《小学体育与健康第一部分课程目标与教学内容设计构想四年级立定跳远教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育与健康第一部分课程目标与教学内容设计构想四年级立定跳远教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、!A!年级立定跳远教学设计（水平二）金堂县实验小学周云霞一、指导思想本课以体育与健康课程标准为指导，坚持“健康第一”，以提高学生 身体素质为目的，以学生自主学习为突破口，从学生的兴趣着手，避免学 习过程的枯燥。关注个体差异与不同需求，确保每一名学生受益，增强学 生热爱活动的乐趣，让学生在活动中健身、在活动中创新、在活动中增趣, 进一步提高学生参与体育课的自觉性，并通过各种游戏调动学生学习立定 跳远技术动作的积极性，更好的提高教学质量。二、教材分析立定跳远是小学体育课中一个很重要的教学内容，深受广大小朋友的 喜爱，此项技能的掌握可以锻炼提高学生的弹跳力、肢体协调性和灵敏性, 既能锻炼腿部的力量，
2、又可以使胸、肺、心脏等都得到一定程度的锻炼， 为今后学习跳远等运动技能打下良好的基础。同时，立定跳远练习也是枯 燥的、单一的，学生对教学内容不感兴趣就不会有练习的热情，也就容易 出现疲劳。三、学情分析儿童对单一、重复的教学活动内容不感兴趣，易疲劳，不能充分调动 其参与活动的积极性。在教学中，应针对教学对象适当安排带有趣味性的 活动内容，激发学生学习兴趣，调动其学习积极性。四、设计理念学生是学习的主人，是课堂上主动探索的主体，教师教学过程应顺应 学生学习过程。结合“533”生命课堂教学理念，在教学组织形式和教法 选择上充考虑学生的主体地位，让学生观看挂图、自主合作学习，课中给 予学生及时评价，纠
3、正错误动作，交待注意事项，开展评比竞赛，肯定学 生练习成绩，并通过拓展游戏来调动学生的学练积极性。五、教学方法自主、探究、合作学习法、游戏法、竞赛法等。六、学期单元教学设计单元课题：立定跳远勃11.让学生熟练掌握立定跳远动作并通过各种活动、游戏强化学生对 2关键技术的掌握，提高跳远成绩。:2.发展学生的跳跃能力，增强其协调性和灵敏性。13.培养学生的观察能力，让学生在互助学习、团结协作中增强集体 意识、安全意识，建立自信心及积极进取精神。课 时内容重、难点教学目标主要教学 手段、方法预计练 习密度 与强度-定远1)基动立跳(1一本作重点：立 定跳远 的动作。 难点：协 调摆臂。1 .初步掌握立
4、定跳 远动作。2 .提高学生协调 桂。3 .激发学生的学习 兴趣，培养团结协 作、互帮互助精神。1 .教师讲解示范。2 .图片展示。3 .学生分组模仿练 习并相互评价。4 .拓展游戏：跳跃 接龙。40 5% 中等负 荷定远2)起、地 rl/ U 立跳 一跳落重点：起 跳、落地 技术。难点：踝 关节用 力以及 屈膝缓 冲，轻巧 落地。1 .通过学习掌握起 跳，落地技术要领。2 .发展学生的跳跃 能力。3 .培养学生积极进 取精神及团队意 识。1 .回顾动作要领。2 .学生根据教师出 示的青蛙跳跃的图 例，进行观察、思 考。3 . M生共同总结青 蛙跳跃时关键技 术。4 .学生根据总结出 的经验，
5、分组进行 立定跳远练习。5 .教师结合“青蛙 跳荷叶”事例，引 出落地技术。6 .学生分组练习。7 .游戏比赛：青蛙 跳荷叶。40 5% 中等负 荷定远3)腾及整习 立跳1-空完练重点：腾 空技术 难点：跳 跃高度1 .通过学习巩固立 定跳远技术，强调 跳跃高度。2 .发展学生身体协 调性、灵敏性，跳 跃能力。3 .让学生在轻松、 愉悦的氛围中学 习，树立自信心。1 .进行鲤鱼跃龙门 游戏，并比较青蛙 跳荷叶游戏，说出 自己的感受，让学 生明白一定的跳跃 高度对于跳跃远度 的影响。2 .师生共同归纳影 响立定跳远成绩的 因素。3根据总结，学生 进行分组练习，强 化关键技术。4 .学生进行分组测
