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1、L第3讲文言句式高考中常见的与现代汉语不同的文言句式主要有判断句、被动句、宾语前置 句、省略句等。文言句式的考查往往在断句题中有所涉及，在文言文翻译题中也 是重要采分点之一，这就要求考生熟练掌握文言句式的特点及翻译方法，以便迅 速准确地翻译句子。8大文言句式（一）判断句分清类别，添加成含有“是”的句子在现代汉语中，一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断。但 在古代汉语里，“是”多用作代词，很少被当作判断词。因此，在绝大多数情况 下古代汉语是借助语气词来表示判断的。类型例如“者，也”句师者，所以传道受业解惑也（师说） “者” “者也”句四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟 安国平
2、父、安上纯父（游褒禅山记）沛公之参乘樊哙者也（鸿门宴） “也”字句此世所以不传也（石钟山记） 无标志句秦，虎狼之国（屈原列传）今臣亡国贱俘（陈情表）然陈涉瓮牖绳枢之子（过秦论）用“为、乃、即、那么、 皆、必、诚”等副词表 肯定判断，用“非”表 否认判断如今人方为刀俎，我为鱼肉（鸿门宴） 当立者乃公子扶苏（陈涉世家） 梁父即楚将项燕（史记项羽本纪） 此那么岳阳楼之大观也（岳阳楼记） 亭东自足下皆云漫（登泰山记） 三人行，必有我师焉（论语述而） 此诚危急存亡之秋也（出师表） 此非曹孟德之诗乎（赤壁赋） 是指不代词，是寡人之过也（烛之武退秦师） 现代汉语里，谓语一般放在主语之后，但是，有时为了强调谓
3、语，也可以把 它放到主语之前，这就叫谓语前置，或叫主语后置。这种主谓倒置的句式，通常 出现在感叹句或疑问句中。类型例如表疑问语气谁为大王为此计者?（鸿门宴）表感叹语气甚矣，汝之不惠!（愚公移山）即时训练7.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。赵简子问子贡日：“孔子为人何如？ ”子贡对日：“赐不能识也。”简子 不说日：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子日不能识，何也？ ” 子贡日：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐那么奚足以识之？ ” 简子日：“善哉，子贡之言也！”（选自说苑善说，有删改）【注】 赵简子：名鞅，他是春秋时期晋国大夫，杰出的政治家、军事家、 改
4、革家。赐：子贡复姓端木，名赐，字子贡。子贡日：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐那么奚足以识 之？ ”简子日：“善哉，子贡之言也！”译文：一解析“渴者之饮江海”是“渴者之饮（于）江海”的省略，属于状语后置 句，正常语序为“渴者（于）江海饮”。“奚”是“为何，怎么”的意思。“善哉, 子贡之言也“是主谓倒置句。答案子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，只知道满足罢了。 孔子就像江海一样，我又怎么能够充分了解他呢？ ”赵简子说：“子贡的话（说 得）很好！”【参考译文】赵简子问子贡：“孔子这个人怎么样？ ”子贡回答说：“我不了解他。”赵 简子不高兴地说：“您跟随孔子学习了几十年，完成学
5、业后才离开他，我问您（孔 子这个人怎么样），您（却）说不了解，这是为什么呢？ ”子贡说：“我好像饥 渴的人在江海边喝水一样，只知道满足罢了。孔子就像江海一样，我又怎么能够 充分了解他呢？ ”赵简子说：“子贡的话（说得）很好！”8.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。昔者文王侵孟、克莒、举邺，三举事而纣恶之。文王乃惧，请入洛西之地、 赤壤之国方千里，以请解炮烙之刑。天下皆说。仲尼闻之，目：“仁哉，文王！ 轻千里之国而请解炮烙之刑。智哉，文王！出千里之地而得天下之心。”（节选自韩非子难二）仁哉，文王！轻千里之国而请解炮烙之刑。智哉，文王！出千里之地而得天 下之心。译文：一解析“仁哉
