教研工作计划范文六篇.docx

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1、 教研工作计划范文锦集六篇 一、指导思想： 本学期，我们语文教研组将依据教育处工作规划，仔细学习“中小学学业质量评价绿色指标”，聚焦基于标准的教学与评价，探究“用好统编教材，开展校本化、集团化讨论”的有效策略和实施路径，力求“立足上海阅历，用好统编教材”。 二、详细工作与实施方案： 一）提高教学工作实效性 1.校本教研求实效 本学期，我们仍将仔细地开展关于“基于课程标准的教学与评价”的理论学习，帮忙教师理解和内化新课程标准的理念，并在自己的教学实践中加以运用。积极探究评价的校本化实践，强化作业与命题的目标意识，组织教师开展“读题”、“编题”、“组题”的实践。这学期，我们将进一步新完善一、二年级

2、学段的校本作业。对统编教材的学问点进展梳理，设计出科学、合理的校本作业和实践作业，使它们能为教学效劳，有效地检验我们的课堂教学效果。同时能发挥学生的主观能动行，让学生体验胜利的欢乐。 2.师徒带教促成长 连续开展“师徒结对”活动。师傅要做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能把握教育教学根底学问技能；带师德育德之道，为人师表。平日里，指导徒弟合理有序地开展教育教学活动，帮忙他们解决教育教学中遇到的困难，解决教学中存在的问题和订正不良倾向，并对徒弟提出评定意见；徒弟要做到“三学”：学师德；学思教育教学理念；学本事教育教学力量。在教学工作中，仔细完成指导教师安排的每一项任务，主动向指导教师汇

3、报教学工作，虚心慎重，勤奋好学，不断提高业务力量。 二）提高教师教学素养 1.进展课题讨论 我们将连续深入开展“基于课程标准的教学与评价”的专题研修，围绕“关注学生学习经受，提升阅读教学有效性”这一主题，开展一系列的听课评课活动。将对学生学习的过程性评价与课堂教学有机结合。 2.加强过程治理 为了标准教师们的教学常规，我们将连续听随堂课。备课组组内听课要求每月至少两节，教研组每月至少听一节推门课。听完课后，我们会准时沟通，对教师课堂不标准的行为提出整改，帮忙教师提高课堂教学的效率。同时，我们会按时进展每学期两次的备课和作业检查。每次检查后，都会将结果反应给教师，帮忙他们准时调整自己的教学工作。

4、 3.标准教学评价 为了更好地将“基于课程标准”的评价融入教学全过程，发挥评价对学生学习的鼓励、诊断和改良作用，我们将进一步修改校本作业课课练和语文实践作业。努力地使我们的评价紧扣教学目标，以便教师利用评价的结果来了解课堂教学目标的实现程度，教学活动中使用的方式是否有效，学生的承受程度和学习状况，从而随时调整自己的教学行为，反思和改善自己的教学规划与教学方法，不断提高教学水平。 4.积极参加数字化环境建立与学习方式变革的讨论 这学期，我们将在低年段开设一节云课堂教学示范活动。利用先进的信息技术帮助教学活动，充分调动学生的学习主动性，在学习过程中提升学习力量，激发学习兴趣，获得学习的欢乐。此外，

5、我们还会像上学期一样，借助云课堂的平台，指导学生运用移动终端，开展语文活动。 教研工作规划 篇2 新学期开头了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造阳光高效的数学课堂，提高我校数学教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育方针，以学校教育处教学要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改善教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、目标任务 1、连续进展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数

6、学教学质量与上学期相比能有所提高。 2、探讨建立阳光数学课堂教学模式，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。 3、专心开展“双备双上”课题讨论教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 三、主要措施 1、扎实做好常规教学工作： 备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 2、各数学教师仔细拟定好教学规划： 在教学中，要共性重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。 3、加强自身业务学习： 养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学沟通和观摩等活动。 4、进一步加强教研工

7、作： （1）仔细开展“双备双上”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。 （2）全体数学教师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，每位教师上一节公开课，课后要进展反思，并写出教学体会。教研组要准时整理材料，结合本学期讨论状况，整理出公开课的阅历、成果。 （3）学习阳光课堂的相关教育教学理念，建构完善阳光数学课堂的教学模式，展现阳光教育的精品课堂。 5、培育学生良好的学习习惯： 学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教育不行无视的根本资料。重视学生学习习惯的培育，养成严厉、仔细的治学态度和克制困难的精神，构成有规划、有条理的工作作风。

