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2、界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。 二、活动对象 文学院对外汉语班全体同学 三、活动内容 （一）推荐 1。推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的或推荐理由，内容简介。 2。推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。 （二）分享 1。交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。 2。朗读：在看书和欣赏电影之余，可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子
3、，提高语言表达、欣赏及思考能力。 3。表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行，以便调动积极性。 四、活动要求 有益的活动可以丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，希望同学们积极参加，踊跃参与班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进交流。 _级对外汉语班团小组 20_年4月21日篇二：2023校园读书活动策划方案【篇2】 一、活动主题 我读我快乐 二、活动时间 _年_月 三、活动地点 _师范大学 四、策划主办者 _文
4、学社 五、活动目的及意义 为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，
5、我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。 六、活动前期工作 1、海报宣传 2、整理活动方案，并以书面形式提交活动报告 七、活动内容 1、内容 参赛设计应以PPT形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。 设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。 2、要求 （1）操作设计必须具有科学性； （2）设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理； （3）设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。 3、比
6、赛过程 本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。 八、奖项设置 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 九、活动经费预算 待定 十、活动负责人 活动总负责：_ 宣传：_ 组织：_ 策划：_篇三：2023校园读书活动策划方案【篇3】 一、指导思想 贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。 二、活动主题：读书好，读好书，共建书香校园 三、活动口号：与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美
7、好心灵。 四、领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 五、主要活动 第一阶段：宣传准备 1制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。 2下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。 3积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。 4进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。5开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。 第二阶段：实施启动 1各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。（
8、级部、班级） 2以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。（级部、班级） 3举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。（教务处、语文教研组、级部） 4整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。（教务处） 54月29日举行“春之声” 暨庆祝中国国共产党成立90周年经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核（团委学生处、教务处、总务处、级部） 6强化晨读时间诵读；规范图书阅览室阅读；引导学生积极利用周末阅读；每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。（教务处、级部） 第三阶段：深化总结
9、 1以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动，比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评选。（团委学生处、级部、班级） 2各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成（级部、班级） 3规范完善学生读书笔记，举办读书笔记展评。（教务处、语文教研组、级部） 4评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。（团委学生处、教务处、级部） 5通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。（团委学生处） 64月底学生“扮靓空间”展评活动以读书节为主题，参评空间中的原创读
