《中班科学教案《沉浮》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学教案《沉浮》.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班科学教案沉浮中班科学教案沉浮活动目标：1 .能通过观察发现几种不同材质的物体在水中的沉浮状态，开展 比拟、观察能力。2 .学会使用符号做观察记录。3 .体验沉浮游戏的乐趣，愿意积极表达自己的发现。4 .愿意大胆尝试，并与同伴提供自己的心得。5 .激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：积木、塑料瓶、泡沫、小石头、小纸片、珠子、筐子、装有水的 塑料瓶等;记录单。活动过程：（一）以情景导入，激发幼儿的探究兴趣。6 师：今天过节，小蚂蚁要到河对面运粮食准备过冬，老师准备 了积木、泡沫、小石头、小纸片、珠子、橡皮泥等物品，请小朋友们 帮助看看这些材料有哪些适合当小船帮助蚂蚁过河。7 .教师请（本文.来
2、源：.教案网）个别幼儿讲述。小结：有的小朋友说纸张可以当小蚂蚁的船，有的说珠子可以当 小船。（二）引导幼儿探索不同材质的物体在水中的沉浮状态并且记录结 果。1 .教师出示记录单，讲解记录方法。2 .介绍材料，讲解要求。师：记录单、笔、珠子、纸张、泡沫、积木、小石头、橡皮泥、 装水的盆、抹布。轻放入水中，（教案出自：教案网）并在记录单上做 记录，如果桌子、衣服湿了要及时用抹布擦干。3 .幼儿分组探索原先的想法，鼓励幼儿玩多种材料，观察不同材 质的物体在水中的沉浮状态并集中记录结果。幼儿探索，教师观察指导。集中提供探究结果。（3）幼儿讨论。师：现在请小朋友说说哪些物品会沉下去，哪些物品会浮起来。（个别幼儿回答）师小结：小朋友说的很好，小纸片、泡沫会浮起来，积木、珠 子、橡皮泥、小石子会沉下去。（三）活动结束。活动延伸我们已了解很多东西沉与浮，大家回家去看看还有什么东西沉 下去与浮起来。中班科学教案沉浮