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1、Unit 3 Will people have robots? Section B ( 3a-4)一、【学习目标】：知识目标：1 . 熟练 掌握以 下词汇 ；pet, probably, be good for, wear, holiday, both*and. , the meaning of, during the week, interesting, on the weekend.熟练掌握以下句型：1） In 20 years, I think I 11 be a newspaper reporter.（2） On the weekend, I 11 look less smart bu
2、t I will be more comfortable.（3） What wi11 yourbe 1 ike ?技能目标：能完成阅读任务并能够运用3a核心句型，写出对自己未来生活的预测和设想。情感态度每个人都应该拥有梦想和人生目标，并且为之不懈努力直至梦想实现。二、【知识学习】：Warming up 全班进行交流，讨论各自梦想的生活。讨论时可借助如下句型：A ： What do you think your life will be like in ten years?B:I * 11 be an astronaut. I * 11 live in an apartment andWhile
3、 reading1. Skimming（略读）：在3a中作者预测了自己20年后的生活状况。快读短文，回答问题：（1） What will Jill be in 20 years?（2）What does Jill mention（提到）in 3a ?2. Scanning（找读）：1）仔细阅读短文，完成3a的填空。2）再细读短文，在3a中标出含有“will”的句子，并熟读这些句子。3. Ss read the fi1 led passage aloud for 5 minutes to recite.4. Reading up（研读）1）自主学习一一找出重、难点。2）合作探究一一细读全文，提出
4、疑难问题，小组讨论，互助解答。观察与思考：（1）这篇短文中出现了一般将来时这种时态，请从短文中找出这种时态的时间状语。你还知 道哪些常用的时间状语？（2）注意观察文章的开头与结尾，这篇文章从哪些方面描述了作者二十年后的生活？After reading. Group work:交流课前准备I的预习成果。讨论时可借助如下形式：V 11 be an astronaut. I 11 live on a space station. I 11 play football in my free time. I 11 wear a suit and I * 11 have long hair. I 11 g
5、o to Japan on vacation.1 .通过讨论，在班里评选出来未来的最佳职业、居住地点、爱好、衣着打扮和度假计划.完成3b的表格。借助3a,尝试写成短文。2 . Pair work:结合生活实际，同桌之间就以上四个问题进行讨论。3 .完成 4 和 self check.三、【问题探究】：（1） I 11 live in Shanghai, because I went to Shanghai last year and fell in love with it.原因状语从句我将住在上海，因为去年我去了上海，并且喜欢上了那儿。fall in love with爱上(某人或某物)I
6、fell in love with the skirt when I saw it.当我一见到这件裙子，我就喜欢上了它。 fall v.落下；跌落，其过去式是fell。Rain is falling.正下着雨。（2） I think I 11 live in an apartment with my best friends, because I don, t like living alone.我想我将和我最好的朋友住在一个公寓里，因为我不喜欢单独居住。alone adv.单独地；孤独地，相当于by oneself0 She went home alone.她独自回家去 了。alone ad
7、j.独自的，常作表语。The girl is alone.这女孩独自一人。alone 和 lonelyalone可作副词，也可作形容词，不带感情色彩，表示客观情况。When the baby woke up, he found himself alone.这个婴儿醒来时，他发现只有他一个人。lonely意为“孤独的；寂寞的”，表示主观上感到孤独、寂寞，有较浓厚的感情色彩，指 因缺少朋友、同学、友谊等而产生的一种悲伤和忧郁的情感。它作表语或定语。也可修饰地 点，意为“人迹稀少的；荒凉的”。（3） On the weekend, I 11 be able to dress more casuall
8、y.在周末，我将会穿得更 休闲。be able to有能力做某事；会做某事He is able to swim.他会游泳。be able to和can二者都可以表示“能；会”。在表示现在和过去“力所能及”时，二 者可以互换。但它们也有一些区别：be able to可用于各种时态；可用于不定式的后面；不能用于表示猜测的句中。can只用于一般现在时和一般过去时。不能用于不定式的后面。表示猜测时，只能用can。You will be able to learn another foreign language in two years.两年后你将能够学 另一门外语。I hope to be able
9、 to go fishing with you.我希望能和你一起去钓鱼。Mr King can t be at home now.现在金先生不可能在家。dress v.穿衣，作不及物动词 Get up and dress quickly.赶快起床穿衣服。dress v.给穿衣，作及物动词，也可构成dress oneself,意为“给自己穿衣”。The mother is dressing her baby.妈妈正在给婴儿穿衣服。The boy can dress himself. 这男孩能自己穿衣。dress up穿上盛装；打扮The children dressed up as police
10、men.孩子们把自己打扮 成了警察。比较一下 dress, wear 和 put on 吧三者都有“穿衣”的意思，但“穿”法不同。dress 可表动作，人作宾语，构成 dress sb,或 dress oneself/ get dressed。The old woman can t get dressed. / dress herself.这老妇人不能自己穿衣服。也可表状态，常构成be dressed in +衣服The girl is dressed in a white skirt.这女孩穿着一件白色的裙子。wear指“穿着”的状态，也可表示“戴着”，后接衣服等的名词。She wore h
11、er red coat and glasses.她穿上了她的红外套，戴上了眼镜。put on指“穿”的动作，即“穿上”，后接衣服的名词。It s cold. Please put on your sweater.天冷，请穿上你的毛衣。（4） There are many famous predictions that never came true. 有许多从来没有 实现的著名预言。本句是含有定语从句的复合句。在主从复合句中作定语的从句叫定语从句。定语从句所修饰 的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词。that never came true作predictions 的定语。come
