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1、教学设计教学内容1、模仿跳：青蛙跳2、游戏：青蛙争先赛课型兴趣培养学习方式自主学练合作交流教 学 目 标1、学生初步双脚起跳的动作技术，激发学生的学习兴趣。2、通过双脚起跳动作技术的学习，发展学生灵敏、弹跳等身体素质。3、培养学生克服困难的优良品质。教学重点上下肢协调配合，两脚同时起落，控制 身体平衡。教学难点蹬地用力，动作协调，连贯。环节教学内容教师活动学生活动组织阶段要求执 八、 身收 心1、课堂常规。2、慢跑3、徒手操4、课课练：原地高抬腿 跑1、语言导入。2、教师领跑。3、教师示范并领 做。4、教师示范并指 导。1、师生问好。2、学生跟教师跑进行 路线跟进。3、学生集体操练徒手 操。4
2、、学生分组练习跨步 跳讲解和练工 队形11、集合快 静齐。2、慢跑整 齐安静。3、积极练 习。增智促体合作探究1、青蛙跳分步 睢、L1、教师做完整示 范。2、教师讲解动作 要领并做分解示 范。3、教师集体纠正 错误动作。4、巡视指导。5、教师评价。1、学生认真观察。2、学生认真听讲和思 考。3、学生分组一次动作 练习。4、学生分组多次动作 练习5、学生展示。6、学生自评和互评。讲解和练习 队形* *忡 M陶 : * * * * W： 仰 1、主动认 真练习。2、上下肢 协调配 合，双脚 起落。3、注意安 全。1、游戏：1、教师讲解游戏1、学生认真听讲。讲解和练习1、遵守规愉悦青蛙争先方法和规则。2、学生认真观察与思队形则.身心2、教师示范游戏考。2、积极参方法。3、学生集体进行游 戏。1卜与。创新V 3、教师参与游戏山:113、注意安 全提高箫 171 inX.WQTU O4、学生互评。4、教师评价。恢1、做放松操。1、做放松动作让1、学生在音乐的伴奏讲解和练习使身心逐复2、课堂评价。学生模仿。2、总结本课的优下跟教师做。2、学生对学习过称进队形. II-渐的平 静，获得身3、下课收器缺点。行自评。最大的放心材，布置作业。松。场地1、录音机1台课后器材2、小红旗4面反思