10、书笔记或读后感不少于5篇。（团委学生处） 六、具体要求 1所有活动由各部门分工负责，必须在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。 2各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。 3各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。 4各级部班级依据班级总人数的10%（四舍五入）评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。 “读书标兵” 的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确
11、保树立读书活动榜样。 5教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量，评选“教师读书标兵”10人（等同于校级荣誉一等奖），同时记入级部和教研组评价。 6所有各部门要注意保存本次活动的有关资料，活动结束后，立即汇总到学生处存档。篇四：2023校园读书活动策划方案【篇4】 一、指导思想： 为了扎实推进 “书香校园行动”，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，发动全体师生创造性地开展读书活动。通过读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，让每一位师生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底,为人生奠基；与经
12、典为友，与博览同行，开拓广阔视野。真正使师生体验到：我读书，我快乐！让书香伴我们成长！ 二、活动主题：书香润泽童年，读书丰富人生 三、活动目的： 1、营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 3、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。 四、活动时间： 20_年3月20_年6月 五、 活动对象： 全校学生、全体老师 六、活动口号： 畅游书海，塑完美人生。 七、组织领导： 分管校长：龚建兰 组长：李立勇胡国华 组员：各班主任、语文教师
13、及学生家长代表 八、活动实施过程： 1、活动发起阶段（20_年3月） （1）在我校召开“丹徒区石马小学家庭小书房建设推荐会”“营造书香校园”家长会，在全校师生中再次掀起读书的热潮。 （2）向各年级推荐读书目录，下发倡议书，书香班级，书香家庭，读书之星评选标准。 （3）学唱活动主题歌“读书是福”。 2、积极开展读书活动阶段（20_年4月20_年5月） （1）要求学生充分利用早上到校，每天午饭后休息时间，每周一节写字课，晚上在家完成作业后的时间里进行有计划、有选择的读书。 （2）建设“书香班级”评选要求：班级黑板报定期更换，班级书库里的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。此项工作由各班主任负责
14、实施。 （3）“书香家庭”评选要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好，家庭内能建好小书房，藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。 （4）“读书之星”评选要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘要，心得体会，并有文章在校刊物上发表的。（07年1月下旬和07年5月个进行一次评比，每次每个班级评选3个进行校级表彰，具体评选要求由少先队大队部制定） （5）教师读书要求：全体教师认真阅读学校推荐书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，积极撰写读书心得体会。 3、活动总结阶段：（20_年6月） 总结表彰前一阶段涌现的“书香班
15、级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。篇五：2023校园读书活动策划方案【篇5】 一、活动目的： 为了积极营造“书香校园”， 丰富校园文化生活，增强人文底蕴，培养审美情趣，展现师生的个性风采和精神面貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。 二、活动主题： 品味书香，浸润心灵，共建和谐。 三、活动口号： 益智明理我们爱读书 良师益友我们读好书 行万里路我们多读书 学海无涯我们勤读书 四、活动对象：全校师生 五、活动时间：_年4月23日5月30日 六、活动内容和过程： 第一阶段：(4月23日4月26日)准备动员阶段 1.举行“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”动员。 2.做好环境
16、布置，营造书香浓郁的读书氛围。 第二阶段：(4月26日5月26日)师生竞读活动阶段 1.师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计) 2.一次图书捐赠活动 全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康，不太破损。 2.一次好书推荐会 各年级推荐、确定12本必读书目，310本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，上报给学校团委和图书馆。 3.一次诗歌朗诵、故事演讲活动 举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛) 4.一次读书知识能力竞赛 第三阶段：(5月27日5月30日) 成果展示、评比总结 1.评比“读书
