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1、2023年最新校园读书活动方案范文 为了丰富学生们的课外生活，校内开展丰富的读书活动。那么在活动起先前，你的活动方案都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的2023年最新校内读书活动方案范文，仅供参考，欢迎大家参阅。 2023年最新校内读书活动方案范文 一、指导思想 小学阶段是学生的黄金年龄段，如何让学生度过有意义、有价值的校内课余时间，读书成了我们的追求。语文课程标准指出：培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，激励学生自主选择阅读材料。让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。我班将主动开展读书活动，激发学
2、生读书的爱好。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获得真知、树立志向、享受生活!为此，我特制定了以下班级读书活动方案： 二、活动目的 1、主动宣扬课外阅读的重要性，为学生的阅读供应良好的读书环境。 2、激发学生读书的爱好，帮助学生养成良好的读书习惯，指导学生驾驭正确的读书方法。营造书香班级，塑造特色显明的班级文化。 3、班级中能有深厚的读书氛围，能在老师指导与管理下有条不紊地开展读书和沟通活动。 4、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。 5、通过活动，提高学生的阅读与
3、写作的实力，提高观赏的水平。 三、活动主题 沐浴书香，健康成长 四、班级读书口号 我读书我欢乐我成长 五、活动措施 1、围绕读书进行特性化布置，在班级的墙壁上开拓班级“书香栏”，进行好书举荐、阅读快递等，体现深厚的文化氛围，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激发学生读书爱好。 2、建立班级特性化图书角，给书角命名。选好图书管理员，帮助老师统计藏书书目，并实行个人每两周换一本。阅读方式上让学生自由选择，自主阅读。 3、学生依据本人实际状况制定个人读书安排，打算好一学期要读的书(2本)。使他们充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午饭后、下午放学的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六
4、、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 4、每周三下午第三、四节时间用60分钟实行集体读书活动，确保读书的质与量。 5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡特性阅读，初步教给学生读书看书目，做记号(要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言在文中划出)，记笔记，介绍朗读、默读等的简洁读书方法。 6、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。每期两次读书成果展示，同学间相互沟通自己读书摘录、达到共同提高的目的。 7、营造良好的读书氛围 (1)实行图书手手传阅制度。同学之间相互传阅图书柜里的书，好书共共享，换一本书，交一个挚友。支配班级图书管理员帮助老师作好借
5、书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。 (2)师生同游书海，在平常或阅读课上，老师要成为学生阅读的榜样，以老师读书的热忱去感染学生，激发学生读书的爱好。 (3)允许学生以自己喜爱的方式阅读，学生可以默读、可以小声地读，也可以边读边画，还可以轻声与伙伴沟通，但不允许影响他人的读书活动。 (4)适时地与学生沟通读书心得，形式不限，可以是对故事中人物的评价，也可以对某个精彩故事进行复述或表演，让学生刚好感受到读书带来的胜利的体验。 (5)养成良好的读书习惯，要让学生爱书，爱护书。 8、利用阅读课时间，组织学生进行读书沟通活动。如： (1)师生共同沟通。主要以探讨的形式，在老师
6、的指导下，学生针对自己所看到的好玩的，或比较精彩的故事片段进行沟通、补充、抒发感想和体会。 (2)生生活动沟通。要求每个学生每学期必读会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。还可以以绘画的形式呈现，也可以是表演书中片段的形式，以此激发学生读书的爱好。 9、提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书。 10、学期结束时进行“读书之星”评比。考核学生的阅读状况，激励学生读好书，好读书，和好书交挚友。用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。 儿童的读书活动，是儿童学习语言、磨砺
7、感性、供应表达实力与创建力、驾驭生存本事不行或缺的行为。愿学生在书的海洋里自由的翱翔，吸取到更多的学问!愿书伴着每一位学生华蜜、开心地成长! 六、举荐书目(略)。 2023年最新校内读书活动方案范文 一、指导思想 以学生发展为基础，主动开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校内”这一主题，根据“学生主体、全员参加、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充溢、形式多样、激励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校内阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。探究以课堂为主，课外校外为辅的教化模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教化教学质量，走内涵发
8、展之路，把我校建成一所特色显明、老师队伍充溢活力、学生素养和谐发展的现代化学校。 二、活动目标 1、在校内内营造一种“书声琅琅，书香满校内”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活须要。 2、主动提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写实力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3、通过开展读书活动，引导老师、学生一同参加读书活动，师生同建书香校内，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。 三、活动组织 组长：xx 组员：语文老师、各班班任 四、活动措施 1、加强组织领导力气。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组，
