《2022-2023学年广东珠海市某校高三9月月考题（附答案详解）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年广东珠海市某校高三9月月考题（附答案详解）.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2023学年广东珠海市某校高三9月月考精选题第II卷（非选择题）一、现代文阅读（本大题共9小题，共60.0分）阅读下面的文字，完成试题。材料一：算法的本质是“温故而知新”。无论是消费者利用智能投资顾问做理财规划，还是信贷部门 通过算法评分系统考察客户资信，抑或是社交媒体根据用户浏览历史实现精准内容推送，完整的 算法应用大体上可以归纳为三个典型步骤：第一步，平台端通过（主动或被动的）数据挖掘，获 取用户的原始数据，例如消费记录、运动轨迹、健康信息、金融状况、浏览历史、行为言论和访 问频率等。第二步，云端将处理后的数据导入算法模型，输出概率、偏好、排名、倾向、风险和 估值等具有明确判断指
2、向性的分数和结果。第三步，应用终端生成可供运营商决策的评价和预测 报告，例如，案情分析软件提供辩护策略、电子商务网站识别消费偏好后推送广告、自动驾驶系 统规划行车路径、搜索引擎生成排序界面、黄页类软件给出附近就餐选择、出行帮手设计旅行方 案、平行管理与控制的混合增强智能框架进行虚拟现实等。（摘编自唐林在算法应用的公共妨害及其治理路径）材料二：算法在给普通用户提供个性化信息服务、提高信息生产效率、缓解信息过载难题的同时也引 发了一系列伦理问题o在媒体和代码渗入日常生活的当下，传统的新闻传播伦理问题如虚假新闻、 新闻寻租等仍然存在，甚至被放大，变得更加隐蔽和难以控制，而新技术赋权带来的数据泄露、
3、隐私侵犯，“信息茧房”风险，知情权、自主决策权、被遗忘权不同程度受到冲击等新问题也层 出不穷。用户行为数据足迹的永久存储、全景监狱式的无缝监视，以及个人数据信息过度商品化、 算法黑箱等传播伦理问题成为新闻传播研究领域备受关注的议题。（摘编自国文波智能算法推荐技术的逻辑理路、伦理问题及规制方略）材料三：算法看上去是机器的力量，但决定算法的，是人。人的失误会带来算法的偏差。不能发现或 者无视偏差的存在，也是人的过错。在算法大行其道之时，人应该有更高的能力对算法进行评判， 及时发现与纠正算法中可能存在的陷阱与漏洞。（3）古人常借酒兴作诗，于是盛酒的“樽（尊）”作为意象，开始出现在很多诗文中，如:五、
4、语言表达（本大题共5小题，共30.0分）阅读下面的文字，完成试题。浦江潮涌，世界瞩目。第三届中国国际进口博览会如约而至，为疫情阴霾、衰退乌云笼罩下 的世界经济带来亮色。展区更大，老朋友踊跃参展，新展商慕名而来；展品更靓，多款“全球首 发”静候大幕开启；业态更新，数字经济、绿色技术，勾勒未来生活；形式更多，云上参展、视 频连线，全球企业在云端握手不拒众流，方为江海。中国经济以的气质，敞开大门拥抱 来自全球各地的大小企业，帮助它们乘风破浪，实现自身发展梦想。进博会犹如一扇窗户，无论朝内看，还是向外看，每年都有别样风景。置身进博会，人们可 以分明感到，开放合作正汇聚成一股跨越国界的大潮。它背靠中国经
5、济大海，保护主义浊流， 秉持互利共赢理念，与各国发展意愿相汇相融，具象为进博会现场一个个展台、一次次研讨、 一场场签约，促进各方共同把全球市场的蛋糕做得更大，把全球共享的机制做得更实，把全球合 作的方式做得更活。透过进博会的窗口，人们可以看到中国经济的“蓝海” O“进”而有为，“博”采众长。进博会再启程J汇聚起提升全球共享繁荣、共同发展、共迎挑战的强大力量。18 .依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（）A.虚怀若谷涤荡进而波澜壮阔 B.海纳百川涤荡进而波澜壮阔C.海纳百川扫荡从而气势磅礴D.虚怀若谷扫荡从而气势磅礴19 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.进博会再
6、启程，汇聚起促进全球共享繁荣、共同发展、共迎挑战的强大力量。B.进博会再启程，汇聚起提升全球共迎挑战、共同发展、共享繁荣的强大力量。C.进博会再启程，汇聚起提升全球共同发展、共迎挑战、共享繁荣的强大力量。D.进博会再启程，汇聚起促进全球共迎挑战、共同发展、共享繁荣的强大力量。20 .文中画横线的句子使用了修辞手法，请简析其表达效果。阅读下面的文字，完成试题。万物终归于尘埃，而尘埃最终将沉寂于一杯黄泥。化土为泥，揭泥为瓦。泥在地下，瓦在天 上。一座城，无论如何都摆脱不了一方水土。这一片土地，一部分化身为一片瓦，将历史储存在 过往之中；一部分顺水而逝，融为人类的一部分养分。从某种意义上说我们每一个
