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1、数字媒体技术教学大纲一、课程信息课程名称：数字媒体技术课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：32计划学分：2先修课程：无选用教材：适用专业：课程负责人：二、课程简介数字媒体不仅仅是一个技术概念，而是专业人员或普通群众获取、设计制作 和传达信息的基本方式。数字媒体技术是现代编辑出版人才为适应信息社会开展 和传播方式数字化变革而必须具备的专业技能。本课程直接指向学生数字媒体技 术的应用能力培养，旨在帮助学生形成数字化网络传播所要求的包括图形图像、 动画等现代媒体编辑与处理能力体系，为适应未来的岗位要求打下良好的基础。 也为学生职业生涯的可持续开展做好充分准备。本教程系统介绍
2、了数字媒体技术的基础知识，内容包括数字媒体的理论知识、数字媒体 素材的采集、使用Photoshop制作数字图像、使用Audition制作数字音频、使用Animate 制作数字动画、使用Premiere制作数字视频等内容。三、课程教学要求。序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识2问题分析学生应能够对Photoshop、Audition制和Animate熟练 应用H3设计/开发解决方案数字媒体处理技术H4研究数字媒体新技术M5使用现代工具计算机M6工程与社会Photoshop、Audition 制和 AnimateL7环境和可持续开展、课程教学内容8职业规范培养图像、音频、动画、视频在内的
3、各种数字媒体技术 运用能力H9个人和团队边学边练和思考要求学生分组，分担任务，学习配合H10沟通通过小组配合共同完成计算机的实际运用H11工程管理H12终身学习、课程教学内容注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三 档分别表示为“II”或L” o ”课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。章节名称主要内容重难点关键词学时类型探寻数字 媒体技术了解数字媒体技术的含义与特点 了解数字媒体信息编码、数据压缩、 数字存储了解流媒体和动作捕捉
4、的概念熟悉常用的数字媒体输入设备了解数字媒体信息 编码、数据压缩、 数字存储2理 论 讲 授使用Photoshop 制作数字 图像了解图像文件的常见格式以及图像 的色彩掌握图层的基本编辑方法掌握图像调整的常见操作 熟悉文本和形状的创立与设置 熟悉滤镜的使用方法掌握图层的基本编 辑方法掌握图像调整的常 见操作4同上使用 Audition 制作数字 音频了解数字音频的三大要素和影响音 频质量的因素熟悉常见的音频文件格式掌握常见的音频剪辑方法 熟悉多轨音频的常见剪辑操作 熟悉为音频添加和设置效果的技巧掌握常见的音频剪 辑方法4同 上四使用Animate 制 作数字动 画了解动画的基本概念与原理掌握元
5、件与实例、帧与图层等对象的基本操作熟悉动画的基本类型和创立方法 掌握遮罩层和引导层的创立方法掌握元件与实例、 帧与图层等对象的 基本操作掌握遮罩层和引导 层的创立方法4同 上五使用 Premiere 制作数字 视频了解常见的视频文件格式掌握视频的基本剪辑方法熟悉调整视频颜色和设置视频效果的操作熟悉在视频中设置运动效果的方法掌握视频的基本剪 辑方法掌握在视频中添加 效果、字幕、音频 的方法3同 上U!掌握在视频中添加效果、字幕、音频 的方法五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为
6、及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况102次未参加课程那么无法获得学分六、学生学习建议（一）学习方法建议.理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力；1 .使用计算机进行各项软件的使用操作，将理论知识付诸实践;.提高学生的数字媒体技术操作能力。（二）学生课外阅读参考资料略七、课程改革与建设该课程为中等职业学校工业和信息化精品系列教材,教学形式为用工程任务式进行讲解 +强化实训+边学边练。相对于过去以基础知识为主的方式，改革后更注重实际操作的学习， 通过实际操作讲解，让学员学习到更实用的知识。平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期 末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人 签字：教研室主任 签字：院部负责人 签字：修订时间：年月日