 读了做华蜜的老师这本书，让我的心变得豁然开朗起来。在平常的工作和生活中，始终做到从容淡定，宠辱不惊、淡泊名利，与经典为伴，与学生为友，多一些享受，少一些埋怨;多一些赏识，少一些责怪;多一些宽容，少一些苛求。真正做一个拥有“健康的身体，安静的心灵，华蜜的人生”的华蜜老师! 做华蜜的老师读书心得4 读了王三阳老师编写的做华蜜的老师我受益匪浅。从做华
38、蜜的老师书中，好像觉得做一个华蜜的老师，并不是我们自己想象得那么艰难，除了我们的教化教学我们的本门工作之外，更重要的是我们应当有一个健康的心理和良好的心态，而这些从哪里来，并不是听了一两句老人言，也不是看了几本书，更不是不许久的决心而确定的，它应当是我们在生活中的点滴感受，是我们掩卷之后的思索，尤其是能够甘愿做冷凳子的毅力。我听说过这样的一句话：“做华蜜的老师，是目标;华蜜地做老师，是践行;做老师的华蜜，是胜利”。 自尊、自信、自强是老师职业华蜜感的源泉，只有华蜜地做老师才能让学生华蜜。我想，许多人往往是在人生路上，在行走的途中，错误地把行走当作目的而忽视了欣赏沿途的风景，造成人生的错乱。而我
39、，作为一名老师，努力调整着自己的思维，每当星期天下午要来学校，有人会问：“你不觉累吗?”或许有时会有身体的乏累，但是，我觉得华蜜，因为在学校我可以享受校内的安静，可以看到孩子们可爱的笑脸;体育课的时候，陪着孩子们一起练习广播操，累着，但是欢乐着，因为，我看到的是孩子们的进步，感受的是他人所体验不到的做老师的华蜜 华蜜地做老师，就是老师在从事教化教学工作的时候感受到这个职业可以满意自己的须要，能够实现自身的价值，并且能够产生愉悦的感觉。 教化是专心去经营的事业，更应当是华蜜的事业，可是我四周一些同事精神的懊丧令人担忧。教化是唤醒灵魂的事业，是塑造人格的事业，假如老师本身就是“心残者”，又怎么能够
40、培育出心理健康的学生呢? 做华蜜的老师，华蜜地做老师，既是教化事业的须要，也是我们这些做老师的个人生命的须要。学校是师生的精神家园，不是暗无天日的人间“地狱”。我们不要做不完的作业，上不完的课，不要“催命”的分数，不要使人窒息的无休无止的考试否则，于学生于老师，哪里还有华蜜的立足之地?假如学生们的心灵和情感已“沙化”得刮起“沙尘暴”，大家都把华蜜预期在将来，把希望寄予在高考，于是机械地记忆，反复地操练，挫伤了灵性，挫伤了创建力，不仅使得校内成为“失乐园”，而且也使老师和学生们成为被华蜜遗忘的人。 做一个华蜜的老师，华蜜地做老师，你还等什么呢? 愿天底下全部的老师用您的微笑、信任，赏识我们的学生
41、，用微笑架起心与心沟通的桥梁，用微笑鼓舞学生向上的志气，播撒阳光照射心灵让我们抛却世俗的烦扰，感受工作和生活的精彩和美妙，让我们一起做华蜜的老师，华蜜地做老师吧! 怀阳光心态做华蜜老师心得体会 怀阳光心态做华蜜老师心得体会1 通过阅读阳光心态这本书，我收获颇多，给我太多的启示，深刻了解只有良好的阳光心态才能塑造自己美妙的将来，身为管理者只有具备良好的心态才能使团队和谐温馨团结向上! 一个人驾临于世，是要经验各种磨难的，生活艰苦的无奈，工作压力的恐惊，心灵苦痛的煎熬及身体疾病的熬煎。尤其是在高科技发达的今日，工作压力使我们无法喘息，心理疲惫假如长期精神惊慌，反复的心理刺激及困难的恶劣心情影响渐渐
42、形成，得不到刚好疏导化解，天长日久会造成心理障碍，失控甚至精神失常，从而引发多种疾病。 人活着想要造福一方，首先要造福自己，只有自己内心充溢热量才能释放热量，要想照亮别人，先要照亮自己，要想照亮自己，先要点亮心灯。让自己充溢热量，自己的家才会充溢温馨，才有精力干好工作。具有良好的心态能影响大家.影响团队.影响社会。良好的心态能让我们胜利，坏的心态能毁灭我们，胜利与否?欢乐与否?在于我们的的心态，激情创建将来，心态营造今日! 通过阅读阳光心态深刻理解强有力的健康向上的心境是能给别人带来自信和愉悦，心理强有力乐观向上，凡事都能够向主动的方面去想，将会柳暗花明又一村!开朗的性格会使气氛轻松活泼，沉闷