7、人也是一片瓦，生前覆盖大地，生后又重归于土。如此轮回，从一片瓦再到另一片瓦。不管是辉煌的皇宫， 都得从地起，即使再高，都高不过一片瓦，高不过那片坚硬的泥，高不过蓝天之下那泛着青灰的 色彩。钢筋混凝土建筑才不过几十年光景，而瓦片发明却是古人智慧凝成。自从有了人类，便需 要住所；有住所，就催生了住房。瓦片房顶未产生之前，大多是蓬草、石片房顶，但蓬草房顶太 轻，不经风不沐雨， ,上不了高楼，于是才有了这瓦片房顶。瓦片来自于泥土，脱胎于泥 士，我们住起来才安心，才踏实。就是“居庙堂之高”的庙堂，仍然脱不了一片小小的瓦片来缚， 最奢华的也不过是一片琉璃瓦而已。琉璃瓦仍然是瓦，属泥土家族，只不过地位高贵一
8、点罢了。21 .文中画波浪线的句子改写成：“从某种意义上说，我们每一个人也是一片生前覆盖大地, 生后又重归于土的瓦。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？22 .在文中序号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 超过10字。六、作文（本大题共1小题，共600分）23 .阅读下面的材料，根据要求作文。“上”者上进， “止”者知止， “正”者守正。“上” “止” “正”这三字高度概 括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这三字也与每个人的求 学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道。以上材料对我们颇具启示意义。请结合
9、材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。答案和解析15.【答案】D、B、D、平台在获取用户的信息时，容易出现数据泄露、隐私侵犯、个人数 据商品化的问题。平台在将用户数据导入算法模型时，容易出现算法黑箱问题。平台在输出评价和预测报告时，容易出现知情权、自主决策权受到冲击的问题。、要加强个 人信息安全意识，非必要不随意在平台上登记个人的重要信息；提高对算法结果的判定能力， 不迷信算法提供的结果；主动涉猎公共信息，警惕个人化信息过度，避免信息茧房风险；要 超越算法，保持自身对现实世界的洞察力和判断力。【解
10、析】1 .【分析】本题考查对材料相关内容的概括和分析能力。首先审清题干要求“选出不正确的一项”，然后在 读完一遍文本的基础上快速找出选项中可能有问题的敏感处，再次回归原文，筛选并提取出能与 选项敏感处加以对照分析的句子，细致分析灵活理解，做好抉择。常见问题有：推测变肯定导致 表述绝对、信息杂糅不合文本、时空错位、偷换概念张冠李戴、无中生有过度解读文本等等。【解答】D. “这可以平衡个性化信息，防止用户被信息黑洞所吞噬不是尼葛洛庞帝的看法。故选D。2 .【分析】本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内 容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。【解答
11、】B.说法过于绝对，文中为“甚至可能会出现更多干扰人们认知与判断的假新闻或噪音”，故选B。3 .【分析】本题考查理解文中概念的含义的能力，解答此类命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概 念注意“答非所问”，内涵、外延不准“误划类别”“张冠李戴”，判断类注意“范围不当”“偷 换概念”“曲解文意”，推理注意“强加因果”“强行推理”等错误。答题的关键是审清题干、 找准区位、对读原文、寻找细微的差别。【解答】材料三中“信息茧房”是指算法根据人们的兴趣和行为，推送同质化的内容，从而导致人们信息 结构单一化，束缚人们的视野和认知的现象。D项，人们依赖导航工具，与信息单一化没有关系。 故选Do4 .本题
12、考查学生分析材料重要段落的内容的能力。材料一 “第一步，平台端通过（主动或被动的） 数据挖掘，获取用户的原始数据”“第二步，云端将处理后的数据导入算法模型”“第三步，应 用终端生成可供运营商决策的评价和预测报告”。材料二“而新技术赋权带来的数据泄露、隐私侵犯信息茧房风险，知情权、自主决策权、被 遗忘权不同程度受到冲击等新问题也层出不穷” “用户行为数据足迹的永久存储、全景监狱式的 无缝监视，以及个人数据信息过度商品化、算法黑箱等传播伦理问题成为新闻传播研究领域备受 关注的议题”。根据上述信息概括作答。5 .本题考查学生的筛选信息及个性化解读和表达的能力，根据材料一 “平台端通过（主动或被动 的
