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1、富顺县安勿实脍老假Fushun County Anhe Experimental School集体备课教案（2023学年度上期）学科： 美 术年级： 二 年 级彳。而系同旅而有致第 单元课题好吃的水果第1课时课型造型表现主备人邓莉使用人邓莉修改时间教学内容通过游戏、表演、观察对比等活动，感受和体会吃水果时的夸张表情，把 握画夸张表情的方法，并发挥想象力画一幅表现吃水果场面的画。教学目标知识与技能目标：了解水果的颜色和外形上的特点，学习运用夺张的手法 大胆表现吃水果时的表情和动态。过程与方法目标：通过游戏、表演、观察对比等活动，感受和体会吃水果 时的亭张表情，把握画夺张表情的方法，并发挥想象力画
2、一幅表现吃水果 场面的画。情感态度价值观目标：感受生活中的小乐趣并乐于将这些场景通过绘画的 形式表现出来。教学重点用夸张的手法，大胆地表现吃水果时的和表情。教学难点大胆表现人物夸张的表情，将画面表现的更具有乐趣。教学准备范画、ppt教学过程二次修改活动1【导入】感知1、以旅游为话题问学生喜不喜欢旅游，并介绍水果乐园的主人橘子姐 姐，（橘子姐姐今天给大家带来了许多水果朋友，同学们都认识吗（认 识）可是橘子姐姐不信要出两个谜语考考你们，以橘子姐姐的角度提问 两个谜语（关于水果）什么水果没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吃完是黑的（西瓜） 什么水果几个兄弟在一起，个个都穿黄衣裳，都像弯弯的月亮（香蕉
3、） 教师承诺答对的学生奖励引入课题活动2【讲授】理解1、玩找茬游戏，出示没加细节，没涂颜色的水果图片让学生辨认，辨 认出了以后再出示完整的水果图案，借此拓展讲授水果的基本型.颜色 和细节特点2、根据水果的讲解问学生想不想吃水果，再请回答对问题的学生现场 吃水果。3、学生概括吃水果时的面部表情有哪些特点，教师总结小朋友吃水果 时的夸张表情活动3【活动】尝试1、出示对比图片，看看什么样的表情更能体现水果的好吃呢，老师范 画。2、学生试画一个吃水果的夸张人物表情5分钟，了解学生对方法的掌 握程度。3、展示几幅学生作品，进行适当地讲解和修改，再次强调表情夸张的 亥“画；活动4【练习】整合1、其它吃水果时的表情和有趣的动作2、欣赏书上三幅作品，你喜欢哪幅作品？为什么活动5【测试】创新1、出示作业要求2、巡视指导，解决学生在创作过程中出现的问题。活动6【作业】表达1、在黑板上展示作品并进行互评2、拓展水果的其它寓意3、教师总结板书设计课后反思