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1、校企合作教育周（二）教学大纲适用专业物联网工程课程编号xx446202实训时间第四学期2周学分数2一、校企合作教育周（二）的目的与任务本课程属于实践必修课程，通过专业基础课程的学习，及校企合作教育周 （一）的开设，学生对工程工程有一定的了解。但对工程组织、实施和管理还 必须通过校企合作（二）加以提高，以为后续课程的学习及工程工程的管理 打好基础，到达学以致用的目的。本课程主要培养物联网工程专业学生如下能力：1 .提高对企业文化的认识；2 .提高学生对物联网工程工程的组识、实施和管理能力及团队合作能力；3 .理解应用系统的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计及测试每个 步骤的详细内容及文档的
2、书写方法；4 .深度理解功能模块，能够根据功能描写实现相应功能。二、校企合作教育周（二）的基本要求1、学生应具备利用计算机高级语言进行程序开发的能力。学生应要积极参与 校企合作的整个过程，理解并掌握物联网系统开发流程。2、企业要有从事物联网开发相关的经历，应详细地剖析一个物联网应用开发 的实例，并设计10左右的小型系统。3、指导老师应熟悉物联网应用开发的。4、要提供能够容纳50人及以上的活动场地，活动场每个一台电脑。5、要求学院联系好相关企业及企业人员的安置工作、完成相关的报账事宜。三、校企合作教育周（二）的具体教学内容和安排序号教学内容组织形式或授 课方式学时分配内容承当者（填校内、 校外即
3、可）分组人数开出要求1学习发动、工作流 程介绍、学员分组，讲解3校外50每人一台电脑团队风采展示，企 业文化宣传与企业 管理规范2开发环境搭建讲解3校外50每人一台电脑3工程演示，对工程 进行需求分析、设 计规范的需求分析 文档讲解3校外50每人一台电脑4学生演示系统，对 自己的工程进行需 求分析、设计出规 范的需求分析文档实践3校外50每人一台电脑5工程分组讨论，晨 会的开展；对演示 工程进行数据分 析、画出数据流图 和E-R图讲解3校外50每人一台电脑6学生演示系统，对 自己的工程进行数 据分析、画出数据 流图实践3校外50每人一台电脑7工程经理组织各自 工程组的晨会；对 自己的工程进行数
4、 据分析、画出E-R 图实践3校外50每人一台电脑8讨论数据分析遇到 的问题实践3校外50每人一台电脑9工程经理组织各自 工程组的晨会；设 计出演示系统的总 体结构框图、工程 各个模块的需求分 析讲解3校外50每人一台电脑10学生课外拓展团队 活动实践3校外50每人一台电脑11工程经理组织各自 工程组的晨会，安 排这周的工程分工 具体事宜，管控这 周的工程进度、学 生演示系统，确定 自己工程的系统总讲解3校外50每人一台电脑体结构框图、工程 各个模块的需求分 析12讨论概要设计文档 的编写规范以及各 自模块的编写实践3校外50每人一台电脑13工程经理组织晨 会，讨论概要设计 文档完成情况；项
5、目详细设计文档的 编写规范介绍讲解3校外50每人一台电脑14详细设计文档的编 写实践3校外50每人一台电脑15工程经理组织晨 会，学生自主完成 工程模块编码实践3校外50每人一台电脑16学生自主完成工程 模块编码实践3校外50每人一台电脑17工程经理组织晨 会、演示系统测试 用例设计讲解3校外50每人一台电脑18学生演示系统，测 试人员确定测试用 例实践3校外50每人一台电脑19学生班级工程评选实践3校外50每人一台电脑20总结实践3校外50每人一台电脑四、学习总结报告的写作要求根据老师的讲解，写出物联网系统的开发流程，熟悉物联网系统常用的开发开台，完成任务系统的局部代码。五、考核方式与评分标准考核环节评分依据占总成绩的比重出勤指导老师的出勤登记表。无故旷课一次扣5分，迟 到的酌情扣分。20%参与度由指导老师根据学生在各个环节的参与度酌情给分30%任务系统实战总 结按照总结报告的总体要求酌情给分50%六、使用教材或参考书