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1、部编版语文七年及上册第二单元单元测试时间：120分钟 总分值：120分 班级： 得分:一基础测试（18分）1.以下加点字的注音有误的一项为哪一项（）（3分）A.分歧（qi）一霎（chd）并蒂（di）8 .侍弄（shi）憔悴（qido）诀别（ju玲）C.花梗（g爸ng）祷告（ddo）姊妹（zi）D.徘徊（hudi）流转（zhudn）心绪（x（i）.找出以下词语中的错别字并改正。（3分）（1）瘫焕 改为（2）决别 改为（3）阴蔽 改为下面句子中成语的使用正确的一项为哪一项（）（3分）A.看到多年不见的姐妹，我是惊讶的喜出望外。B.初秋，落叶飘飘洒洒的落下来，洒下的一片金黄，遗落的阳光也忍俊不禁地欢
2、笑着。 C.在中国诗词大会的赛场上，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现令观众由衷赞叹。 D.峰环水抱的古城，高高低低的房屋各得其所，我们投宿的“幸福人家”就坐落其中。 .以下问题知识错误的一项为哪一项（）（3分）A.散步一课的作者莫怀戚、重庆人，作家；代表作有小说集诗礼人家。B.秋天的怀念作者史铁生在中年时期身体瘫痪，脾气暴躁，但其母亲对他关怀备至，助他走出阴霾。C.金色花中的金色花在印度被视为圣树，意义非凡。D.世说新语是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。4 .以下语句情境中没有语病的一项为哪一项（）（3分）A.在班会上老师的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。B.在图书馆，小红
3、同学说：“老师，能麻烦你帮我找一下老人与海吗？谢谢！ ”C.公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？ ”D.在辩论赛中，同学们真是聪敏机智，见风使舵，表现是非常的好！5 .参考荷叶母亲最后一段，写出关于父亲的比喻句。（3分）二 古诗文默写（17分）6 .填空。（6分）（1）水何澹澹，O （曹操观沧海）?归雁洛阳边。（王湾次北固山下）（3）咏雪中表现出雪的形状的比喻句是：（4）陈太丘与友期行一文中用“”来 表现元方聪明，正直的性格。7 .传统文化知识。（3分）（新题型）七年级学生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。 假设有以下四个国学爱好者微信群，她
4、选哪个最适合？（）不惑岁月| |门豆蔻年华| |蹂而立之家| | EI弱冠一族A B C D9.（综合性学习）有朋自远方来，不亦乐乎？。请参加以“交友”为主题的综合性学习活动。（8分）（1）与交友有关的名言名句，写出两条即可。（4分）（2）在“诸葛亮，孙悟空，曹操，武松”中交朋友，并写出理由（4分）。三、 阅读题（35分）（一）阅读下面的文章，回答以下问题。（16分）父爱之舟吴冠中【注】是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后， 卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃我又见到了姑爹那只小小的渔船。父亲送我离开家乡去投考学校以及上学，总是
5、要借用姑爹这 只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭 钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最 廉价的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了，叫来茶房， 茶房说没方法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到 父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜, 只剩下后半夜，不肯再加钱换房子恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐，我欢喜极了。我看各样彩排着的戏文边走边唱。看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头
6、、马面卖玩意儿的 也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇父亲回家后用几片玻璃和彩色纸屑 等糊了一个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案 花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我 背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉 鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里.腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰二三圈，还是 母亲出嫁时的陪嫁呢。初小毕业时，鹅山小学是当年全县最有名气的县立完全小学，方圆二十里之内的学生都争着来 上鹅山。我考取了。要住在鹅山当寄宿生
7、，要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是 家里祟稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱，很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。 我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷 偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架吵架的哭都大 不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。第一学期结束，根据总分，我名列全班第一。我拿着老师孙德如的签名盖章，又加盖了县立鹅 山小学校章的成绩单回家，路走得比平常快，路上还又取出成绩单来重看一遍那紧要的栏目： 全班六十人，名列第一，这对父亲确是意外的喜讯，他接着问：“那朱自道呢？ 父亲很注 意入学时全县会考第
8、一名朱自道，他知道我同朱自道同班，我得意地、迅速地回答：“第十 名。”正好缪祖尧老师也在我们家，也乐开了： “茅草窝里要出笋了！”我又要去投考无锡师范了。父亲又同姑爹两人摇船送我到无锡，时值暑天，为防止炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇 橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因确确实实已意识到考不取的严重性，自然未能领 略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲 轮换摇橹，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我补缀棉被。我从舱里往外看，父亲那弯 腰低头补缀的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时，这个船舱里
