《23春鲁教初中英语七下七年级英语下册 Unit 3 Will people have robots？Period 1导学案（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《23春鲁教初中英语七下七年级英语下册 Unit 3 Will people have robots？Period 1导学案（无答案）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit3 PeriodlSection A la2c知识目标：1.熟练掌握词汇：will, robot, everything, paper, use, fewer, less, pollution2.熟练掌握以下句型：(1) There wi11 be more pollution.(2) A: Will there be fewer trees?8: Yes, there will. /No, there won , t.(3) Kids will study at home on computers.(4) Peop1e wi11 live rto be 200 years old.(
2、5) Really ? I don t think so技能目标：1.学会运用there be句型的一般将来时和will构成的一般将来时态对未来进行 预测。2.学会运用“more, fewer, less”比较多少。情感态度：学会积极的心态去面对未来的变化注意保护环境、爱护地球。课前预习：I .保护自然环境，减少环境污染：近50年来，全球气候变暖、臭氧层破坏、森林植被锐减、生物多样性减少、酸雨和空 气污染、土地荒漠化、水资源危机等一系列环境问题，使人们饱尝了环境恶化的后果。遏制环 境污染，实施可持续发展，成为当今世界的最强号召。联合国环境署确定今年世界环境日的主 题为“冰川消融，后果堪忧”，旨
3、在控制温室气体排放，以扭转全球气候变暖的危险趋势。II.请用there be句型描述我们的生活现状。例句：There is a lot of pollution.111. 一百年后，世界环境会有什么变化？人们的家居生活会是什么样的？发挥你的想象力，把 它们用图画描绘出来。课堂学习：Before listening1 .全班进行讨论，交流展示课前准备n的预习成果。2.全班共同讨论la对未来的预测，发表自己的观点。将自己课前所画图画在班内展示， 讨论出可能性最大的预测，评比最佳预言家。3. Groupwork:小组讨论la中预测未来的句子在句式结构上有什么共同特点。While 1 istening
4、1 .听1b录音中对未来的预测，完成1b的听力任务。2 .再听一遍1b录音，你听到哪些对将来进行预测的句子？讨论一下吧！看看谁说的多！3 . Pairwork:对于一百年后的预测，哪些可能发生？哪些不可能发生？结合la内容，两人 一组自由讨论。讨论时可借助如下对话形式：（1）A ： Will people use money in 100 years? （2）A: Will there be one country?B: Yes, they will /No, they wonJ t0B: Yes, there will. / No, there won, t.观察与思考：观察以上听力训练中所
5、填词汇，结合必中预测未来的句子，请你来总结： （1）表示将来发生的动作或情况应该用+来表达。其否定形式为 +o你能写出它的疑问句式吗？.（2） There be句型的一般将来时结构为。练习：将下列句子译成英文。一百年后人们将会拥有机器人。Peoplerobots in 100 years. 每样东西都将会免费吗？everything?将来污染会很严重吗？much pollution?（3.）其他人对将来还有哪些预言？听2a录音，选出你所听到的单词。（听录音之前，首先浏览 2a各句，明确其含义）（4）听2b录音，选出你所听到的预言。（听录音之前，首先浏览2b各句，明确其含义。（5）再听一遍录音，
6、完成下面的对话。Woman: OK, now I want to hear ev.eryone* s predictions about the future.Girl 1: Well, I think there will be .Woman: More people? OK. What else?Boy 1: I predict that there will be . Woman: I hope not!Girl 2: Well, I think there will be . Woman: ,You do?Girl 2: Yes, people will use the subways
7、 more.Woman: That s a great idea. Let, s hear another prediction.Boy 2: There will be .Woman: That wi11 be good for the earth!Girll: I think there will, be. I think cities will be really big andcrowded.观察与思考：根据所填内容，请你来总结一下：（1）fewer译为 是的比较级，修饰（复数/不可数）名词。less译为是.的比较级，修饰 （复数，不可数）名词。（3） more译为 是或 的比较级，修
8、饰（复数/不可数）名词练习：根据表格内容，用fewer, . less, more填空。NowIn 100 years600 houses1000 housesa lot of pollutionalmostnopollutionseven schoolstwo schoolsa little cleanwatera lot of cleanwatera lot of snowa little snowsixmovietheaterstwomovietheatersIn 100 years-7.模仿秀：跟读录音，注意模仿每个人进行预测时的语音语调。Therewillbehouses.There
9、willbepollution.Therewillbeschools.Therewillbeclean water.Therewillbesnow.Therewillbemovie theaters.After listening1. Pairwork:借助2c的对话形式，结合2b内容，两人一组，练习对话。2. Pairwork:借助2c的对话形式，结合自己对未来的预测，两人一组，试着做一组新对话。知识巩固 I.将下列句子译成英语。1 .明天的城市汽车会更少，地铁会更多。There cars and subways in the city.2 .城市的污染会更少，人口会更多。Theremore
10、 people in the city tomorrow.4.这位老人非常健康，他可以活到100多岁。The old man is very healthy, he can over 100 years old.II.仿照例句改写句子。1. I feel sick today, (be better tomorrow) I * 11 be better tomorrow.2. Gina has six classes today, (have a lot of homework tonight)Im tired now. (sleep later)3. My parents need a ne
11、w car. (buy one soon)Wc can t leave right now. (leave a little later)4. The weather is awful today.课堂反思：1.我们用时态对将来进行预测，其结构为。当我们说“将会有”时，我们用 O2.归纳形空词more、fewer和less的用法。单词汉意原型修饰更多的many 和 much可数名词的复数或者不可数名词fewer更少的更少的little家庭作业：I .熟练掌握“more, fewer, less”的用法。II.发挥你的想象力，仿照本课的核心句型，用1。句话描述一百年后的世界。然后将你 的描述写下来。in.依据下一个学案的学习目标，完成课前准备。