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1、原角龙梁 龙鸭嘴龙三角龙慈 母 龙双冠龙异齿龙恐爪龙与栉节龙恐爪龙与栉节龙翼龙恐龙无处不有恐龙无处不有 课程标准：课程标准：1.1.比较分析两文的说明对象和说明角度，比较分析两文的说明对象和说明角度，把握两文所介绍的科学知识，体会作者思把握两文所介绍的科学知识，体会作者思维的开放性与周密性维的开放性与周密性2. 2. 用联系的观点看问题，想问题。用联系的观点看问题，想问题。 学习目标（学习目标（1 1分钟）分钟）1 1、整体感知全文，理清本文写作思路；、整体感知全文，理清本文写作思路；2 2、掌握文中所用的说明方法及其作用；、掌握文中所用的说明方法及其作用；3 3、增强科学意识，培养多角度看问
2、题的、增强科学意识，培养多角度看问题的 科学思维能力。科学思维能力。1.1.时间顺序：时间顺序：说明事物的说明事物的发展变化发展变化，多用，多用表表时间变化时间变化的词语，如朝代、数字等。的词语，如朝代、数字等。2. 2. 空间顺序：空间顺序：说明事物的说明事物的形状、构造形状、构造，多，多用于用于说明建筑物说明建筑物，标志语如，标志语如“上下左右、上下左右、远近内外、东西南北中远近内外、东西南北中”等。等。3. 3. 逻辑顺序：逻辑顺序：介绍介绍抽象事理或事物间的内抽象事理或事物间的内在联系在联系，标志语如，标志语如“首先、其次、为什么、首先、其次、为什么、因此因此”等。等。知识回顾知识回顾
3、 阿西莫夫，出生在阿西莫夫，出生在苏联苏联彼彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读得罗维奇小镇。他自小喜欢读科幻小说，科幻小说，1515岁岁时写就过一篇时写就过一篇科幻小说，科幻小说，同年考入哥伦比亚同年考入哥伦比亚大学。大学。1818岁那年，即岁那年，即19381938年，年，发表了第一篇科幻小说发表了第一篇科幻小说偷乘偷乘飞船的人飞船的人。他发表的科幻小。他发表的科幻小说和科普作品至今已有说和科普作品至今已有500500多多部，是公认的当今部，是公认的当今美国美国科幻小科幻小说界的说界的泰斗泰斗。泰山北斗的简称。泰山北斗的简称。比喻在德行或事业比喻在德行或事业方面成就较大的人。方面成就较大的人。 阿
4、西莫夫与罗伯特阿西莫夫与罗伯特海因莱因、亚瑟海因莱因、亚瑟克拉克并列为科幻小说三巨头，其作品以克拉克并列为科幻小说三巨头，其作品以基地系列基地系列、银河帝国三部曲银河帝国三部曲、机器机器人系列人系列被称誉为被称誉为“科幻圣经科幻圣经”。曾获代表曾获代表科幻界科幻界最高荣誉最高荣誉的的雨果奖雨果奖和和星云终身成就大星云终身成就大师奖。师奖。职业：职业：作家、演说家、化学家作家、演说家、化学家 19461946年曾作为化学专家被送到瓦胡岛参年曾作为化学专家被送到瓦胡岛参加一项原子弹爆炸试验。加一项原子弹爆炸试验。 19481948年通过了博士论文答辩。年通过了博士论文答辩。根据拼音写出相应汉字。根
5、据拼音写出相应汉字。1 1、阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些、阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些 g g g g （ ）化石。）化石。2 2、是大陆在、是大陆在 pipi o yo y （ ）而不是恐龙自己在迁移。）而不是恐龙自己在迁移。3 3、随着时间的、随着时间的 lili sh sh （ ），北美又与亚洲和欧），北美又与亚洲和欧洲分开。洲分开。4 4、两个陆块在那里聚合并缓慢地、两个陆块在那里聚合并缓慢地 zh zhzh zh u u（ ）变）变形。形。5 5、每一个大陆都、每一个大陆都 xixi d d i i（ ）着自己的恐龙而去。）着自己的恐龙而去。6 6、南