9、的背 影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也 永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致我什 么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！11师范毕业当个高小的教员，这是父亲对我的最高期望。但师范生等于稀饭生，同学们都这样自 我嘲讽。我终于转入了极难考进的浙江大学代办的工业学校电机科，工业救国是大道，至少 毕业后职业是有保障的。幸乎？不幸乎？由于一些偶然的客观原因，我接触到了杭州艺专， 疯狂地爱上了美术。正值那感情似野马的年龄，为了爱，不听父亲的劝告，不考虑今后的出 路，毅然沉浮于茫无边际的艺术苦海，去挣扎
10、吧，去喝一口一口失业和穷困的苦水吧！我不 怕，只是不愿父亲和母亲看着儿子落魄潦倒。我羡慕过没有父母、没有人关怀的孤儿、浪子, 自己只属于自己，最自由，最勇敢。12醒来，枕边一片湿。（有删改）【注】作者吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家，美术教育家。10、以下对文本有关内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项为哪一项（）（3分）A、本文以梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，意在 强化作者对父母、亲人的深切怀念之情。B、父母深夜为蚕宝宝添桑叶，是“我”童年难忘的记忆，这一情景既交待家庭生活背景， 写出父母的辛劳，也由此引出父亲对“我”的疼爱。C、“我”出生贫寒，懂得体谅
11、亲人的不易，因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间，读书时 为缴学费使家人困窘而心酸哭泣。D、读小学时考到全班第一，“我”高兴而且兴奋；父亲却冷静地询问同学朱自道的排名情 况，可见父亲虽然心里高兴，却还有一些谨慎。11、第11段中所表现的感情较为复杂。本段表现了作者哪些感情？请简要说明。（6分）答：12、本文以“父爱之舟”为题，有什么作用？请结合文本加以探析。（7分）答：（二）、文言文阅读（19分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方: “尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与
12、家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。”友人惭，下车 引之，元方入门不顾。13 .解释下划线词语。（8分）（1）陈太丘与友期行（）（2）尊君在不（）（3）去后乃至（）（4）下车引之（）14 .翻译句子。（6分）非人哉!与人期行，相委而去。君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。15 .读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点。（5分）四、写作（50分）16 .我们每个人都在家庭的怀抱中生活，成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇 气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切的感受到家庭的温暖、亲情的可贵？ 以我们是一家人为题，自主
13、立意，写一篇作文。不少于500字。答案一基础清A（3分）点拨：“歧”应读“qi”，“霎”应读“shd”。1. （1）焕痪决诀阴荫（每题1分，共3分）C（3分）点拨：A项“喜出望外”是指没有预料到的惊喜，与惊讶不适用；B项“忍俊不禁”指 忍不住笑，与后面的“欢笑”重复；D项“各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安排，用 在这里不符合语境。2. B（3分）点拨：B项中史铁生是在青年时期瘫痪。3. B（3分）点拨：此题运用语言得体四注意法。回答这类题要注意四个方面：一、注意正确使用谦 辞、敬辞；二、注意正确使用书面语和口语；三、注意外部语言环境；四、注意正确面陈（当面陈 述）和转述。A项“抛砖引玉
14、”为自谦用词，不能用来形容老师的发言；C项舒然对路人说的话用 语不礼貌；D项“见风使舵”是贬义词，用在此处不合语境。4. 例如：父亲啊！你是大山，我是小树。外界的风雨来了，除了你，谁是我在漫无天日游荡的依靠？ （3分）二 古诗文默写5. （1）山岛竦峙（2）乡书何处达？（3）未假设柳絮因风起。（4）君与家君期日中，日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。（每空1.5分，共6分）B（3 分）6. （1）答出任意两句即可得4分（2）选择一人，并鲜明的写出每个人的长处即可得分。三、 阅读题（一）10、（3 分）A【解析】“意在强化作者对父母、亲人的深切怀念之情”概括不恰切，本文主要表现对父爱的追
15、忆，既有怀念, 也有感激、愧疚等复杂的情绪。11、（6分）对理想的执著。为了实现自己的美术梦想，甘愿在困苦中挣扎，寻求属于自己的人生道路。 对父母的爱与愧疚。热爱父母，不希望父母担忧，却最终未听父亲劝告，毅然走上美术道路，对未能实现父亲 的愿望心存愧疚。对人生难以预料的感叹。多年后回顾人生经历，对人生幸与不幸难以确定，充满感慨。（答出一点2分，答出三点给5分，意思相近即可）【解析】此题考查筛选整合文章信息的能力。学生首先要梳理清楚第段的层次，重点标注表达作者感情的句 子，然后梳理整合，分条概括作答。12、（7分）“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。 “父
16、 爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。 “父爱之舟”是全文的线索，父亲 总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。 “父爱之舟”情感内涵丰富， 以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了 “我”的成长。（答出一个要点给1分，两个要点给3分，三个要 点给5分，意思相近即可。如有其他答案，言之成理也可酌情给分）【解析】此题考查散文标题的含义与作用。散文标题的一般作用有：交代写作对象的特点与含义；表达作者的 感情和态度；揭示文章的主旨或哲理；作为文章的线索串联全文等。然后考虑标题本身是否使用了某种手法使 表达更加形象生动或吸引阅读兴趣等。根据对文章的理解，分条概括作答即可。（二）13、（8分）（1） 约定（2） 同否（3）到达 拉14、（6分）（你父亲）不是人啊，和别人约好一起走，（却）丢下我离开了。（“期”、“委”、“去”重点 词要解释正确）您与我父亲相约在中午，但是到中午时你没到，就是言而无信；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。15、（5分）为人处世要讲礼貌，讲诚信。要知错就改。（其他有理的也可以）（写出一个启示得2分，两个得总分值。四、写作16.（50分）立意清楚，情节鲜明，记叙有理有据，可酌情给分。