6、，文王” “智哉，文王”是主谓倒置句。答案文王真仁慈啊！不看重方圆千里的土地而请求废除炮烙的刑罚。文 王真聪明啊！献出方圆千里的土地而得到天下人的心。【参考译文】从前周文王侵占孟地、攻克莒地、夺取邺地，做过这三件事后，引起了纣王 的厌恶。文王于是很害怕，请求进献给纣王洛水西边、赤壤之地方圆千里的土地, 用来请求废除炮烙这种酷刑。天下人都很高兴。孔子听到这件事后说：“文王真 仁慈啊！不看重方圆千里的土地而请求废除炮烙的刑罚。文王真聪明啊！献出方 圆千里的土地而得到天下人的心。”（八）固定句式看清固定结构词，固定格式固定译固定句式也叫固定结构或凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词 凝结在一
7、起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，约定俗成，经久 不变。熟练地掌握这些句式，可以起到事半功倍的效果，对快速、正确地进行文 言文翻译非常有帮助。按表达的语气可将其分为以下六类：类型例如表陈述 语气 表疑问有以（有用来的）、无以（没有用来的）、有所（有的）、 无所（没有的）、比及（等到的时候）、为所（被） 奈何（怎么办）、何如（怎么样）、如何（把怎么样）、得无语气耶（莫不是，该不会）表感叹 语气何其（多么）、一何（何等、多么）、唯（惟）是强调语气。如： 唯利是图。“是”起提宾作用，无意义，“唯（惟）”表示对象的 唯一性等表反问 语气无乃乎（难道不、恐怕、只怕吧）、得无乎（难道 吗）、
8、何之（有什么）、不亦乎（不也吗）表假设 关系诚那么（如果，那么）、然那么（既然这样，那么； 如果这样，那么）表选择 关系与其孰假设（与其，不如）、其耶（邪），其 耶（邪）？（是呢,还是呢?）即时训练9.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。魏庞涓伐韩。韩请救于齐。齐威王召大臣而谋曰：“蚤救孰与晚救？ ”成侯 日：“不如勿救。”田忌曰：“弗救那么韩且折而入于魏，不如蚤救之。孙膑日： “夫韩、魏之兵未弊而救之，是吾代韩受魏之兵，顾反听命于韩也。且魏有破国 之志，韩见亡，必东面而诉于齐矣。吾因深结韩之亲而晚承魏之弊，那么可受重利 而得尊名也。”王曰：“善！”乃阴许韩使而遣之。韩因恃齐，
9、五战不胜，而东委 国于齐。（选自资治通鉴周纪二，有删改）（1）韩请救于齐。齐威王召大臣而谋曰：“蚤救孰与晚救？ ”译文：一（2）夫韩、魏之兵未弊而救之，是吾代韩受魏之兵，顾反听命于韩也。译文.解析第（1）句中“韩请救于齐”是介词结构后置句，“蚤”通“早”，“孰 与”是固定句式。第句中“兵”是“军队”的意思，“顾”是“却”的意思。答案（1）韩国派人向齐国求救。齐威王召集大臣商议说：“早救（韩国）与晚 救（韩国）相比，哪一个更好呢？ ”（2）韩国、魏国的军队没有疲敝，我们就去救援，这是我们代替韩国承受魏军队的攻击，却反而是听命于韩国了。【参考译文】魏国的庞涓攻打韩国。韩国派人向齐国求救。齐威王召集
10、大臣商议说：“早 救（韩国）与晚救（韩国）相比，哪一个更好呢？ ”成侯邹忌说：“不如不救。”田 忌说：“我们不救韩国，韩国将会灭亡并且被魏国吞并，还是早些出兵救援为 好。”孙膑却说：“韩国、魏国的军队没有疲敝，我们就去救援，这是我们代替 韩国承受魏国军队的攻击，却反而是听命于韩国了。况且这次魏国有吞并韩国的 野心，待到韩国快灭亡时，一定会向东再来恳求齐国。（那时我们再出兵，）既 可以加深与韩国的亲密关系，又可以趁魏国军队的疲敝（攻打它），就可以一举 两得，名利双收。”齐威王说：“好！”便暗中容许韩国使臣的求救，让他回去（却 迟迟不出兵）。韩国以为能依仗齐国，（便奋力抵抗，）但五次大战都大败而归
11、， 只好把国家的命运寄托在东边的齐国身上。这动词，表判断汝是大家子（孔雀东南飞） 即时训练1.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见 是马，因诘仆：“彼马何以不见？ ”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议 之子也。谏议遽召子,日：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是 移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有 古仁人之风。（选自陈谏议教子，有删改）（1）仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。译文：（2）汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！译文：解析
