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1、第1页/共43页第2页/共43页第3页/共43页第4页/共43页第5页/共43页第6页/共43页26.26.父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟第7页/共43页1.学会本课生字，理解学会本课生字，理解“幽深幽深”、“茫然茫然”等词语的意思。等词语的意思。2.品读关键句，抓住关键词体会父品读关键句，抓住关键词体会父亲对鸟的情感。亲对鸟的情感。第8页/共43页1、自由朗读课文，读准字音，读、自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的字多读两遍。通句子，难读的字多读两遍。2、边读边思考：想一想第一自然、边读边思考：想一想第一自然段在文中起了什么作用？课文主要段在文中起了什么作用？课文主要讲了一件什么事讲了一件
2、什么事第9页/共43页黎黎明明 幽幽深深 喃喃喃喃 凝凝神静气神静气 热热腾腾腾腾 羽羽翎翎 鸟鸟喙喙 猎猎人人 惊惊愕愕 潮潮湿湿 l yu nn nng tng lng hu li cho第10页/共43页黎黎明明 幽幽深深 喃喃喃喃 凝凝神静气神静气 热热腾腾腾腾 羽羽翎翎 鸟鸟喙喙 猎猎人人 惊惊愕愕 潮潮湿湿 第11页/共43页黎明黎明舒畅舒畅生怕生怕凝神静气凝神静气热腾腾热腾腾茫然茫然词语花篮词语花篮第12页/共43页 课文讲了一个什么故事？第13页/共43页 _和和_在在_ _ 谈论谈论_。父亲父亲儿子儿子树林里树林里鸟儿鸟儿第14页/共43页你能在文中找一个句子来概括课文的主要
3、内容吗？父亲父亲一生一生最喜欢最喜欢树林和树林和唱歌的鸟。唱歌的鸟。概括句、总起句第15页/共43页 读课文读课文2-6段，勾画出你认为段，勾画出你认为能体现父亲爱鸟的词语或句子，能体现父亲爱鸟的词语或句子，并有感情地读一读这些句子。并有感情地读一读这些句子。第16页/共43页 童年时，一个春天童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从的黎明，父亲带着我从滹沱（滹沱（htu）河岸上）河岸上的树林边走过。的树林边走过。第17页/共43页 突然，父亲突然，父亲站定站定，朝，朝幽幽深的深的树林树林上上下下望了又上上下下望了又望望。“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”父亲喃喃道。父亲喃喃道。父亲真喜爱鸟啊！
4、第18页/共43页 他他喃喃地喃喃地说：说：“林子里林子里有不少鸟。有不少鸟。”变换：他小声地说：“林子里有不少鸟。”他轻声地说：“林子里有不少鸟。”他自言自语地说：“林子里有少鸟。”第19页/共43页 可我并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气的父亲。“林子里有不少鸟”。父亲喃喃道。完全不知道什么情况第20页/共43页我我茫然茫然地望着地望着凝神静气凝神静气像树一般兀立像树一般兀立的父的父 亲。亲。聚精会神聚精会神？迷茫迷茫第21页/共43页 父亲指着一棵树的树枝对我说：父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？看那里，没有风，叶子为什么在动？”“还
5、有鸟味。还有鸟味。”父亲父亲轻声轻声说，他说，他生怕生怕惊动了鸟。惊动了鸟。父亲父亲一生一生最喜欢最喜欢树树林和唱歌的鸟。林和唱歌的鸟。父亲用心爱护鸟，父亲对鸟的熟悉。第22页/共43页第二课时第23页/共43页1.通过品析词句，体会关键词在表通过品析词句，体会关键词在表情达意方面的作用。情达意方面的作用。2.领悟课文内容，学习文中主人公领悟课文内容，学习文中主人公爱鸟爱鸟/护鸟的思想感情。护鸟的思想感情。第24页/共43页 自由读课文，然后细细品读自由读课文，然后细细品读719段，段，勾画出能体现父亲了解鸟的句子。勾画出能体现父亲了解鸟的句子。第25页/共43页课文中哪些语句写出了父亲了解鸟
6、儿？请勾画出来。第26页/共43页 小组合作,细细品读719段，勾画出能体现父亲了解鸟的句子,并有感情地朗读这些句子.第27页/共43页“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。“黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着.“鸟要准备唱歌了。”第28页/共43页 这是树林和鸟最快活的时候。我知道这也是父亲最我知道这也是父亲最快活快活的时刻。的时刻。第29页/共43页第30页/共43页 过了一会儿，父亲对我说：过了一会儿，父亲对我说：“鸟最鸟最快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那快活的时刻，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人
7、打中。一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。”“为什么？为什么？”我我惊愕惊愕地问。地问。父亲说：父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。飞起来沉重。”很难飞行很难飞行第31页/共43页父亲（父亲（）鸟。）鸟。第32页/共43页父亲（父亲（喜欢喜欢）鸟。）鸟。了解了解 爱护爱护第33页/共43页 小朋友们小朋友们,你从哪些地方知道你从哪些地方知道”父亲父亲”对鸟很了解对鸟很了解?（2 2）父亲知道鸟什么时候唱歌。）父亲知道鸟什么时候唱歌。（3 3）父亲还知道鸟什么时候最）父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。容易受到伤害。（1 1）父亲通过看动静、闻气味，父亲通过看动静、闻
8、气味，就知道林中有不少鸟。就知道林中有不少鸟。第34页/共43页“我真高兴，父亲不是猎人。”你从这句话中体会到了什么？第35页/共43页 父亲说父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，也也由衷由衷地感到高兴？地感到高兴？又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟又因为父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我我”在父亲在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。类的思想感
9、情。因为我为鸟儿的安全担心。因为我为鸟儿的安全担心。第36页/共43页请你为鸟儿写一请你为鸟儿写一些保护鸟类的标些保护鸟类的标语口号吧！语口号吧！第37页/共43页鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。关爱野生动物，保护美好家园！保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。保护鸟类，保护野生动物，人人有责！第38页/共43页 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标请你为鸟儿写一些保护鸟类的标 语口号吧！语口号吧！爱鸟护鸟是人们的美德。爱鸟护鸟是人们的美德。鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。保护鸟类，保护野生动物，维护生保护鸟类，保护野生动物，维护生 态平衡。态平衡。依法保护鸟类，依法保
10、护野生依法保护鸟类，依法保护野生 动物。动物。保护鸟类，为环境增姿添彩。保护鸟类，为环境增姿添彩。全社会都来保护鸟类，都来保护野全社会都来保护鸟类，都来保护野 生动物。生动物。护鸟光荣，打鸟可耻。护鸟光荣，打鸟可耻。保护鸟类，保护生物多样性。保护鸟类，保护生物多样性。关爱生灵，保护鸟类。关爱生灵，保护鸟类。真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！第39页/共43页 在清脆的鸟叫声中，鸟妈妈带着小鸟在清脆的鸟叫声中，鸟妈妈带着小鸟在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树林中哭泣。林中哭泣。第40页/共43页生字我会认l yu nn nng tng 黎 幽 喃 凝 腾黎明 幽深 喃喃自语 凝神 奔腾黎民 幽静 凝固 热腾腾lng hu li li chcho o翎 喙 愕 猎 潮翎毛 长喙 惊愕 猎人 潮湿羽翎 短喙 愕然 打猎 涨潮第41页/共43页mng:蒙骗mng:朝雾蒙蒙mng:内蒙古zhng:重量、重要chng：重新、重来zhng:打中、命中zhng：中间、中心蒙蒙重重中中第42页/共43页感谢您的观看。第43页/共43页