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1、第22章 物种的多样性第1节 生物的分类（第1课时）观察上图，思考下列问题：观察上图，思考下列问题：1 1将这将这1414种生物进行分类，怎样分？分类的依据是什么？种生物进行分类，怎样分？分类的依据是什么？2 2可以将每组中的生物再进行分类吗？分类的结果是什么？可以将每组中的生物再进行分类吗？分类的结果是什么？2.2.分类的基本单位分类的基本单位“种种”是分类的基本单位。种是指有一定是分类的基本单位。种是指有一定的自然分布区和一定的形态结构、生理特的自然分布区和一定的形态结构、生理特征的生物类群。征的生物类群。一一.根据生物的某些特征将其进行分类根据生物的某些特征将其进行分类近代分类学诞生于近
2、代分类学诞生于18世纪，它的奠基人是世纪，它的奠基人是瑞典植物学者林奈。瑞典植物学者林奈。1分类等级（阶层）分类等级（阶层）生物分类的等级有界、门、纲、目、科、生物分类的等级有界、门、纲、目、科、属、种。属、种。3.3.分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之间共同点越少；分类等级越低，所包括的生物种类间共同点越少；分类等级越低，所包括的生物种类越少，相互之间共同点越多。越少，相互之间共同点越多。生物检索表生物检索表：是根据二歧分类的原理、以对比的方：是根据二歧分类的原理、以对比的方式编制的区分生物类群的表格。具体来说，就是把式编制的区分生物类群的表
3、格。具体来说，就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，依此下去，直到把生物类群区分出来为止。依此下去，直到把生物类群区分出来为止。1.1.叶单生，螺旋状排列。叶单生，螺旋状排列。2.2.球果直立，种鳞脱落，不具叶座球果直立，种鳞脱落，不具叶座冷杉属冷杉属 2.2.球果下垂，种鳞宿存，具突出叶座球果下垂，种鳞宿存，具突出叶座云杉属云杉属1.1.叶叶2 2至多枚在短枝上簇生。至多枚在短枝上簇生。2.2.叶针形，叶针形，2 25 5枚簇生短枝上枚簇生短枝上松属松属 2.2.叶线形，多枚簇生短枝上。叶线形，多枚簇生短枝上。3.3.落叶乔木落叶乔木落叶松属落叶松属 3.3.常绿乔木常绿乔木雪松属雪松属检索表检索表板书设计：第22章 物种的多样性第1节 生物的分类一、根据生物的某些特征将其进行分类1分类等级（从大到的小顺序）生物分类的等级有：界、门、纲、目、科、属、种2.分类的基本单位种3.分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之间共同点越少；分类等级越低，所包括的生物种类越少，相互之间共同点越多