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1、挖掘我的能力“金矿”江门市蓬江区紫茶中学江门市蓬江区紫茶中学 叶小兰叶小兰 1 12 23猜一猜：请同学们猜一猜自己一分钟可以鼓掌多少次，并在纸上写下猜想的鼓掌次数。“一分钟鼓掌一分钟鼓掌”做一做：实际鼓掌一分钟，看看自己的能力有多大，再在纸上写下自己实际鼓掌次数。谈一谈：你的猜想与实际之间有差距吗，差异大吗？为什么呢？情境自测（一）李花：我相貌平平，个性比较内向，学习成绩也不是很拔尖。好像除了跑步快一点，喜欢做点小蛋糕，也不知道自己有什么能干的了，你说我将来能干点什么呢？你怎么看李花对自己的看法？你怎么看李花对自己的看法？情境自测（二）俊星是班里公认的佼佼者，无论是学习还是各方面能力都让人羡
2、慕。但是他总是非常谦虚。从没有刻意表现自己的意思，同学们都很羡慕他。在生活中你最欣赏哪类人？在生活中你最欣赏哪类人？能力银行能力银行在一套能力强项卡当中，找到认为自己所拥有的能力（至少十个），并将他们填入能力存折的表格中，也可以邀请小组内的人发现你的其他能力财富。讨论与分享：讨论与分享：（1 1）你发现自己的能力存折上有哪些财富）你发现自己的能力存折上有哪些财富？（2 2）当你看着这些财富你有什么样的感觉）当你看着这些财富你有什么样的感觉？能力投能力投资资向往向往的的职业职业活动规则活动规则：（1）挑出三张职业憧憬卡，是自己最向往的，然后挑出一个向往的职业，看看前十能力，哪些支持自己从事这个职业？（2）有符合这个职业的能力，就让正面文字朝上，不符合的就盖牌。（3）看看不同的职业，哪一个拥有最多自己好能力的支持。（4）根据结果，完成下面的句子：我向往的职业是 ，在这个职业中，我目前拥有的能力有 ，我还需要增添的能力有 。胖子的舞蹈梦胖子的舞蹈梦观看视频并谈谈你的感受？发现自我发现自我 肯定自我肯定自我 成就自我成就自我