6、极也有自己的恐龙、南极也有自己的恐龙、lili ng qng q （ ）动物和其）动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。他在恐龙时代繁盛的植物和动物。7 7、假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼、假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么合得多么 tin y wtin y w f f ngng（ ）。）。天衣无缝天衣无缝褶皱褶皱预习检测（预习检测（3 3分钟）分钟）天衣无缝：天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有神话传说，仙女的衣服没有衣缝。衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么比喻事物周密完善，找不出什么毛病。毛病。（中性词）（中性词）骨骼骨骼漂移漂移流逝流逝携带携带两栖两栖自
7、学指导一（自学指导一（4 4分钟）分钟）快速浏览全文，思考：快速浏览全文，思考：1 1、为什么说恐龙无处不有？、为什么说恐龙无处不有？2 2、针对恐龙化石出现在南极，作、针对恐龙化石出现在南极，作者提出了什么观点？者提出了什么观点？1 1、为什么说恐龙无处不有？、为什么说恐龙无处不有？自学检测一（自学检测一（4 4分钟）分钟） 1986 1986年年1 1月，阿根廷南极研究所的专家月，阿根廷南极研究所的专家在南极发现一些恐龙化石。在南极发现一些恐龙化石。 在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这说明恐龙确实遍布于世界各地。石。这说明恐龙确实遍布于世界各地。 2
8、 2、针对恐龙化石出现在南极，作者提出、针对恐龙化石出现在南极，作者提出了什么观点？了什么观点？大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 1 1、作者是如何证明自己观点的？、作者是如何证明自己观点的？2 2、本文内容涉及、本文内容涉及哪两个学科哪两个学科，我们从中，我们从中明白一个什么道理？明白一个什么道理？自学指导二（自学指导二（4 4分钟）分钟）自学检测二（自学检测二（7 7分钟）分钟）好冷啊！好冷啊！冻死我了！冻死我了！难道是难道是No!那只能是本文内容涉及哪两个学科，我们从中明白本文内容涉及哪两个学科，我们从中明白一个什么道理？一个什么道理？自学检测二（自学检测
9、二（7 7分钟）分钟）恐龙化石恐龙化石板块构造板块构造生物学生物学地质学地质学不同科学领域不同科学领域 紧密相联紧密相联 相互影响相互影响 不同科学领不同科学领域之间是紧域之间是紧密相连密相连南极发现恐龙化石南极发现恐龙化石恐龙无处不有恐龙无处不有恐龙不会迁徙恐龙不会迁徙大陆漂移（地壳运动）大陆漂移（地壳运动）南极外各洲发现恐龙化石南极外各洲发现恐龙化石逻辑顺序逻辑顺序从从现象现象到到本质本质自学指导三（自学指导三（3 3分钟）分钟）从全文找出一两个句子，从全文找出一两个句子，分析其所用分析其所用说明方法说明方法及及作用作用。自学检测三（自学检测三（4 4分钟）分钟）1 1、位于南极中心部位的
10、南极洲是全球的大冰箱。、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱。2 2、板块构造理论很快为地质界几乎所有的问题提、板块构造理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深渊等等。供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深渊等等。 运用运用打比方打比方的说明方法，的说明方法，把把南极洲南极洲比作比作大冰箱，大冰箱，生动形象地说明了生动形象地说明了南极洲的寒冷，南极洲的寒冷，增强了文章的趣味性。增强了文章的趣味性。 运用运用举例子举例子的说明方法，的说明方法，通过列举通过列举火山、火山、地震、岛屿链、海洋深渊地震、岛屿链、海洋深渊等例子等例子，具体有力具体有力地说明了地说明了板块构造理论对地质界的重大意义。板块构造理论对地质界的重大意义。 恐龙无处不有恐龙无处不有一文根据在南一文根据在南极发现恐龙化石的事实，证明了大陆极发现恐龙化石的事实，证明了大陆漂移假说。说明不同领域的科学发现漂移假说。说明不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。得出新的结论。小结小结启示一：启示一：要敢于大胆想象和猜测。要敢于大胆想象和猜测。启示二：启示二：要善于联想，看问题要善于联想，看问题不能简单不能简单化和孤立化，要化和孤立化，要从多个角度去研究。从多个角度去研究。当堂训练（当堂训练（4 4分钟）分钟）