《3.2等式的性质(精品).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.2等式的性质(精品).pptx(24页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1、明白什么式等式的性、明白什么式等式的性质 2、能运用等式的性、能运用等式的性质解决解决简单的的题目目 1、请问左左边有几个有几个红色的球?色的球?16个个2、请问右右边有几个黑色的球?有几个黑色的球?16个个3、请问红球的个数与黑球的个数有什么关系?球的个数与黑球的个数有什么关系?红球的个数球的个数(16)=黑球的个数(黑球的个数(16)4、如果每、如果每边的球都减掉三个,那么它的球都减掉三个,那么它们会相等会相等吗?红色球的个数色球的个数(16)-3=黑色球的个数黑色球的个数(16)-35、如果每、如果每边的球都加上五个,那么它的球都加上五个,那么它们会相等会相等吗?红色球的个数色球的
2、个数(16)+5=黑色球的个数黑色球的个数(16)+5 5、如果每、如果每边的球的个数都乘以的球的个数都乘以2,那么它,那么它们会相等会相等吗?红色球的个数色球的个数(16)2=黑色球的个数黑色球的个数(16)26、如果每、如果每边的球的个数都除以的球的个数都除以4,那么它,那么它们还会相等会相等吗?红色球的个数色球的个数(16)4=黑色球的个数黑色球的个数(16)4请同学同学们自学数学自学数学课本本第第87页,并回答以下,并回答以下问题:(1)为什么什么红色球的个数(色球的个数(16)-3=黑色球的个数(黑色球的个数(16)-3?为什么什么红色球的个数(色球的个数(16)+5=黑色球的个数(
3、黑色球的个数(16)+5?(2)为什么什么 红色球的个数(色球的个数(16)2=黑色球的个数(黑色球的个数(16)2?为什么什么红色球的个数(色球的个数(16)4=黑色球的个数(黑色球的个数(16)4?等式性等式性质 1 等式两等式两边都都加上加上(或减去)同一个数(或式)或减去)同一个数(或式),所得,所得结果仍是等式果仍是等式等式性等式性质 2 等式两等式两边都都乘(或除以)同一个数(或式)(除数或乘(或除以)同一个数(或式)(除数或初式不能初式不能为0),所得,所得结果仍是等式。果仍是等式。即:即:如果如果a=b,那么,那么 a-c=b-c a+c=b+c ac=bc a c=b c 如
4、果已知如果已知a=b,那么:,那么:(1 1)a-a-()=b-5=b-5 (4)(4)b+7=ab+7=a()(2 2)a a ()=b 2 (5)a-2=b (5)a-2=b()(3)9a=()b (6)a 5=b ()如果已知如果已知a=b,那么:,那么:(1 1)a-a-(5 5 )=b-5=b-5 (4)(4)b+7=ab+7=a()(2 2)a a ()=b 2 (5)a-2=b (5)a-2=b()(3)9a=()b (6)a 5=b ()如果已知如果已知a=b,那么:,那么:(1 1)a-a-(5 5 )=b-5=b-5 (4)(4)b+7=ab+7=a()(2 2)a a (
5、2)=b 2 (5)a-2=b (5)a-2=b()(3)9a=()b (6)a 5=b ()如果已知如果已知a=b,那么:,那么:(1 1)a-a-(5 5 )=b-5=b-5 (4)(4)b+7=ab+7=a()(2 2)a a (2)=b 2 (5)a-2=b (5)a-2=b()(3)9a=(9)b (6)a 5=b ()如果已知如果已知a=b,那么:,那么:(1 1)a-a-(5 5 )=b-5=b-5 (4)(4)b+7=ab+7=a()(2 2)a a (2)=b 2 (5)a-2=b (5)a-2=b()(3)9a=(9)b (6)a 5=b ()如果已知如果已知a=b,那么:
6、,那么:(1 1)a-a-(5 5 )=b-5=b-5 (4)(4)b+7=ab+7=a(+7+7)(2 2)a a (2)=b 2 (5)a-2=b (5)a-2=b()(3)9a=(9)b (6)a 5=b ()如果已知如果已知a=b,那么:,那么:(1 1)a-a-(5 5 )=b-5=b-5 (4)(4)b+7=ab+7=a(+7+7)(2 2)a a (2)=b 2 (5)a-2=b (5)a-2=b(-2-2)(3)9a=(9)b (6)a 5=b ()如果已知如果已知a=b,那么:,那么:(1 1)a-a-(5 5 )=b-5=b-5 (4)(4)b+7=ab+7=a(+7+7)
7、(2 2)a a (2)=b 2 (5)a-2=b (5)a-2=b(-2-2)(3)9a=(9)b (6)a 5=b (5 )(1)如果a+2=b+7,那么a=()解:因为a+2=b+7,由等式性质1可知,等式两边都减去2,得 a+2-2=b+7-2 即 a=b+5 (1)如果a+2=b+7,那么a=(b+5 )解:因为a+2=b+7,由等式性质1可知,等式两边都减去2,得 a+2-2=b+7-2 即 a=b+5 (2)如果3x=9y,那么x=()解:因为3x=9y,由等式的性质2可知,等式两边都除以3,得 3x 3=9y 3 即 x=3y(2)如果3x=9y,那么x=(3y)解:因为3x=
8、9y,由等式的性质2可知,等式两边都除以3,得 3x 3=9y 3 即 x=3y(3)如果 a=b,那么3a=()解:因为 a=b,由等式的性质2可知,等式两边都乘6,得 a6=b6 即 3a=2b(3)如果 a=b,那么3a=(2b)解:因为 a=b,由等式的性质2可知,等式两边都乘6,得 a6=b6 即 3a=2b 1、明白什么式等式的性、明白什么式等式的性质 2、能运用等式的性、能运用等式的性质解决解决简单的的题目目等式性等式性质 1 等式两等式两边都都加上加上(或减去)同一个数(或式)或减去)同一个数(或式),所得,所得结果仍是等式果仍是等式等式性等式性质 2 等式两等式两边都都乘(或除以)同一个数(或式)(除数或乘(或除以)同一个数(或式)(除数或初式不能初式不能为0),所得,所得结果仍是等式。果仍是等式。即:即:如果如果a=b,那么,那么 a-c=b-c a+c=b+c ac=bc a c=b c数学课本第89页练习题第1题