17、之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章) 2.表彰“书香班级”。 3.读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。 奖项设置： 读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名; 书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖若干名; 朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。 以上奖项，学校发给奖品和证书。 七、活动要求： 1.校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2.教师做好学生表率作用。 3.各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。 八、活动领导小组 组长： 成员： 各班
18、班主任篇六：2023校园读书活动策划方案【篇6】 一、指导思想 全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，全面实施素质教育，引导广大师生多读书，读好书，进一步培养学生良好的阅读兴趣和习惯，展示读书成果，形成浓厚的读书氛围；切实提高学生的人文素养，逐步提高阅读鉴赏、习作和口语交际的能力；深入推进我校书香校园建设工程，全力打造我校书香校园特色。根据临淄区第六届读书节活动方案，组织开展我校第二届校园读书节活动。 二、活动目标 通过读书节活动，激发师生的读书兴趣，养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书，促进学生个性和谐发展。鼓励每一位教师率先垂范，使读书成为自身发展的需要和健康的生活
19、方式，从而提高自身的人文素养。 三、活动时间 9月28日10月27日 四、活动主题 好习惯 好人生 五、主要活动 时间 主要活动安排 责任人 9月26日 制定第二届校园读书节活动方案 教科室 9月2729日 英语话剧比赛 教科室 英语教研组 9月30日 制定国庆节读书活动计划 语文教研组 英语教研组 10月1日10月7日 假日阅读活动：“欢乐国庆”手抄报、“快乐英语”英文手抄报、“科学探秘”手抄报，“读书改变了我”征文比赛 语文教研组 英语教研组 10月8日10月16日 经典诵读会 国庆节阅读成果评选 组织参加区级普通话比赛、现场读写比赛 古诗诵读过关活动 教科室 语文教研组 英语教研组 10
20、月1710月26日 组织参加英语教师口语阅读能力比赛、英语话剧比赛、筹备读书节成果展示会 教师读书论坛我喜欢的一本书 教科室 语文教研组 英语教研组 10月27日 读书节总结表彰暨读书成果展示会 教科室 六、活动要求 1、落实好“晨诵演讲晚读”。良好的阅读习惯很重要。学校要努力营造一种阅读氛围，千方百计让学生养成良好的诵读习惯。具体做到： 晨诵：每天晨诵时间，语文、英语老师要组织好学生有计划地开展诵读活动，特别注重培养学生良好的诵读习惯：声音洪亮，吐字清晰，抑扬顿挫，声情并茂。从而达到积累丰富、怡情怡性的目的。 演讲：每天“风采展示”时间，学生轮流进行“励志演讲”和“英语风采”展示活动，以此激
21、励学生自觉读书，锻炼学生的勇气，提高口语表达能力。 晚读：每天晚读时间，学生进行自主语文课外阅读或英文阅读活动，适当记读书笔记。 以上三项活动均由教务处组织检查评比，评比结果纳入班级考核，作为评选学风建设先进班级的重要依据。 2、用好阅读教材。充分利用我区书香校园建设工程的成果1+1+1爱上阅读和我校校本课程阅读无限、英语快乐阅读等书籍，加强阅读指导和阅读评价，上好阅读课，把学生常态阅读落到实处。 3、搞好星级评价，落实周月季读书计划。用好学校印发的诗意栖居，实行班级周查和学校月查制度，抓好过程性评价，评价结果纳入学生学业成绩和学校对老师的评价中。每位学生根据诗意栖居的要求，开展常规诵读活动；
22、利用晚读时间，认真做读书札记，每周至少写两篇，语文老师每周至少检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。 4、积极开展教师读书活动。实施教师根据自身需要，自主购书阅读的办法，每人至少读一本教育教学书籍。充分发挥“二中论坛”的作用，通过阅读教育名著，交流读书心得，提升自身理论素养和业务水平，不断积累读书方法，以指导学生读书。 七、保障措施 1、齐抓共管。各级部主任、班主任、任课教师都要高度重视书香校园建设，形成齐抓共管的良好局面，将读书节活动方案落到实处。各班积极开展富有特色的读书活动，并做好相关资料的收集、整理工作，及时上交各项活动材料。 2、营造氛围。加强校园书香文化建设，在校园悬挂读书节标语
23、，各级部教室、办公室后门玻璃要粘贴与读书有关的宣传语，进一步创设校园书香氛围。 3、班级推进。要大力实施“全员参与，班级推进”策略，积极开展以创建“书香班级”、“读书明星”为主题的班会活动，通过分组讨论、小组发言等形式集体制订行之有效的活动方案，并认真实施。提倡在抓好主要活动的同时，形成班级及学生个性读书特色。 4、图书漂流。级部阅览室、班级图书角要结合实际制定借书制度、阅览制度，建立开放式的书柜，为学生读书创造良好条件。进一步充实、更新班级图书角（图书角藏书一般不少于人均4本），实现好书资源共享。班级之间可建立“好书空间站”，举行“好书换着读”活动，实现好书资源共享。 5、网络阅读。充分利用
24、电子白板、临淄教育信息网、网上图书馆等资源，开展网上读书、交流活动。建立班级或个人博客，开展形式多样的读书交流会。 6、组织参赛。及早着手，组织师生参加普通话比赛、现场读写大赛、英语话剧比赛、英语教师口语比赛等区级活动，争创佳绩。 7、评价激励。认真落实阅读星级学分评价制度，建立健全学生阅读星级学分评价档案。各班读书节活动开展情况将纳入期末班级考核。内容包括：区级各项比赛成绩。校级各项读书活动评比成绩。班级书香特色活动。篇七：2023校园读书活动策划方案【篇7】 我们一直在尝试着，用心灵与书沟通。于是明白，唯有当一个人真正静下心来，捧书观赏，才会感觉到其中的快乐。那是一份难以名状的愉悦，是在不
