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1、人教版2021年秋期末考试三年级语文试题第一关：积累-运用.我能把加点字读正确，并能用“画出加点字正确的读音.（1）清楚（chuchu）喇叭（lana）抖动（doutou）橘子（juju） （2）窗明回（jTjT）净目嶙（dengdeng） 口呆（3）图书管理员丽丽提醒大家:（3）图书管理员丽丽提醒大家:“您（haihuan）有哪些同学借书了没有还到书架上去的,请马上归法（haihuan）哟。”1 .我能读拼音写词语和句子，还把字写漂亮。zhunbeizaochenpTnmingdiaoyu shuangyehongyueryuehua.我会比一比，再组词。怜（）优（）胃（）羽（）扫（）冷（）
2、拢（）算（）翠（）挡（）2 .我能把词语补充完整，再按要求写成语填在“一”上。（1）（）红（）赤（）忙（）乱写一个含身体器官的成语（2）七（）A（）百（）百（）写一个含数字的成语一3 .我能根据句子意思，在括号里填上合适的词语。考察观察（1）科学家经过反复（）和研究，终于揭开了海底世界的秘密。（2）练习书法时，要先仔细（）字帖，然后再落笔。持续陆续连续（1）观众们（）走进体育场观看足球比赛。）了整整一分钟。（2）运动员们表演很精彩，赢得观众一片喝彩，掌声（.我能正确地按“日积月累”和“课文内容”填空。（1）灯不拨不亮，理不辩 0语文园地三（2）与人善言，暖于布帛；,深于矛戟（ji）。语文园地八
3、（3）两岸青山相对出，。望天门山（4）金黄色是给出野的，看，田野像 o橙红色是给果树的，橘子、柿子,争着要人们去摘呢!秋天的雨（5）群儿一，一儿登瓮，o司马光（6） ,淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨（7） 一个篱笆三个桩，。语文园地四.我还能按要求写句子。（1）把下面的句子补充完整。服装，的歌声，少数民族的儿童节多么快乐！落叶像，地铺在地上。汽车飞快地冲过来，吓得路边的鸭子（2）小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人愉悦。（仿写句子）小猴子很淘气。（3）修改下面的病句。赵一曼前辈的革命故事我很感动。（4） “他已经两天两夜没有休息了，眼球上布满了血丝。”从这句话可以体会到白求恩 的品质。（5）当狂风吹
4、起，整座森林都激动起来。（请你照样子写一句拟人句。）当暴雨来临，（6）小朋友，我们的家乡一年四季都很美，秋天在你眼中是一番怎样的美景呢？请用“我们的家乡秋天最 美！”开头，写几句话，让我们感受到你眼中的秋之美。第二关：阅读理解课内阅读探究，我会做!第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁, 低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。7 .给加横线的句子加上标点符号。8 .用“果然”写一句话。9 .根据内容选择合适的答案填在“上，填序
5、号。我从小男孩低着头，感受到小男孩因为自己错误感到（A.高兴B.惭愧）；列宁看到灰雀在枝头歌唱，心情（A.愉快B.难过）；列宁为小男孩的诚实感到 （A.高兴B.惭愧）10 .列宁不问男孩而是去问灰雀昨天到哪儿去了，想一想列宁这样做的原因是什么，请写下来？课外阅读拓展，我能行！发现是一种快乐那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花的周围衬（chen）着圆圆的叶子。我为自己的发现而高 兴。一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾（后i）和叶苞（bao）0我发现，当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花 和几片圆叶
6、。黄昏到来，花朵谢了，花梗（g爸ng）就又慢慢弯下去，扎入水中，结出枣核一样的果实。我 把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“那是什么花呢？ ”我张口结舌，回答不上来。我猜想，是不是浮萍呢？但浮萍是没有根的，叶子也要小得多呀！我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀，而且花叶不是黄色的。我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道， 又怎么能算真正的发现呢？第二天，我早早地来到了湖边。有位老爷爷正在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花？ ”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识水浮莲了。啊，发现是一种快乐。11
7、 .根据意思在文中找出恰当的词语填写在下面的括号里。（1）按照实际情况。（）（2）张着嘴说不出话来，形容理亏或害怕。（）12 .根据短文内容填空，回答问题。（1）我是怎样确定湖面上开 小黄花，不是浮萍的？因为浮萍没有，而水浮莲有根；浮萍叶子，水浮莲的叶子大一些。（2）我又是怎样确定湖面上开小黄花的不是睡莲呢？因为睡莲的叶子,它的花叶不是.从“我猜想”一“我又猜想”一“一直在想”这些表现，看出作者在猜测与推想时注重依据，说明作者第三关：习作表达. 口语交际，我能行！小敏要去超市买文具，超市太大，她不知道文具摆放在哪里，她应该如何向售货员请教呢？小敏:售货员：小敏：13 .习作展示，我最棒！小猪小狗小猴森林里中午小朋友们，当你看到上面这些词语，你的脑海里浮现出怎样的画面，他们在干什么，他们之间会发生什么故事呢？请发挥想象，编一个童话故事吧。提示：1.可以从上面任选一个或几个角色，也可以添加你喜欢的角色。2.自己拟定题目。