《《恐龙无处不有》教案（部编人教版八年级语文下册第6课）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《恐龙无处不有》教案（部编人教版八年级语文下册第6课）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、恐龙无处不在教案教学目标：1 .把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2 . 了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3 比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角度也就不同的特点。抓住重点 语句，提纲挚领地把握文章的内容；学习作者运用准确、平实的语言将深,奥的科学理论说明得浅显 易懂，使广大读者易于接受的方法。4 掌握词语，体会词语在具体语境中的含义。教学重点：1 .把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2 .学习作者善于联系，由此及彼，多角度、多侧面的思维方法。教学难点：体会课文中的补充说明的作用和含义。教法学法：比较阅读
2、法，语言揣摩法，延伸拓展法。教学过程：第一课时一、导入恐龙的世界图片展示中国考古人员新近在甘肃省永靖县发现的巨大恐龙足迹化石证明，这种一亿年前的恐龙，两步 就,可跨过一个篮球场，是日前世界上已发现的最大恐龙足印。二、作者作品简介：本文选自新疆域,作者阿西莫夫(19201992),美国著名的科普作家和科学幻想小说家。阿西莫夫：出生在苏联。15岁时写就过一篇科幻小说，同年考入哥伦比亚大学。18岁那年，发 表了第一篇科幻小说偷乘飞船的人。1949年获博士学位。他发表的科幻小说和科普作品至今已 有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。三、检查预习正音：hai zhe jienan su遗骸 褶
3、皱 劫难 追溯释义：褶皱：由于地壳.运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。劫难：灾难、灾祸。致密：细致精密。追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。四、阅读课文，分组讨论：1 .为什么说恐龙无处不在？2 .在南极发现恐龙化石说明了什么问题？3什么是“板块构造”理论？4 .什么是“泛大陆” ？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。1 .为什么说恐龙无处不在？1986年1月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些化石骨骼，而这些骨骼属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实 遍布于世界各地。2 .在南极发现恐龙
4、化石说明了么问题？说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。3 .什么是“板块构造”理论？几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块 被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。4、什么是“泛大陆” ?复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。根据“板块构造”理，论，每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个 主要陆地构成，称为“泛大陆”。2. 25亿年前完整的泛大陆2亿年前一一泛大陆分裂成四部分6500万年以前一一完全 分开本文要说明的内容是什么？依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了 “板块构造”理论的正确。看看作者
5、的行文思路发现问题 南极发现恐龙一恐龙并不适应南极气候一它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的 呢？找出答案 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移一一提出大陆板块构造理论一一“泛大陆” 形成时，恐龙在不同地区舒适地生活一一后来“泛大陆”又分成四个部分一一所以每一块大陆都携 带着自己的恐龙而去。得出结论“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。说明顺序：逻辑恐龙无处不在结构全文分四部分。第一部分（第1段），这两句话是全篇行文的逻辑基础。总领全文。第二部分（27段），介绍恐龙无处不在是大陆在漂移。第三部分（812段），简明介绍板块学说，并说明每个大陆都有恐龙化石的原因。第四部分（1315段）
6、，再次聚焦南极恐龙和其他生物，确证这一推断的正确性。相一相.这篇文章告诉我们一个什么道理？1、恐龙化石无处不有大陆在漂移板块构造理论2、恐龙无法迁移依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移学说；说明：不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。恐龙板块理论生物学紧密联系相互影响地质学不同科学领域“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响J议论是全篇行文的逻辑基础，起到总领全文的作用。六、延伸拓展“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。” 这段话对你有何启发？你能从自己的学习或生活经验中举一二例来阐述这一观点吗？L各种科学之间都有相通之处，两种不同科学可以利用相通之处联系起来；2.在研究哲学问题 的时候，需要各个领域的学问参与研究，这时各种科学又被人为地联系起来。相互依存：一种科学往往是以另一种科学为基础建立起来的，这时这种科学就是基础科学的上 层科学，它依赖于基础科学，需要基础科学的技术支持才能运行。如果没有基础科学做基础，上层 科学就不能存在。电的发现推动了各类电器产品的发明和发展，进而影响到人类社会的进步。同样的还有镭等放 射性元素的发现进而导致了放射医学的发展，为医学进步提供了动力。