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This is his head.学情分析方案基本信息学校姓名学科英语能力维度0学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学环境多媒体教学环境教学目标1.语言知识目标2.语言技能目标3.情感态度目标教学重点能听懂，会说并能熟练运用句型：This is his来描述他人的身体部位，能用 point to your来指向相应的身体部位，在生活中活学活用。学习难点能灵活，熟练运用句型：This is his来描述他人的身体部位。分析工具问卷星分析方法利用问卷星调查收集学生在教学活动前知晓的数据，并以可视化的形式呈现数据 统计结果，有利于教师了解学生和未知，并在此基础上实施相应的后续教学 活动。学情分析 实践方案本次授课对象是三年级学生。这个年龄段的学生热情好学爱表现，机械的读 背不能吸引他们的注意力，他们对英语情景对话很感兴趣。本节课的教学内容选自新标准英语（三年级起点）三年级上册ModulelO的 第一个单元。本课以身体部位及介绍句型This is.为对话内容，整节课以说 为主，为学生学以致用的语言活动提供了铺垫。身体部位作为大家生活中的常见 话题，能够结合学生生活实际与兴趣进行情景式的语言应用。本课语言点在年段 知识体系中有重要的地位。学情分析工具：课件PPT、调查问卷。自评等级0优秀口合格不合格