12、true （希望等）实现；达到 His dream came true at last.他的梦想最终实现了。 come from 来自TuanTuan and Yuan Yuan come from the mainland of China.团团和圆圆来自中国大陆。 come over 顺便来访Can you come over to my house next Sunday?下星期能来我家吗？come back 回来 He came back home at five yesterday.昨天他五点回到家。（5） Before 1929, there was no sound in mov
13、ies.在 1929 年以前，电影都是无声的。sound n.声音，指人们听到的一般自然界的各种声音，包括鸟叫声、流水声等。Listen! Can you hear the sound of the bird?听！你能听到鸟叫声吗?sound v. 听起来Ilis idea sounds a good one.他的意见听起来不错。The music sounds sweet.这音乐听 起来很甜。四、【巩固训练】I. Rewrite the sentence according to the requirenienl.（根据要求改写句子。）1. There will be a meeting t
14、omorrow.（改为一般疑问句） be a meeting tomorrow?2. I think predicting the future can be interesting.（改为否定句）I predicting the future can be interesting.3. Tom doesn t live in a small village.（用 in the future 改写）Tomin a small village in the future.4. Chi Idren will study at home on computers.（改为否定句）Children at
15、 home on computers.5. It will be sunny the day after tomorrow.（对画线部分提问） will the weather the day after tomorrow?IL Multiple choice（单项选择）There a footbal1 match tomorrow afternoon.A. will be going toB. will going to beD. wi11 go to beD. wi11 go to beC. is going to beSmith here next month.A. isn, t wor
16、kingB. doesn, t workingC. isn, t going to workingD. won * t work1. Jack very busy this week, but he free next week.A. will be; isB. is; isD. is; will beD. is; will beC. will be; will beThere a dolphin show in the zoo tomorrow evening.B.D. is goingA. was is going to haveC. will haveto be5.Where is th
17、e evening paper?Iit for you at once.A. getB. am gettingC. to getD. will get6.a play show next Saturday?A. There will beB. Will there beC. There can beD. There are7. If theyhave time, we a meeting.A. haveB. will haveC.hadD.would have8. Heto us as soon as he arrives.A.writesB.has writtenC. wi 11 write
18、1). wrote9. Hein three days.A. comingbackB. came backC. will come backD. is going to coming back10.you free next weekend?A. Will； areB. Will; beC. Do; beD. Are; be五、学法引导情境交际法、任务型教学法、自主学习六、反思本课利用多媒体进行教学，充分发挥了多媒体声音、图像、文字、动画为一体的优势，呈现 直观，让视听有机结合，能使学生自然地将英语学习直接与现实生活中的事物建立联系，有 助于培养学生用英语思维的能力。此外，在教授语法的过程中将
19、传统的填鸭式教法转变成教 师引导、学生看图自主归纳，这样更能凸现学生的主体地位。整节课我不仅激发学生的学习 兴趣，活跃了课堂气氛，而且循序渐进地落实了各教学步骤，取得了较好的教学效果。通 过本节课的学习我最大的收获知识技能目标完成较好，能基本掌握单词与句型，运用所学知 识来完成训练，感到自己有待加强的是部分内容掌握不到位，需要多学多练。【巩固训练】答案Rewrite the sentence according to the requirement （根据要求改写句子。）参考答案：1.答案：Will there含有will的将来时句子变一般疑问句时，只需把will 提前。2 .答案：don t
20、 think从句作think的宾语，改为否定句时，需要否定前移。3 .答案：won t live in the future是一般将来时的时间状语。4 .答案：won t study含有will的将来时句子变否定句时只需把will改为won t。5 .答案：What; be like 对天气提问用 What. like。I. Multiple cho ice （单项选择）.答案：C关键词为tomorrow afternoon,它是一般将来时的时间状语。A项和B项将 一般将来时的两种用法混在一起使用，D项表达不对，bo going to接动词原形，be在此是 is的原形。1 .答案：D关键词为n
21、ext month,要用一般将来时。A、B两项不对。C项be going to要 接动词原形。2 .答案：D前半句时间为this week,可用一般现在时，后半句为next week,要用一般将 来时。3 .答案：D时间为tomorrow evening,要用一般将来时，A项排除。B、C两项中的have 的主语应为人，与there矛盾，应排除。4 .答案：D at once意为“立刻”，在此处应用一般将来时。5 .答案：B肯定句变为一般疑问句要把助动词提到句首。6 .答案：B if引导的条件从句用了一般现在时，主句要用一般将来时。7 .答案：C as he arrives是时间状语从句。时间状语从句用了一般现在时，主句要用一 般将来时。8 .答案：C in three days是指从现在开始的三天内，应用一般将来时。9 .答案：B free是形容词，不能单独作谓语，要用be free。next weekend是将来的时 间，要用一般将来时。