13、）数据挖掘，获取用户的原始数据”“而新技术赋权带来的数据泄露、隐私侵犯，信息茧房 风险，知情权、自主决策权、被遗忘权不同程度受到冲击等新问题也层出不穷”“个人数据信息 过度商品化”，可以概括出：要加强个人信息安全意识，非必要不随意在平台上登记个人的重要 信息；根据材料三“算法的常见陷阱之一，是它会带来的偏见与歧视，而且是用更隐蔽的方式。 例如，搜索引擎的搜索排序，是算法交给我们的答案，但这其中，时时可能隐藏着人的干预造成 的信息不公正、不均衡。如果搜索引擎服务的提供者不能尽可能保证信息的公正，如果搜索引擎 的使用者不能提高对搜索结果的判定能力，那么，我们会一次又一次因算法而误入歧途”可以概 括
14、出：提高对算法结果的判定能力，不迷信算法提供的结果；根据材料三“在公共信息环境的营造方面，算法也并非总是带来客观公正的结果。在算法不成熟、 不完善的情况下，相比以往由媒体人所营造的拟态环境，机器算法之下的拟态环境，未必会更接 近真实社会，甚至可能会出现更多干扰人们认知与判断的假新闻或噪音”可以概括出：主动涉猎 公共信息，警惕个人化信息过度，避免信息茧房风险；根据材料三“在数据质量无法保证的今天，我们更需要警惕贴着客观标签的数据哈哈镜。另 一方面，我们也需要利用机器和智能来防止人为的数据造假” “人应该超越算法，保持自身对现 实世界的洞察力与判断力”“在机器可以批量地进行事实性信息生产的时代，人
15、的力量将更多地 向意见性信息（如评论）生产倾斜。而有公共价值的意见的产生，是建立在人的判断与分析能力基 础上的，即使机器可以帮助媒体更好地描绘现实世界的图景，对这些图景的解读，还是依赖于人” 可以概括出：要超越算法，保持自身对现实世界的洞察力和判断力。69.【答案】B、D、维护自己的自尊心，这么说可以回避重复询问的尴尬。想以此希望 子女理解自己这么做的原因，并可以接替自己的“工作”。唤起子女对改良周边环境工程的认 同。、通过周志刚退休后在家周边对房屋道路修修补补，体现了小人物正直善良和情义担当。 尽管社会发展，时代进步，周志刚看重人与人之间的真诚相依，有着强烈的责任担当。周志 刚重视自身的荣誉
16、，坚持自己的想法，哪怕是大家都不支持、帮助，也要完成自己的“改良”工 作。【解析】1 .【分析】本题考查学生鉴赏作品内容和艺术特色的能力。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既 涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对内容的分析。解答此类 题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。【解答】A. “是因为他重视荣誉”错误。应该是他想“如何让自己的家看上去还有点儿家样，理所当然成 了他心目中的重点工程一一他似乎要独自承担起改良的神圣使命”，是因为善良、友爱和责任感。 C ”是因为他们对自己父亲治理那条脏街的行为感到不解”错误。儿女
17、们装聋作哑，是因为他们 并不想介入和接替父亲治理脏街的工作。D. “来衬托周志刚改良工作的阻力”错误。街坊们对周志刚的无私行为充满敬意，虽然觉悟 和行动都不及周志刚，但也未形成阻力，主要是为了衬托周志刚的大爱无私和奉献精神。故选Bo.【分析】本题考查对文本内容的理解、分析和鉴赏能力。这是一道综合能力的考查题，涉及角度有：内容、 主旨、结构、手法等多方面。要做好这道题，前提条件是仔细揣悟文本，提取相关信息与选项对 照，力求找出错误点来。这类题一般都是似是而非的，问题都隐含在细枝末节，容易被忽视处， 平时应该积累一些常见病症，形成敏感点会有助于提升找出选项问题的速度。比如手法错误，情 感不准，结构
18、混乱等等。【解答】D. “小说为文明和文化进行定义”错误，从材料二最后一段“一些人以为这是他对文明、文化的 定义，其实这是他从文明、文化的角度，为好人定下的标准”可知，小说并非为文明和文化 进行定义。故选D。3 .本题考查学生分析重要情节的作用的能力。周志刚在询问儿女们哪里有黄泥时，儿女们都装聋 作哑，这是因为他们并不想让父亲继续对街道的改造工作，他们深爱自己的父亲，心疼他年岁老 迈，不想让他太累太辛苦。而周志刚面对儿女们的不语感到尴尬，他是在儿女面前自尊心极强的 父亲不会问第二次的，他在儿女们没有回应之后不会重复说，就是为了掩饰这种尴尬，维护自己 的自尊心。周志刚指出“这个家再不修修抹抹，那
19、就不像个家了”这是向儿女们说明现在这条街 道已经残破得不成样子，从而证明自己行动的合理性，向孩子解释自己找寻黄泥的原因，想以此 让子女理解自己这么做的原因，唤起孩子们对于改良家庭和周边环境这一工程的认同，并可以接 替自己的“工作”。最后，周志刚强调自己修补墙面的必要性，是想唤起子女改良周边环境工程 的认同。改革开放后，社会风气发生很大变化，传统观念受到很大的冲击。周志刚的话语中也有 对这种变化的担忧和无奈之情。4 .本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。在材料二的最后一段中，作者指 出梁晓声的“好人文化观”为根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他 人着想的善
