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1、轻点鼠标教学设计一、教学内容四川教育出版社2023年第4版信息技术第二单元第一课轻点鼠标。二、教学目标1、知识与技能(1)认识鼠标,知道鼠标的基本组成部分;(2) 了解鼠标的指向、单击、双击、右击和拖放操作;掌握鼠标的指向、单击、双击、 右击技能:(3)学会利用鼠标单击打开个关闭软件。2、过程与方法(1)通过讲解和PPT演示,让学生知道鼠标的相关理论知识;(2)通过玩小游戏,熟练使用鼠标的指向、单击、双击和右击操作,并学会打开和关 闭软件。3、情感态度与价值观(1)感受计算机的魅力,激发探索计算机的兴趣:(2)养成良好的使用计算机的习惯,学会对待游戏正确的态度。三、教学重难点1、重点:鼠标的指
2、向、单击、双击和右击操作。2、难点:对待游戏的正确态度。四、教学准备1、PPT课件2、把“鼠标”游戏提前安装在学生机中或者通过老师的文件分发给学生们。五、教学过程预设(一)导入1、师:“今天的信息技术课上,老师要向大家介绍一位新朋友,大家来猜一个谜语(PPT 出示课题):一只老鼠尾巴长,天天趴在桌子上。你要有事不知道,轻轻一点他帮忙。2、预热老师利用PPT向学生展示生活中常见的一些鼠标。(PPT展示图片)(二)新授1、学一学:(1)鼠标有哪些部分组成呢?(2)该怎样跟鼠标握手呢?(3)鼠标有哪些操作方式呢?2、练一练:(1)以“我的电脑为操作对象”,让学生轻点鼠标,熟悉鼠标的四种操作方法。(2
3、)教师利用网络教室软件,后台巡视学生操作情况,同时对操作有困难的同学进行 帮助。3、试一试(1)打开“我的电脑”,仔细观察窗口的组成,试着移动鼠标,探索把窗口变得和电脑 桌面一样大的方法。(2)试着关闭刚才打开的窗口(三)巩固1、“玩一玩”活动,让学生利用鼠标小游戏;练习鼠标的指向、单击、双击、右击操作, 力争达到熟练程度。(教师及时巡视学生参与情况)2、请学生利用鼠标打开桌面上的软件。六、总结1、课堂总结:今天的课题上,我们班小朋友表现很棒,很多同学都能熟练运用鼠标的单 击、移动、双击和右击操作,有些同学甚至都成了 “游戏”小高手。2、进行预防沉溺游戏教育:在这里,老师要强调的是:适当的游戏,能帮助我们掌握一 些必备的技能,同时收获愉悦的心情。过度沉溺于游戏,会让我们丧失斗志,陷入万劫不复的境地。所以同学们玩游戏的时候一定要有节制,千万不能玩物丧志。