6、 试。5 .各组根据测试情 况，确定课后帮助 对象及策略。40 5% 中等负 荷七、第一课时计划年级四年级课时第一课时教学 内容1 .立定跳远（1）基本动作2 .游戏：跳跃接龙教学目标1 .认知目标：学生初步掌握立定跳远的动作。2 .技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，增强身 体协调性和灵敏性。3 .情感目标：激发学生的学习兴趣，培养团结协作、互帮互助的精 神。重点立定跳远的基本动作难点协调的摆臂教学 阶段教学内容学生 活动教师活动组织形式及要求场地 器材 安排时间安排开始部分1 .体育课 堂常规。2 .布置本 课内容和 要求。3 .安排见 习生。4 .集中注 意力练习。1.师生
7、 问好。2.认真 听讲。1 .师生问 好，清点 人数。2 .宣布本 课内容， 开展安全 教育。3 .集中注 意力练 习。组织：六列横队 OOOOO OOOOO OOOOO 要求：1.集合静、 快、齐。2.精神饱满、动 作准确有力。场地： 足球0 器材： 音箱 一个， 麦克 风。2，准备部分1 .学生成 一路纵队 慢跑。2 .准备活 动。3 .专项练 习：原地纵 跳真热准活 求有动齐。 认好、 。要全、整序 L做身备动2安序作有1.组织学 生热身活 动。2.教师口 令提示。1.体操队形散开 OOOOO OOOOO OOOOO 2.精神饱满、动 作准确有力。视球。 场足堀4，一、立定跳 远动作：两
8、 脚自然分 开两腿屈 膝半蹲。两 臂后摆，上 体稍前倾。 然后两腿 用力蹬地 向前上方 跳起，接着 迅速收腹 屈膝，两腿 并拢，两臂 后摆，小腿 向前伸，脚 跟着地后， 上体迅速 前移，两臂1.认真 听讲。2.跟教 师模仿 学习。3.对照 挂图分 组练 习，教 师巡视 指导， 并及时 给予评1.教师完 整示范， 讲解动作 要领。2.动作图 片分别放 在6个地 方，将学 生分为12 个小组， 由组长带 领有序的 进行练 习。3.哨声为组织：六列横队 OOOOO OOOOO OOOOO 分为12个学习小场地： 足球器材：20向前摆1价。4.学生 展示， 互评。练习开始 和结束的 信号。4.老师巡
9、回指导，组，分组进行学 习； 画架6 个；自 制立 定跳 远挂预备动作 1 起跳动作 J 空中动作5 .才艮据 教师给 出的评 价标识 进行闯 关挑 战。及时评 价、纠错、 鼓励。5.按照老 师给出的 评价到相 应的场地 参加挑战 练习。要求： 1.遵守纪律、安 全有序的练习。2,动作到位、连 贯、有力度。图6套藐孤1.认真 听老师 讲解。2.各组 第一次 练习。六路纵队 O。 O。基本部分二.游戏：1.跳跃接 龙2.障碍接 力3.各组 总结、 反思第 一次练 习。4.教学1.教师讲 解示范动 作方法。2.组织学 生进行游 戏。如球 场足场8，比赛。5.引导 学生总 结、反 思，强 调跳跃 动作。1 .反应灵敏、动 作正确迅速；2 .安全有序的参 加练习。结束部分1 .放松小 结。2 .师生评 价。3 .回收器 材。4 .师生再 见。合 极 好 集屉积也做机 L要N主工放1.整队集 合，清点 人数。2.组织学 生放松。3 .小结。4 .布置课 外练习。组织：六列横队 OOOOO OOOOO OOOOO 要求：呼吸绵长、 身心放松。M:球 场足场6/练习密度与强度练习密度：405%0 强度：中等偏上。