12、第句“者，也”表判断，是判断句。第句“ 为” “也”表判断，是判断句；“制”后面省略了宾语“之”；“安能 蓄之”是反问句。答案（1）仆人说马被陈尧咨卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。（2）你是朝中重臣，家里尚且没有一个人能制服这匹马，商人又怎么能养它 呢？这是把祸害转嫁给别人啊！【参考译文】宋朝陈谏议（“谏议”为官职名）家里有一匹劣马，性情暴躁，不能被人驾驭, 踢伤咬伤人很屡次了。一天，陈谏议进入马厩，没看到这匹马，于是责问仆人: “那匹马为什么不见了？ ”仆人说马被陈尧咨卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿 子。陈谏议马上叫来儿子，说：“你是朝中重臣，家里尚且没有一个人能制服这 匹马，商人又怎么能
13、养它呢？这是把祸害转嫁给别人啊！”（陈谏议）赶紧命人去 追赶商人，牵回马，并把买马的钱退给商人。（他）告诫仆人要把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有古代仁人的品质。（二）被动句看清标志词，翻译成“被”的意思所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语 动词所表示行为的被动者、受事者，而不是主动者、施事者。在古代汉语中，主 语是谓语动词所表示行为的被动者的句式叫被动句。被动句主要有两大类型：一 是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示被动；二是无标志的被动句，又叫 意念被动句。类型形式例如有标志 句“于”字句：谓语+于六艺经传皆通习之，不拘于时（师说） “见”字
14、句：见 +谓语、见+谓 语+于百姓之不见保（齐桓晋文之事） 遂见用于小邑（归去来兮辞并序） “受”字句：受+谓语+于吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人（赤壁之 战）“为”字句：为+动词身死人手，为天下笑者，何也（过秦论） “为所” 句、”为 所”句悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫（六国 论）不者，假设属皆且为所虏（鸿门宴） “被”字句舞榭歌台，风流总被雨打风吹去（永遇乐京口北固 亭怀古）（注：并不是所有带“被”字的都是被动句，如“秦 王复击轲，被八创”中的“被”译为“遭受”，并不 是被动句）无标 志句无固定格式感斯人言（琵琶行并序） 而刘夙婴疾病（陈情表）即时训练2.阅读下面的文言文，把
15、文中画横线的句子翻译成现代汉语。初，上欲以李林甫为相，问于中书令张九龄，张九龄对曰：“宰相系国安危,陛下相林甫，臣恐异日为庙社之忧上不从。时九龄方以文学为上所重,林甫 虽恨，犹曲意事之。是时,上在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事。而九龄遇事无细 大皆力争；林甫巧伺上意，日思所以中伤之于是上罢九龄政事，以林甫兼中 书令。（选自通鉴纪事本末李林甫专政，有删改） 时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。译文解析“时九龄方以文学为上所重”中“为所”表被动。“重” 要译为“被器重”。答案当时张九龄正凭借文学才能被皇上器重，李林甫虽然怨恨他，但仍 然违心地奉承他。【参考译文】起初，玄宗想要任命李林甫为宰相
16、，向中书令张九龄征求意见，张九龄回答 说：“宰相关系到国家的安危，陛下任命李林甫为宰相，我担忧他日要成为国家 的祸患。”玄宗不听从他的意见。当时张九龄正凭借文学才能被皇上器重，李林甫虽然怨恨他，但仍然违心地奉承他。这时，玄宗做皇帝已有多年，生活逐渐奢 侈腐化，对政事懈怠。而张九龄遇到事情，不管大小，都要与玄宗据理力争；李林甫却善于窥伺玄宗的意图，每天想着如何陷害中伤九龄于是玄宗罢免了张九龄的职务，任命李林甫兼任中书令。（三）宾语前置句一判定形式，调整提前宾语到动词后文言文中，动词或介词的宾语文言文中，动词或介词的宾语般置于动词或介词之后，但在一定条件下,宾语会前类型例如否认句中，代词作宾语，宾