25、知不觉中影响我们心灵的无形力量。 用“心”去读，我们仿佛进入了作者精心构筑且绮丽无比的缤纷世界中，看春草丛生、花开花落，望千古江流、群星闪烁。用“心”读书，书便在“心”中。书的诉语流淌在我们的思想之中。于是，书的思想得以长存。这便是，书语心空，墨香永存。 西江读书工作室，秉承着“让更多的人，读更多的书”的宗旨，衷心希望读书能成为大家的一种生活习惯。故在校思想政治理论课教学部老师的领导下，举办第五届读书节，使全校读书热潮更为持久，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长。 一、活动主题: 书语心空，墨香永存 二、活动宗旨:让更多的人读更多的书 三、活动组织单位： 主办单位:肇
26、庆学院思想政治理论课教学部 策划承办单位:西江读书工作室 协办单位:广播站、棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会、舞蹈协会、交谊舞协会、粤剧协会、音乐爱好者协会、文学院第四纪剧团、图书馆等 赞助单位：_ 活动内容及安排： 项目 活动内容 时间 备注 1 开幕式讲座 _年 4月13日 主题： 主讲人： 地点：学术报告厅 2 征文大赛 _年 月20日至月15日 主题： 那一刻，读你清纯如水 3 魅力书香摄影赛 _年 3月20日 至4月15日 主题： （1）书柜摄影大赛 （2）校园书香一角摄影赛 4 快乐读书手抄报 制作大赛 _年 3月20日 至4月15日 主题：“我心里有一本书” 5 “琴棋书画” 文
27、化交流 _年 4月19日 至4月20日 主校区：紫荆校道 6 电影播放 _年4月23日 地点：学生活动中心一楼 7 “谱写年华” 展阅书香 _年4月25日 至4月26日 主题：“谱写年华”展阅书香 内容：报纸展、字画展、 征文展、手抄报展 地点：图书馆门口 8 “书味趣语” 灯谜竞猜 _年4月25日 至4月26日 地点：紫荆校道 9 闭幕式文艺表演 _年5月7日 主题：怀香与书相聚 地点：学生活动中心一楼 活动细则： 一、读书节开幕式讲座： 1.开幕式流程： 学生代表宣读倡议书 主办单位介绍读书节活动概况，领导宣布读书节开幕 主讲人开始读书节讲座 2.活动地点:肇庆学院图书馆学术报告厅 3.活
28、动时间:_年4月13日 二、“那一刻,读你清纯如水”征文大赛 1.比赛时间:_年3月20日至4月15日 2.奖励方法:大赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名 （见附录） 三、魅力书香摄影大赛（任选一种形式参加） 1.主题一:魅力书柜摄影 比赛时间:_年3月20日至4月15日 比赛形式:参赛选手拍下经过装饰的书柜，以电子图片的形式参加比赛 比赛要求:图片清晰，符合读书节主题，突出书柜书香气及魅力 奖励方法:评选出“魅力书柜书香摄影奖”若干名 2.主题二:校园书香一角摄影 比赛时间:_年3月20日至4月15日 比赛形式:参赛选手拍下校园书香一角，以电子图片的形式参加比赛 比赛要求
29、:图片清晰，符合读书节主题，突出校园书香气息 奖励方法:评选出“校园书香摄影奖”若干名 3.统一要求： 图片大小为800_600 以附件形式发送邮件到，图片名称为学院、班级、姓名、“书柜”或“校园”以及联系方式 四、快乐读书手抄报制作大赛 1.比赛主题:我心里有一本书 2.比赛时间:_年3月20日至4月15日 3.比赛形式:参赛选手以个人或团体（2-5人）为单位，收集读书心得、图片，制作成卡纸参加比赛 4.比赛要求: 符合读书节主题，要求内容健康 统一卡纸排版，并在作品的左上角注明作品名称、学院、班级、作者以及联系方式 5.上交作品时间： 在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分
30、，下午4:30分至6:00分将作品交到外国语大楼234室西江读书工作室 6.奖励方法: 评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名 五、“琴棋书画”文化交流 1.活动目的:丰富读书生活，陶冶同学情操 2.活动内容:邀请学校其他协会，在紫荆校道进行文化交流，现场进行换书借书 3.协办单位:棋艺协会、古筝协会、书法篆刻协会 4.活动地点:紫荆校道 5.活动时间:_年4月19至20日 六、电影播放 1.活动目的:通过观看电影，引导学生积极向上，努力学习 2.活动内容： 播放以激励学生积极面对学习，工作和生活，实现自己人生价值为题材的电影 进行现场抽奖活动 3.活动时间:_年4月23日 4.
31、地点:学生活动中心一楼 七、“谱写年华”展阅书香 1.活动主题:“谱写年华”展阅书香 2.活动目的:丰富校园文化，陶冶学生审美情操 3.活动内容: 展出西江读书历届以来的报纸、书法篆刻协会珍藏字画、第五届读书节获奖征文、获奖书香图片以及获奖手抄报 现场派发西江读书报纸 4.活动时间:_年4月25日至4月26日 5.活动地点:图书馆门口 八、“书味趣语”灯谜竞猜 1.活动主题:“书味趣语”灯谜竞猜 2.活动内容:在校道摆摊，与现场同学进行灯谜竞猜，并赠送小件礼品 3.活动时间:_年4月25日至4月26 4.活动地点:紫荆校道 九、闭幕式文艺表演 1.活动主题:怀香与书相聚 2.活动目的:丰富学生读书生活，以节目表演为途径传播文化，增加师生之间的互动交流 3.活动流程: 请相关领导为第五届读书节征文大赛、摄影大赛、手抄报大赛的获奖者颁奖 进行闭幕式文艺表演:舞蹈、戏曲、小品、短剧、歌唱、乐器表演、魔术等等 领导宣布第五届读书节圆满落幕 4.活动时间:_年5月7日 5.活动地点:学生活动中心一楼篇八： 2023校园读书活动策划方案最新7篇相关关键词：策划方案 校园 活动 读书 最新，免费范文，仅供参考，欢迎阅读！助你无忧写作。22