小学信息技术川教三年级上册第二单元和电脑的亲密接触轻点鼠标教案.docx

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1、沱牌二小教师邓小辉轻点鼠标教学设计一、教学目标1、 认识鼠标,学会鼠标五种方法通过指向、单击、双击、拖放、右击等进行相关操 作。二、教学重点正确使用鼠标三、教学难点单击双击和拖放的作用。四、教具准备微机室五、课时 1课时六教学过程(一)启发谈话:同学们猜一猜,两撇小胡子,尖嘴尖牙齿。 贼头又贼脑,喜欢偷油吃。是什么小动物?(二)揭示课题导入;随着网络的普及,网络和我们的关系越来越紧 密。从这一节课开始,欢欢和我们一起正式学习电脑的知 识。我们将从最简单的点击鼠标开始。知识活动点一,认识鼠标鼠标是计算机中四个必备硬件之一。是一种输入设学生观察多种多样的鼠标知识活动点二,鼠标的组成它通常由左右两个

2、键和滚轮组成。学生观察鼠标的组成。知识活动点三,使用鼠标必须有正确的姿势。如P18图;即食指击左键,中指击右键,大拇指按住鼠标左边 缘,无名指和边指按住右边边缘。学生练习手握鼠标的姿势。知识活动点四 鼠标的五种操作方式:指向 单击双击、右击 拖动教师示范1、指向2、单击和双击(左击:右手食指按下鼠标左键击 一次是单击,击两次是双击。)A左击:)(1)开始(2)先指向程序 (3)再指向附件 (4)最后指向记事本;B:右击)(右手中指按下鼠标右键一次)或双击记 事本;双击记事本打开记事本窗口。3、拖动对记事本窗口拖动并缩放。按下鼠标左键不放,移动鼠标指针,称为“拖动二拖动可以改变图标、窗口的位置,也可以设定选择区域或者改变窗口大小。学生练习五种操作基本方式。板书设计轻点鼠标一、认识鼠标左键二、鼠标的组成右键滚轮三、正确的姿势指向r左击(单击或双击)四、基本的操作方式Y右击I拖动

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