9、 校长亲自抓;班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织实力的学生任读书组织委员，各班语文老师、班主任详细负责，对学生的阅读活动进行详细的指导、落实。 2、加强“书香校内”环境建设。营造浓郁的校内文化氛围，在校内醒目的位置张贴创建“书香校内”的宣扬画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开拓“读书园”(如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得沟通”等)，营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。 3、构建志向课堂：通过读书活动，提高老师素养，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教化效益，把课堂还给学生，敬重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。 五、活动落实
10、细心构建多元化的读书网络。 完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充溢书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享;学校图书室，配备专职的图书管理员，负责老师和学生的图书借阅工作和图书举荐工作，每月拟出好书举荐书目。 保证阅读时间。 设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文老师负责下班指导、组织活动;与此同时激励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。 明确阅读要求。 学生每周选读一至二本书，作好读书笔记(内
11、容可以是摘抄精致词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会)，每周一千字，每学期二万字。 语文老师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动安排。莲山课件 开展丰富多彩的阅读活动。 1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采纳多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读竞赛、读书演讲、讲故事竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得沟通、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生供应展示自我的舞台，培育
12、学生读书的爱好。 2、大力发挥文学社的力气。定期向“访华文学社”投稿，并把发表的文章读给全校同学听，调动学生读书的主动性。 3、发挥红领巾广播站的作用。开设“读书俱乐部”栏目，读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。 4、开展“读书节”，展示“书香校内”成果活动。 5、开展评比活动，建立读书活动的激励机制。 评比“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与运用、学生参与活动的成果等方面进行综合评比，学校赐予表彰。 评比“读书明星”：依据学生的读书状况进行星级评比，评出读书明星，学校赐予表彰。 评比“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学
13、生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。 学校将老师在读书活动中所做的工作、成果列入年度评优考核中。 六、活动阶段支配 九月份： 1、进一步开展“读书漂流”活动，完善班级读书角(每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校，充溢班级读书角，实现图书资源共享;班级之间可进行图书沟通。) 2、班级开展读书活动，老师进行读书活动指导。(负责人：语文老师) 十月份： 1、举办文学讲座、读书沙龙等活动。(负责人：文学社) 2、实行中华经典诵读活动。(负责人：语文组) 3、各班、各级做好典型培育工作。(负责人：语文组) 各班培育一批读书主动分子，尤其要关注后进生的转化指导工作，通过阅读培育进步典型。(期末各班要上报
14、后进生转化典型) 各级举荐若干个班作为读书活动的典型，充分发挥榜样的作用。 各班留意读书笔记、手抄报、班刊、活动相片等资料的积累、保存。 3、开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。(负责人：班主任) 印发有关资料，进行宣扬发动。 围绕读书活动，充溢家长会、家长学校的活动内容。 4、名片展播。 十一、十二月份： 1、与书店联系，举办书展。 2、名片展播。 3、诵读展演。 一月份： 评比、表彰班级“读书之星”、“书香家庭”。 2023年最新校内读书活动方案范文 一、指导思想 为拓宽学生的学问面，激发学生读书爱好，让每位学生都想读书、读好书、会读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，发挥潜能，提高素养。让学生在阅读中欢乐成长， 二、方法与措施 1、培育阅读爱好 学校有安排举办读书故事会、诗文朗诵、读书笔记展评等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的欢乐与华蜜。 2、实现资源共享 利用好学校图书资源，将图书分置各个班级，充分利用班级图书开放式，让学生借阅，相互沟通，广交书友。 三、详细支配 1、发动学生充溢班级书橱，美化图书角。 2、向学生举荐书目，引导学生学会选择读物。 3、倡议家长与学生共读一本书，目的能与家长沟通沟通，有共同语言。 4、利用好学校图书，引导学生博览群书，积累学问。 5、举办读书笔记、阅读手抄报。 6、活动总结，表彰优秀。