8、教研工作规划 篇3 音乐目标、内容备选 1、初步感受、观赏并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动，能感受到活动带来的欢乐，培育对艺术的敏感。 3、把握一些简洁的艺术技能，进展艺术表现力量。 4、能用不同的艺术形式制造性地大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 5、在艺术活动中体验集体活动的欢乐，与他人合作，能理解、接纳、观赏、敬重他人的创作与表现，喜爱观赏不同表现形式与风格的艺术作品。 一、唱歌活动。 1、情愿参与唱歌活动。学习用自然的声音唱歌，学习保持正确的唱歌姿态。 2、学习听前奏整齐地开头，音域一般在15。 3、尝试理解和表现歌曲的形象和情感。 4、

9、情愿为熟识、短小、工整的歌曲替换局部歌词。 二、韵律活动。 1、情愿参加音乐嬉戏和有简洁舞蹈动作的活动，尝试随音乐做简洁律动。 2、尝试感受音乐节奏、旋律的显著变化随之变换动作。学习用上肢、下肢等简洁的身体动作表现音乐的情感和内容。 3、试用动作、表情、姿势与人沟通。 4、尝试自己想出简洁的动作进展制造性的表现，体验韵律活动中表达、制造和沟通的欢乐。 三、节奏活动。 1、情愿玩弄打击乐器，感受手铃、串铃等简单演奏的打击乐器不同的音色，情愿参加集体的演奏活动。 2、了解并尝试遵守演奏打击乐的根本规章。 3、学习随熟识的音乐有节奏地演奏，能参与两种乐器的齐奏，尝试看指挥开头和完毕演奏。 4、学习用

10、乐器演奏表达对音乐的感受。 四、观赏活动。 1、努力关注四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。 2、尝试听辨音乐中差异明显的音区凹凸、力度强弱、速度快慢。 3、感受典型的摇篮曲、进展曲等不同类型音乐的特点。 4、情愿用自己的体态、嗓音和动作参加观赏活动。 5、努力在短时间内集中留意地倾听或观看自己喜爱的音乐舞蹈表演。 教研工作规划 篇4 20xx年，是我总校中小学全面贯彻实施素养教育，积极推动课程改革，全面提高教育质量的一年。依据旗教研室指示精神和我镇教育教学工作的实际以及总校教育教学工作规划的要求，今年，中心教研组要以课程改革为中心，抓治理、抓教研、抓课堂、抓质量，以全面落实素养教育为目

11、标，以强化教育教学科研、培训提高师资水平、保证教育教学质量为重点，增加效劳教学第一线的工作意识，求真务实，开拓创新，高举质量旗帜，强化质量意识，全面提高教学质量，优质高效地完成今年的各项工作任务。 一、加强学习，更新观念，强化中心教研组队伍素养，树立教育的良知和责任。 中心教研组教研员要学习在先，讨论在先，成为引领课改的先锋。利用自学、集体学习研讨的形式，深入学习研讨“新课程标准”、“新教材内容”，把新课程标准、新的教育思想、现代教学方法和手段贯彻于教学之中，通过全方位深入学习，使教研员的观念得到更新，自身素养得到提高，从而有效地指导效劳于课改。 二、实行有效措施，培训提高师资水平 建立一支高

12、素养的教师队伍，是全面提高教育教学质量，做好课改工作，推动素养教育的根本保证，高素养的教师队伍是课改胜利的先决条件。 1、中心教研组教研员要担当校本培训任务，要对教师分科进展课程标准及教材培训、学习和研讨，使全体教师进一步更新观念，提高熟悉。 2、连续稳固教师业务练兵成果，层层开展系列达标课、优质课和创新课的认定、评比及申报工作。 3、抓好传帮带，开展好集体备课活动，一人主备，大家协备，同课异构，发挥特长，呈现特色。 4、积极钻研教学业务学问，开展形式多样、内容丰富、富有成效的校本教研活动，把每一项教学任务落实到每一位教师身上，要做到环环相扣，一抓究竟，务求实效，同时，要加强校际间的联系，广泛

13、开展联片教研活动，取彼之长，补已之短。教研活动要做到“七有”（有规划、有时间、有地点、有主题、有记录、有总结、有考评）和“五到位”（预备到位、人员到位、指导到位、效果到位、考评到位）。 三、以课改为中心，加大教科研力度 1、扎实推动课改，加大教科研工作力度，是提高教育教学质量的保证。科研引路带动课改已是必由之路。中心教研组教研员既是讨论者，又是实践者，要切实做好校本教研工作，与教师一起进展课改试验的讨论探讨，加大指导力度，把新课程标准、新的教育思想、现代教学方法和手段贯彻于教学之中。 2、进一步完善“课改试验方案”，建立“课改教师档案”，探讨适应课改的新的评价方案，中心教研组教研员要准时发觉和

