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1、（This is my mother学情分析方案基本信息县（市、区）学校姓名学科 英语能力维度J学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境J多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学环境多媒体教学环境教学主题M9U1 This is my mother.教学对象小学三年级学生教学目标1、全体学生能听、会理解、会运用单词:mother, father, sister, brother,能初步 运用 grandpa, grandma, she, me。2、全体学生能初步理解和运用句型：This is my mother.这类语句来介绍家人。3、全体学生乐于向他
2、人介绍自己的家人，进一步强化家庭意思，学会关爱家人。教学重点1、能正确地朗读本节课所学单词。2、能初步理解和运用句型:This is my mother.这类语句来介绍家人。学习难点1、能初步理解和运用句型：This is my mother.这类语句来介绍家人。2. grandpa, grandma, brother 的发音。分析工具问卷星、微信、希沃白板分析方法问卷星调查法学情分析 实践方案1 .教学主题：利用Chant中的pencil画出本课的主人公Sam,并由此呈现Sam的全家 幅。借助问题和思维导图，引导学生分析图，来学习新词mother和father,并通过 Listen and
3、Circle活动，在解读文本中随文学习单词grandpa, grandma, sister, brother, me以及句型this is my mother.这类语句。紧接着设计多种活动来操练词汇 和句型，充分调动学生想介绍自己家人的积极性，在玩中巩固。最后，扩展环节，学生 拿出课前自己制作的各式各样的家庭思维导图，用本堂课所得的爱心贴纸装饰并在小组 内介绍，把本堂课所学运用在实际生活中。借助感恩节，播放家长想对孩子说的心里话 以及family的公益广告，对学生进行感恩教育，把整堂课推向高潮。2 .学情分析：三年级小学英语注重在语言交际与活动中培养学生的听说能力，木节课是 低年级英语教学，学生刚学英语一学期对英语很新鲜也很感兴趣，但是对英语知识的储 备量不足，所以学生可以适当使用中文去表达自己的想法。本单元的主要话题是Family, 学生对家庭这个话题很熟悉。同时在教学时要让学生在语境中学习，关注学生学习语言 的交际性。3 .本学情分析我主要采用课前运用问卷星和微信的形式课前准备好问卷调查表，课前发 给学生然学生认真填写，以此来了解学生预习情况，已经掌握知识的情况，对本节课的 需求是什么。根据学生的课堂表现布置课后作业。以微信的方式反馈回来。根据学生的 反馈进行统计，这样教师就可以了解学生的学习情况，随时调整教学内容和教学方式。自评等级口优秀J合格口不合格