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1、六年级寒假阅读专练专题02记事类文章阅读（课内篇）记事，就是用语言文字将事情的起因、经过、结果全记下来，让更多的人感 受这些事情，并中感悟生活的道理，受到一种精神的鼓舞或思想的教育。本学期 涉及记事类文章有狼牙山五壮士开国大典灯光桥盼月光 曲等。1.把握表达的“六个要素”。记事的文章，一般都具有时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果这“六要素”。我们在开始阅读这类文章时，就 要初步了解文中讲述的事情：发生在什么时间；发生在什么地点：涉及哪些人 物，主要人物是谁；事情是怎样发生的，事情又是怎样开展的；进入高潮时的 情况怎样；结果是什么。如果找到这些答案，我们就能很快感知文章的主要内 容，为进一
2、步阅读扣好基础。2 .理清表达的线索，留意记叙的顺序。记事的文章一般都是按照一定的顺 序来写的，通常有顺叙、倒叙、插叙。顺叙就是按照事情开展的经过或时间的 先后来表达。倒叙就是先写事情的结局或某个突出的片段，然后写事情的起 因、经过等。插叙就是在表达某一事件的时候，暂时中断表达，插入一段与主 要情节相关的回忆或故事的表达方法。由此可见，理清了文章表达的顺序，就 可以更好地把握文章的结构和思路，进而读懂文章内容。3 .抓住文章重点，注意综合表达方法。读懂一篇文章的关键在于对文章的 内容了然于胸，对作者表达的思想感情心领神会。我们要学会抓住文中的主要 情节、重点词句等，揣摩作者所表达的思想感情。另
3、外在表达的时候，作者有 时会直接表达自己对事件或人物的看法。这往往是文章的关键句，阅读时一定 要加以重视。4 .注意事物之间的相互联系。事物之间都是相互联系的，事情也是在事物 之间的联系和变化中发生、开展、结束的。阅读时，抓住事物之间的联系，能 够帮助我们理清文章的脉络，加深对文章内容的理解。一、 （2021秋-南海区校级期中）阅读开国大典选段，回答下列问题。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众 的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的 地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们 清早到了北京车站，一下火车就直奔
4、会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床， 步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻 动，像海上的波浪。1 .用“”画出这段文字的中心句。2 .这段文字在写法上运用了先 后 的方法，重点写了、，应该说他们是全场三十万人的“”。3 .用“口 ”标出文中的一个比喻句，这个句子把 和 比作和 O.如果把文中的“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？二、（2021秋法库县期末）阅读盼选段，回答下列问题。我开始盼着变天，可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变 成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在 衣柜里，每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干
5、，还能长云彩吗？为什 么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地 笑，还用问,这是起了风，一会儿，几朵厚墩嫩的云彩飘游过来，把太阳也给 遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚 步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷， 头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。1 .选文的主要内容是2 .选文中有两处具体描写了 “盼”这一心理活动，请在文中用波浪线画出 来。3 .第1自然段写天气的晴朗，写出了 “我”
6、 。4 .第2自然段中，变天时路人的反响是, “我” 的反响是，二者之间形成，写出了 “我”对下雨的“盼”。5 .选文中画横线的句子运用了 的修辞手法，这样表达的好处是三、阅读月光曲选段，回答下列问题。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升 起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕 一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得 雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在 她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来 没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.这段文字向我们展现了哪
7、三幅画面？2这段语句中，哪些是描写实实在在事物的，哪些是描写由事物引起的联 想的。（填序号）实实在在存在的事物：事物引起的联想：3.第二自然段中，第描写了音乐节奏（），第句表现了乐声（）,第句描写表现了乐声（）。A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越四、阅读少年闰土选段，回答下列问题。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地 上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秋谷，看鸟雀 来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都 有：稻鸡，角鸡，鹑古鸟，蓝背”我于是又很盼望下雪。II闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到
8、海边捡贝 壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也 去。” n“管贼吗？ ”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是雇 猪，刺猬，掩。月亮地下，你听，啦啦地响了，掩在咬瓜了。你便捏了胡叉， 轻轻地走去”我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西一便是现在也没有知道一只是 无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猫了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来， 反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危 险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。II“我们沙地里，潮汛要来的
9、时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的 两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时。他们都和我一样只看见院子里高墙上的四 角的天空。II1 .闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲的2 .“我素不知道天下有这许多新鲜事。”“素”的意思是 这句话说明”这句话的意思是一样的。3 .文中已经用“II ”分为四层，这四层写了 “我”和闰土的四件事，请你 写出每件事的小标题。4,闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：时间： 地点：方法：动作：结果：从中可以看出闰土是个（勇敢机智聪明能干）的人。（选择一
10、个答案）5 .“我于是又很盼望下雪”的原因是6 .“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多，用一个成语代替是： O “鬼见怕也有，观音手也有”是写形状多，用一个成语代替是：参考答案一、1. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。2 .概括具体工人队伍农民缩影3 .到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 人群红旗大海波浪4 .不好。因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人们参加开国大典的 急迫、兴奋的心情。二、L “我”盼着变天，有一天天变了脸色，刮起风，落起了雨点，“我”兴 奋地跑进楼门。5 .第一处心理描写：每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能 长云彩吗？为什么
11、我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？第二处心理描 写：路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头 上，才是世界上最美的事呢！6 .盼望下雨7 .加快走路的速度放慢了脚步鲜明的比照；8 .拟人 赋予“小杨树”以人的情态，生动形象地写出了小杨树被风吹动 的情形，也从侧面烘托了 “我”心情的舒畅三、1.月亮升起，海面平静；月亮升高，穿过微云；月光照耀，风起浪涌。2 .3 . B A C四、1.捕鸟、看瓜刺猫、捡贝壳、看跳鱼儿。2 .向来我好奇，没闰土见识广他们都和我一样，只看见院子里高墙上 的四角的天空3 .第一层：雪地捕鸟；第二层：海边捡贝；第三层：看瓜刺猿；第四层： 潮汛看跳鱼。4 .下大雪沙地上支起大竹匾，撒下枇谷扫、支、撒下、拉各种鸟 都有聪明能干5 .捕鸟须下了大雪才好6 .五颜六色奇形怪状