17、语前置。（句 中有否认词“不、弗、未、毋、无、莫” 等）不吾知也（子路、曾皙、冉有、公 西华侍坐）古之人不余欺也（石钟山记）. 疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。沛公安在（鸿门宴） 国（句中出现疑问代词“何、谁、孰、恶、 安、焉、胡、奚、曷”等）大王来何操（鸿门宴） 微斯人，吾谁与归（岳阳楼记）. 以“之”或“是”为标志，用于加重语 气，宾语前置。（“之”“是”无实义）句读之不知，惑之不解（师说）. 惟兄嫂是依（祭十二郎文） 陈述句中，介词“以”的宾语常常要前 置；且介词的宾语是方位词的，也常会 前置一言以蔽之（论语为政） 夜以继日（庄子至乐） 项王、项伯东向坐；亚父南向坐，一 一亚父者，范
18、增也；沛公北向坐；张良 西向侍（鸿门宴）即时训练3 .阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。刘秀至邸、定陵，悉发诸营兵。诸将贪惜财物，欲分兵守之。秀曰：“今假设 破敌，珍宝万倍，大功可成；如为所败，首领无余，何财物之有！“秀与诸营俱 进，自将步驯千余为前锋，去大军四五里而陈。王寻、王邑亦遣兵数千合战。秀 奔之，斩首数十级。诸将喜曰：“刘将军平生见小敌怯，今见大敌勇，甚可怪也! 且复居前，请助将军！ ”（选自资治通鉴卷第三十一，有删改）如为所败，首领无余，何财物之有！译文：解析“为所”表被动，“首领”的意思是“头、脑袋”，“之”是宾语前 置的标志。答案如果被敌人打败，连脑袋都留不住
19、，还拥有什么财物！【参考译文】刘秀到了邮县、定陵等地，调动各营的全部军队。各位将领都贪吝财物，想 要分出一局部士兵留守。刘秀说：“现在如果打败敌人，就会拥有万倍的珍宝， 可建立大功业；如果被敌人打败，连脑袋都留不住，还拥有什么财物！”刘秀和 各营部队一同出发，亲自带着一千多名步兵和驹兵充当前锋，在距离（王莽）大 军四五里远的地方摆开阵势。王寻、王邑也派几千人出来迎战。刘秀带兵冲了过 去，斩了几十人的首级。各位将领高兴地说：“刘将军平时看到弱小的敌军都胆怯，现在见到强敌反而变得很英勇，太奇怪了！还是我们在前面吧，请允许我们协助将军！”（四）省略句（四）省略句分析上下文，补充成完整的句子在句子中省
20、略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不过，在文言文里这种现象更突出，而且有些在现代汉语中一般不能省略的句子成分，在古代汉 语中也经常被省略。类型例如承前 省略沛公军霸上，（沛公）未得与项羽相见（鸿门宴）省略主语蒙后省略（公）度我至军中，公乃入（鸿门宴）对话樊哙日：“今日之事何如？ ”良日：“（今日之事）甚省略急！”（鸿门宴）省略承前 省略择其善者而从之，（择）其不善者而改之（论语述而）谓语蒙后 省略因跪请秦王（击缶）。秦王不肯击缶（廉颇蔺相如列传）省略动词宾 语省略项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之）以事（鸿门宴）宾语介词宾 语省略竖子缺乏与（之）谋（鸿门宴）省略 介词介词“于”列坐
21、（于）其次（兰亭集序）省略省略兼语使（之）快弹数曲（琵琶行并序）:常见的省略方式有以下几种:即时训练4 .阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（周）厉王虐，国人谤王。邵公告日：“民不堪命矣！ ”王怒，得卫巫，使监 谤者国人莫敢言，道路以目。（选自召公谏厉王弭谤，有删改）王怒，得卫巫，使监谤者，以告，那么杀之。译文：解析补出省略成分，“王怒，（王）得卫巫，（王）使（卫巫）监谤者，（卫巫） 以（之）告（王），（王）那么杀之”。答案周厉王勃然大怒，（周厉王）找到卫国的巫者，（周厉王）派他暗中监视 指责、批评自己的人。（巫者）向（周厉王）举报（指责、批评周厉王的人），（周厉王） 就杀掉
22、那些人。【参考译文】周厉王残暴无道，老百姓纷纷指责他。邵公对（周厉王）说：“老百姓已经不 能忍受您的政令了！ ”周厉王勃然大怒，（周厉王）找到卫国的巫者，（周厉王）派 他暗中监视指责、批评自己的人。（巫者）向（周厉王）举报（指责、批评周厉王的人）， （周厉王）就杀掉那些人。于是人们都不敢随便说话，在路上相遇，也只能以眼神 示意。（五）定语后置句观察标志词，译成定语修饰中心词在现代汉语中，定语是修饰和限制主语或宾语的形容词、名词、代词等，一 般放在中心词前。这种语序古今一致，但在文言文中，除此情况外，定语也可以 放在中心词后。定语放在中心词后面，构成定语后置的形式。在翻译的时候，要 注意把后置的
