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1、跳单双圈教学设计上课时间:2023年11月23日教授年级：1年级课时：1-1教学内容：1、跳单双圈2、游戏：接力赛1、认知目标：建立单脚起跳双脚落地的动作表象，体验单跳双落的动作。2、技能目标：掌握单起双落的动作技术，发展身体力量、灵敏、协调等素质，提高学生身体素质。3、情感与参与目标：培养学生不惧困难、敢于展示自我、自信、学会与他人合作的良好社会适应等能力。教材重、难点：重点：单脚起跳，双脚落地难点：动作连贯协调教 学 阶 段教学内容学生活动教师活动组织形式及要求器 材 安 排开 始 部 分组织上课1、体育委员整队、报告人数2、师生问好3、仪表检查，教师 宣布课的内容。1、四列横队集合。2、
2、认真听讲，清 楚本课内容。1、课前布置好场 地器材2、教师到位、观 察情况3、宣布课的内 容、要求并检查 着装。组织：指定场地四列横队集合组织方式：早早早早早早早早早早早早早早早辛宇早早早要求：认真听讲，清楚本课内容， 整队做到静、齐、快。准 备 部 分热身部分1、学生做队列队形展示。2、慢跑3、徒手操1、精力集中，行 令一致。2、认真倾听讲解 和要求。3、徒手操动作规 范。1、口令指挥学生 进行队列队形展7Jo2、提示动作要领3、口令指导带领 学生做徒手操。4、巡视监督。组织形式：早早早早早 早早早早早 早早早早早早早早早早要求：1、认真听教师介绍2、队形整齐、精神饱满3、徒手操动作规范。一
3、、跳单双圈1、组织方式：1、辅助性练习早早早早原地双脚跳1、学生观看教师早早早早oooO原地单脚跳示范并在要求下 2、跳单双圈进行尝试。讲解示范动作要早早早早原地单跳双落点要点，口令“1”行进间的单跳“2”指挥学生进要求：学生自然靠拢，做到快、静。双落3、认真观察同学行练习。基跳单双圈的展示和教师纠1、原地的单跳2、组织方式：2错，再次进行练双落早早早早a令教学重点：单脚起习。2、行进间的单口 口 口0部跳双脚缓冲落地跳双落练习分教学难点：屈膝上3、跳单双圈。夕提4、积极加入游戏，4、让不同学生要求遵守游戏规则，在做对比示范，1、学生认真听教师所讲游戏方法教师讲解纠游戏中注意自身错和规则二、游戏：女全。、讲解示范游戏2、积极参与游戏，自觉遵守规则5、胜负约定。运物接力方法及规则，宣3、感受游戏的乐趣布游戏结果。4、学生集中注意力，游戏时注意安全1、带领学生做放组织方式：结1、放松操：1、做放松操松操。Al4束22、听讲本课小结早早早早率/2、小结本课内容辛 早 早 早 早夕部、小结本课内容3、下课、师生再E,分3、下课，师生再早 早早 早 早V刀3、下课、师生再见见见。早早早早聿要求：身心充分放松。预计练习密度：35%45%运 平均心率：no145次/min动