43、的的性格就可能导致大家的压抑。作为管理者，不仅要在业务上起带头作用，还要用良好的心态去营造愉悦的气氛，使自己有凝合力和向心力，团队才能更加温馨和谐团结向上! 怎样才能缔造阳光心态?首先要变更看法，既然变更不了事情就变更对这个事情的看法，看法变了，事情就变了。从主动的视角去说明，以此来调整自己，了解自己，正确评价自己的实力，保持人格的完整和谐。从阅历中学习，保持良好的人际关系，看法确定命运。为什么有的人从挫折的阴影中走向胜利，而有的人却会从成功的喜悦走向失败?这就启示我们以何种看法去面对现实人生，人生旅途中艰难困苦不行避开，能否战胜完全由对艰难困苦的看法确定。只要始终如一保持着主动进取的心态，保
44、持乐观向上的心境，保持饱满昂扬的热忱就会无往不胜!缔造阳光心态，我们还要懂得享受生命的过程，生命的本质就应当是最求欢乐而不是竞赛。要充共享受亲朋好友带给的欢乐，生活带给的欢乐，工作带给的欢乐。学会享受生命的过程，每一天的生活才会多彩多姿!生活中假如选择主动就得到快乐;选择倒霉就得到糟糕，什么样的心态确定什么样的人生，要塑造阳光心态就要培育良好的心态，找出人生“目标”与“热忱”目标一旦确定就“永不放弃永不停止”英勇面对任何挫折及挑战。作为管理者必需要有帅才：不为环境左右，能够调整自己的心情，从容地处理突发压力，处乱不惊临危不乱，操之在我。 通过阅读阳光心态知道作为管理者应具备的人格魅力。要使自己
45、恒久乐观豁达.果敢。敢用自己的心态和行动去感染别人激励别人，塑造感恩心态，对他人和社会怀有一颗感恩的心，懂得自己所取得的每一点成果离不开团队的帮助，愿以自己的实力去帮助每一个人，回报于团队，要面对现实，不好高骛远。怀着观赏的心态豁达的心态宽容的心态主动的心态看待事情。作为管理者具有了人格魅力和亲和力才有人追随，不要给下属增加懊悔，要赐予下属向上的力气。赞美.确定.赏识比指责对管理员工搞好人际关系更有效，发自内心地确定下属，可以让自己的心情愉悦理性的处理问题。赞美确定下属可以让自己的合理观点更简单让下属接受，实现自己的领导实力!在给团队带来欢乐的同时，自己收获了胜利也赢得了团队炙热的心! 怀阳光
46、心态做华蜜老师心得体会2 本学期我校开展了“塑阳光心态、做华蜜老师”主题教化活动，深化学习了王旭东教授的师爱说、师德说、师魅说、师学说和吴为库教授的塑阳光心态享受欢乐人生等教化文章，给了我很大的启发，这些文章就像一盏灯照亮了我的心，给了我献身教化的激情和力气。下面谈谈我的一点点感受。 首先要把自己的观念转变过来，要有阳光心态。阳光意味着热忱，阳光意味着活力，阳光意味着年轻，作为一个老师，无论有多大，都应当拥有阳光心态，那样才能拥有火一般的工作热忱，拥有一颗年轻的、不断进取的心;拥有一个健康而又充溢活力的身体。哲人亚里士多德曾说：“生命的本质在于追求欢乐，使得生命欢乐的途径有两条：第一，发觉使你
47、欢乐的时间，增加它;其次，发觉使你不欢乐的时间，削减它。”这就告知我们：假如我们不能变更所处的环境，我们就试着去适应这个环境;假如我们不能变更别人就试着去变更自己;假如我们不能变更事情就变更对待事情的看法;假如我们不能向上比较那就试着向下比较。这样的话我们会欢乐很多，也会华蜜很多!我们的学生也会因此而欢乐很多，华蜜很多! 一个人华蜜不华蜜，在本质上与财宝、相貌、地位、权力没多大关系。华蜜由自己思想、心态而确定，我们在忙于日常的繁杂事务时，往往忽视调整心理、调整心态的重要性，一个人来到这个世界，在成长的过程中就不行避开地遇到这样那样的问题和困难，喜怒哀乐，有顺境也有逆境，当我们遇到怒和哀的时候，往往不知所措。但是，一个健康、向上的良好心态，可以帮助我们走出逆境，找到生存的力气。人生中遇到的挫折不过如此，当我们拥有一个阳光心态的时候，就有力气迎接挑战，战胜困难。 其次就是要享受生活、享受教化本身