23、定语提到中心词前面。类型例如中心词+后置定语+者客有吹洞箫者（赤壁赋） 中心词+之+后置定语+ 者石之攀梏有本省（石钟山记）马之千里者（马说） 中心词+之+后置定语蚓无爪牙之利，筋骨之强（劝学） 中心词+而+后置定语+ 者缙绅而能不少假设有者，四海之大，有几人欤 （五人墓碑记）中心词+数量词定语我持白璧一双，欲献项王（鸿门宴） 即时训练5 .阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？ ” 富者曰：“子何恃而往？ ”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟 而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告
24、富者，富者有惭 色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧之富者不能至，而贫者至焉。人之立志, 顾不如蜀鄙之僧哉？（选自为学一首示子侄，有删改）西蜀之去南海，不知几千里也，僧之富者不能至，而贫者至焉。人之立志, 顾不如蜀鄙之僧哉？译文.解析“西蜀之去南海”中的“去”是“距离”的意思；“僧之富者”是 定语后置句，正常语序为“富之僧者”；“顾”是“难道”的意思；“蜀鄙”中 的“鄙”的意思是“遥远的地方” O答案西边的蜀地距离南海不知道有几千里远，富和尚不能到达，穷和尚 却可以到达。人们树立志向，难道还不如蜀地遥远地方的那个穷和尚吗?【参考译文】蜀地遥远的地方住着两个和尚，其中一个贫穷，另一个富有。穷和尚对
25、富和 尚说：“我想去南海，你觉得怎么样？ ”富和尚说：“你凭借什么去南海 呀？ ”（穷和尚）说：“我有一个盛水的瓶子和一个吃饭的碗就足够了。“富和尚 说：“我多年来想雇船顺流而下到南海，还没能去成呢。你凭借着什么去呢？ ” 到了第二年，穷和尚从南海回来，把情况告诉了富和尚，富和尚脸上露出了惭愧 的表情。西边的蜀地距离南海不知道有几千里远，富和尚不能到，穷和尚却可以 到达。人们树立志向，难道还不如蜀地遥远地方的那个穷和尚吗？（六）状语后置句分析句子结构，调整状语到动词前在现代汉语中，介词结构经常放在谓语或主语之前，作句中或句前状语；而 在文言文中，这种介词结构却经常放在谓语动词后面作补语。翻译时
26、，习惯上把 它当作状语，所以将这种语法现象称为状语后置。状语后置的形式一般有以下三 种:类型例如动词+以+宾语私见张良，具告以事（鸿门宴） 动词+于（或“乎”，相当于 “于”）+宾语尝学琵琶于穆、曹二善才（琵琶行并 序）形容词+于+宾语青，取之于蓝，而青于蓝（劝学） 即时训练6 .阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。曹操自江陵将顺江东下。诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将 军。”遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑，说权曰:“海内大乱，将军起兵江东， 刘豫州收众汉南，与曹操并争天下。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震 四海。英雄无用武之地，故豫州遁逃至此，愿将军量力而处之
27、。”（选自资治通鉴汉纪五十七，有删改）（1）事急矣，请奉命求救于孙将军。译文：（2）亮见权于柴桑，说权曰。译文：解析第（1）句中“奉命求救于孙将军”是介词结构后置句。第句中“亮 见权于柴桑”是介词结构后置句，“说”的意思是“劝说”。答案（1）事情很危急了，请允许我奉命向孙将军求救。（2）诸葛亮在柴桑见到了孙权，劝孙权说。【参考译文】曹操将要从江陵顺江东而下。诸葛亮对刘备说：“事情很危急了，请允许我 奉命向孙将军求救。”于是与鲁肃一起去拜见孙权。诸葛亮在柴桑见到了孙权, 劝孙权说：“天下大乱，将军您在江东起兵，刘豫州在汉南招收兵马，与曹操共 同争夺天下。现在曹操平定大乱，大致已稳定局面，于是攻破荆州，威势震动天 下。英雄没有了施展本领的地方，所以刘豫州逃遁到这里，希望将军估量自己的 实力来处理这个局面。”（七）主谓倒置句辨明语气，调换主语谓语位置