14、讨论解决新课程实施过程中消失的各种问题，要在广阔教师中形成“问题就是课题，教学就是讨论，创新就是成果”的共识，激发大家参加教科研的兴趣和动力。 3、开展讨论性学习活动，提倡自主、探究、合作式学习，积极推广教师中的课改胜利阅历，以起到以点带面、全面提高的作用。 4、中心教研组教研员要把教科研做为课改试验的中心任务，坚固树立教科研为教学效劳的思想，注意学习钻研，了解最新教改动态，积存本学科资料，写出专题讲座，要把教学实践中发觉的问题作为课题，加以讨论，解决课改中消失的新问题，年终写出高质量的课题讨论报告或教科研论文。 四、做好日常工作，效劳教学第一线。 1、中心教研组教研员要在学校的领导下，做好本

15、职工作，要帮忙学校完善课改试验方案，全方位供应课改信息和询问，指导课改实施，讨论探讨改革思路和方法，提出有益于课改的建议和意见，为学校的宏观决策供应可行性依据。 2、中心教研组要成为全镇中小学课改的指导中心，教研员要成为课改的中坚力气，每一个教研员都要在本校确立帮教对象，指导备课、讲课、说课，同时示范教学，做教育教学讲座，特殊要注意帮教担当课改任务的教师，推动课改试验有效进展。 3、各教研员要帮助学校依据实际开发课程，要上好校本课 程，做好教务主任的助手。 4、向课堂要质量，向教研要质量，向落实要质量，形成以提高教学质量为主题的“五课”即“备课、上课、说课、评课、研课”活动体系。 5、依据总校

16、述职制度，每学期末，中心教研组教研员都要进展学期专项述职工作。总校视其履行职责和完成任务的质量，将赐予100300元岗位津贴。 全体教研员： 20xx年是我旗教育教学质量年，面对新课程挑战，我们要把坚持教育创新，深化教育教学改革，抓教科研促课改，推动指导效劳教学第一线做为工作重点，充分发挥指导和效劳功能，内强素养，外树形象，踏实工作，效劳教学，以保证教科研工作的有效开展新课程的全面实施，教学质量的大面积提高。 教研工作规划 篇5 一、指导思想 以教育局工作意见为指导，仔细实施国家学生体质安康标准，开足上好体育课，做到身体素养课课练。确保学生每天有1小时体育熬炼活动时间。抓好扬中市中小学生男子篮

17、球、田径、小学女子曲棍球、“冬锻三项”组织竞赛工作，帮助文体局抓好青少年参与全国、省、市体育竞赛工作。以提高学生的身体素养和安康水平为动身点。不断提高体育教师课堂教学、自身素养、专项训练水平。抓好课余体育训练和体育竞赛活动，培育学生的体育运动力量和习惯。促进我市竟技体育的持续、稳定、安康进展。 二、工作目标 充分发挥学校体育的本质功能，全面熬炼学生的身体，增进安康，增加体质，促进学生身心安康、和谐进展；使学生了解体育与安康的根本常识；把握简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法；培育体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育熬炼习惯，增加并提高学生体育与安康的意识和力量。我们每一位教师要仔细学习新课标有

18、关指导性著作，转变教学观念，变教堂为学堂，还体育课生动的颜色，还学生进展体育熬炼的主动权，在师生的双边活动中，注意培育学生“自主、探究、合作”的精神，使同学的身心和谐进展。 三、工作措施 、坚持集体备课制度，开展教学教研活动，讨论、探究新课程实施的理论依据和有效方法。落实措施，提高备课效率和备课质量，确保备课小组活动的正常开展。 、仔细钻研教材，把握好教材的深度与难度，了解学生学习状况，依据学生的学习需要确定教学目标和教学方法。 、留意引导学生在自主，探究，合作学习中，探究总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，思索，探究。 、结合我校和现教材的特点，各位教师可以以小组、班为单位

