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1、信息技术教师专业发展之路信息技术教师专业发展之路（二）（二）不要问：自己得到些什么？不要问：自己得到些什么？应该问：自己付出过甚么？应该问：自己付出过甚么？不要问：自己的地位如何？不要问：自己的地位如何？应该问：自己的心地如何？应该问：自己的心地如何？不要问：自己有甚么信仰？不要问：自己有甚么信仰？应该问：自己有甚么善行？应该问：自己有甚么善行？不要问：自己是否有学问？不要问：自己是否有学问？应该问：自己是否有行动？应该问：自己是否有行动？不要问：自己会怎样出世？不要问：自己会怎样出世？应该问：自己怎样生活过？应该问：自己怎样生活过？从化市教育局教研室从化市教育局教研室 陈榕权陈榕权2008-
2、2-292007学年第二学期工作要点w1、作品大赛工作。4月12日从化市小学生电脑作品现场赛。从化市中学作品大赛于5月8日前交作品。广州市小学作品现场赛（4月19日）w2、继续抓好小学、初中信息技术教学资源建设，高中信息技术必修课的常规教学，开展高中信息技术选修课的教学与研究。w3、做好2008年广州市八年级信息技术学业水平测试的工作（八年级信息技术考查5月29日-30日，即第15周周四、五上午上机考试，周五下午笔试）。）w4、广州市农村支教活动（小学、初中信息技术农村-城市骨干教师互动交流活动）。w5、提高教师教学专业技能，强调学习功能。w6、第9周组织开展广州市初中、小学异地教学技能教学大
3、赛的活动。第12周举办第一届广州市高中信息技术教师专业技能竞赛 2008-2-29关键词w教研会-学科教研的民间组织w教研活动-交流平台w异地教学-锻炼机会w专业成长-生存之本w论文撰写-结合教学实际做研究w职称-做好本职w博客-知识管理，交流分享w教学反思-成长途径w教学资源-教学积累w作品大赛-师生舞台2008-2-29课堂常规及电脑室软件安装要求w安装软件目录：wwindows XP 操作系统wOffice 2000 wWps 2003w豪杰超级解霸XPw金山打字通2006w小学信息技术第一册第二册配套光盘全部拷贝入D盘wD盘存一份C盘的映象文件，以备出现问题还原w多媒播放软件等。w其他
4、相关应用软件。小学电脑室要求小学电脑室要求2008-2-29小学常规教学要求w每节课至少有5-10分钟练习中英文打字w规范学生使用键盘鼠标的要求，培养学生良好电脑使用习惯。w按教学进度教学，开齐、开足课时。w培养小学生学习信息技术的兴趣。2008-2-29课堂常规及电脑室软件安装要求w安装软件目录：wwindows XP 操作系统wOffice 2000 w金山打字通2003w豪杰超级解霸XPw简装版VBw网页制作软件及FLASH软件wD盘存一份C盘的映象文件，以备出现问题还原w多媒播放软件等。w其他相关应用软件。中学电脑室要求中学电脑室要求2008-2-29初中常规教学要求w每节课至少有5-
5、10分钟练习中英文打字w规范学生使用键盘鼠标的要求，培养学生良好电脑使用习惯。w根据教学要求和考试要点，科学合理安排教学内容，注意学生能力提升。w加强教学评价系统研究。（学生练习反馈、评价）2008-2-29继续深化继续深化“六个一两个多六个一两个多”活动活动w建立一个个人博客（网站），承托自己的专业成长与积累。w上好一节专题课。w写好一篇教学设计、论文或教学反思。w看一本好书。w做一件好课件。w学习一个软件的使用。w了解更多IT产业方向与信息。w积累更多教学资源。2008-2-29“六个一两个多六个一两个多”活动登记表活动登记表 项项 目目名名 称称特色特色说说明明自我自我评评价价做好一个个
6、人博客（网做好一个个人博客（网站）站）上一上一节专题课节专题课写一篇教学写一篇教学设计设计、论论文文或教学反思或教学反思看一本好看一本好书书做一件好做一件好课课件件学学习习一个一个软软件的使用件的使用了解更多了解更多ITIT信息信息开开发发更多教学更多教学资资源源2008-2-29案例：风雪回家路2008-2-29风雪回家路2008-2-29从“风雪回家路”想到学科教学1、如何收集资料上好信息技术课?2、如何从信息技术课程角度深层挖掘“春运”题材？“风雪回家路”与电子小报教学(小学)“风雪回家路”与PPT教学(初中)“风雪回家路”与信息获取、信息发布教学(高中)2008-2-29w你了解学生与教学内容吗?w你为教学准备了什么?w对于课程内容的掌握，学生的困难是什么?你的对策是什么?w吃透教材，补充教材，超越教材。w课程资源开发。教师即课程。2008-2-29祝愿大家：身体健康！家庭幸福！财源广进！学科博客：http:/电 话：Q 群：153882852008-2-29