19、开展丰富多彩的课外活动。 、加强全体成员的各级体育教学，专项组教研活动和各年级备课组活动。 、仔细抓好课堂教学工作，特殊加强九年级的体育教学工作，力争在体育中考中取得好的成绩。 、全体组员积极参与各项培训活动，提高自身业务素养。 、全面实施学生体质安康标准，迎接大市学生体质测试工程抽查预备工作。 、仔细做好教研组、备课组工作，抓好教研组常规治理，特殊是九年级的教学工作，仔细开展教研活动，抓好教学“六仔细”工作，争取再创先进教研组 、积极组队参与扬中市中学生田径、篮球竞赛。 、组织教师参与各级各类竞赛。 、组织好各项体育教学、专项组教研活动。 教研工作规划 篇6 本学期体育组力求透过丰富多彩的体

20、育手段，培育学生的体育兴趣与终身体育意识，在满意学生身、心和谐进展的同时，敬重学生共性，培育学生的心理安康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们力争做到以下几点： 一、抓好教学工作，深化体育课堂。 应对21世纪的社会进展和人才需求，学校体育教育以学生进展为本，树立了“安康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与安康课程中强调以学生的身体安康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素养。要求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育兴趣与终身体育意识，在满意学生身、心和谐进展的同时，敬重学生共性，培育学生的心理安康与社会适应潜力。为了到达以上教学目

21、标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们打算在体育教研组实施以下的措施： 1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进展，对师生提出的一系列根本要求，是学校体育教学治理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。因此，授课教师在进展授课时要充分了解以下几点： （1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的安排等。教师应依据不同状况，分别进展妥当安排。 （2）学生服装的预备；体育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障

22、。因此，要严格指导学生进展正确的服装仪表要求。 （3）学生课中的常规； （4）课后常规；教师课后要进展总结和反思，对不合理的教学目标进展准时的修改与订正。 2、预防意外，建立安全欢乐的.体育课堂 学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全爱护意识。为了削减体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要坚固树立“安全第一”的思想，其次，要有规划、有目的地对学生进展安全教育，灌输安全思想，让学生懂得安康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避开。第三，要标准体育课的教学，严格按大纲的要求，操作标准、目的明确，切不行采纳“放

23、羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童安康成长。 二、提高教师素养，优化教学质量。 教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素养和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学讨论促进教学潜力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂根本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的讨论潜力等等。本学期体育教研组预备从以下几个方面着手： 1、练好专项，提高课堂操作潜力 体育课不仅仅要求体育教师要有根本的语言描述潜力，更要求体育教师要有正确的技能示范潜力。在正确

24、示范的根底上用科学精确、简洁易懂的语言进展课堂教学，是每个体育教师该有的根本技能。 2、标准备课，促进课堂设计潜力 体育与安康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心安康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的根底上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的把握教学技能，提高课堂预设潜力。 3、博采众长，进展教学讨论潜力 先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业学问、丰富的教育科学理论学问，都是促进教育科研潜力和科

25、研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要连续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要把握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够专心参加学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积存珍贵的阅历。 三、开好“其次课堂”，办好体育社团，创设校园体育气氛。 体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地进展学生体育潜力，培育学生共性，并使学生养成终身喜爱体育的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动，能够培育和进展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有共性的充分发挥，满意学生个人兴趣爱好，构成自觉体育熬炼的习惯，促

26、进终身体育意识的培育。这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育教育的整体进展。本学期我们会连续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活泼的校园气氛，提高学生的专心参加意识，培育学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的把握，到达“安康第一”的总体目标。 四、详细工作安排 二月份： 1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作规划。 2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。 3、抓好教学常规和每一天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。 4、开展兴趣小组

27、活动，制定规划。 5、清理场地，器材造册登记。 6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练规划。 7、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。 三月份： 2、营造“校园阳光体育”气氛，选拔各级段运发动苗子。 3、抓好播送操的动作要领标准教学。 4、连续抓好各项训练、参与县小学生足球竞赛。 5、仔细抓好教学常规工作。 四月份： 1、参与教学阅历沟通。 2、组织进行校运动会和播送操竞赛。 3、连续抓好“两操一活动”。 4、参与县中小学生篮球竞赛。 5、参与市校园足球甲组竞赛。 五月份： 1、进展教学常规自查自纠工作。 2、组织参与市校园足球乙组球竞赛 3、参加学校场地规划，器材合理布局。 4、组内教师教学沟通研讨活动。 六月份： 1、体育兴趣小组活动完毕，阅历总结。 2、做好体育教学评价。 3、进展校、体育教研组工作总结及个人教学实践阅历论 总结。 4、体育器材登记造册。