20、良，在材料一中第一段“在春夏秋三季，人们经常见到他在抹墙，既抹自家的墙，也 抹街坊邻居家临街的墙。他抹墙似乎有瘾，四年抹薄了几把抹板”可以看出，周志刚退休后在家 周边对房屋道路修修补补，体现了小人物正直善良和情义担当，得出答案塑造了周志刚这样一 个符合“好人”标准的典型好人。（或答周志刚为他人着想，乐于帮助他人，自立自强”等，亦 可）从材料一第二段“人们也常见他修路，铲铲这儿的高，垫垫那儿的低，填填某处的坑，像 在平整自家门前的地方”，材料二“呈现现实，同时从理想向度上引导现实，梁晓声的好人文 化观起到了内在的支撑作用。一些人以为这是他对文明、文化的定义，其实这是他从文明、 文化的角度，为好人
21、定下的标准。从这样的好人标准出发，希望人性向上、向善，社会向美、 向好，这是梁晓声好人文化观的深厚内涵，同时也是人世间的深刻魅力”，尽管社会发 展，时代进步，周志刚看重人与人之间的真诚相依，有着强烈的责任担当。得出答案通过周志 刚这一形象传递出人性应该向上、向善，并相信社会会向美、向好。从材料一第一段“有一年，街道选举先进居民，他毫无争议地当选了，区委副书记亲自奖 给他一把系着红绸的抹板。他舍不得用，钉了个钉挂在墙上。他依然是个重视荣誉的人”，第三 段“见到他那么做的人有过意不去的，也有心疼他那么大年纪的，常常劝他” “拉倒吧！ 一条 小破街，弄不弄有什么意思呢？下场雨又稀里哗啦踏烂了 ”面对
22、别人的劝阻，他也毫不在意， 还指出了自己的解决办法，“我往土里掺了炉灰，再下雨不会那么泥泞不堪了”，而在儿女回家 时他会忽然蹦出一句话：“你们谁知道哪儿有黄泥吗？ ”这些都说明周志刚重视自身的荣誉，坚 持自己的想法，哪怕是大家都不理解支持，也要完成自己的“改良”工作。得出答案尽管面临 力量单薄、年纪老迈，邻居们心劲儿不齐的现实，但他正直友善的力量，引导着现实，驱动家庭 和所处的环境向前推进。1014,【答案】D、C、A、苏良嗣调转到雍州，当时韦安石因明经被举荐，调任雍州乾封县 县尉，苏良嗣非常器重他。因一向与韦方质不和，韦方质因获罪被诛杀，事件牵连到苏良嗣，朝廷将其逮捕。、因从江南 采集怪竹运
23、往上苑有如下危害：远途运输本身劳民伤财；宦官沿途弄权作福；有损皇帝的 英明，有悖于圣上约束自己爱惜百姓的本意。【解析】1.【分析】本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常 在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是 抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊 句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题。【解答】“司马”是“为”的宾语，“王”为“年少不法”的主语，中间要断开，排除AC； “不职者” 为“府官”的后置定语，应在“不知
24、者”后断开，排除AB。本句意思是：高宗时，（苏良嗣） 任周王府司马，周王年少不守法度，苏良嗣多次劝谏周王，并把那些不称职的官员绳之以法，（因 此）苏良嗣很被尊重和忌惮。皇帝认为他与众不同，选他为荆州长史。故选D。2【分析】本题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、 建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制 度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时 还要注意结合语境的含义作答。【解答】C. “古文中多用左迁等表示受到君王或上级的提拔重用”理解错误。“左迁”，降低官职，
25、 即“降官”，不是“提拔重用”。故选C。3 .【分析】本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选 项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判 定。【解答】A. “他在任荆州长史时严肃法纪，维护社会秩序，每有盗贼出没必能三日破案；并劝谏皇帝不 与民争利”理解错误。依据原文“徙雍州良嗣政上严，每盗发，三日内必擒，号称神明”可 知，“严肃法纪，维护社会秩序，每有盗贼出没必能三日破案”是苏良嗣在“雍州”任职时所做 的事情；另外，依据原文“垂拱初，迁工部尚书，拜纳言，封温国公，留守西京，良嗣曰：公仪休一诸侯相，拔葵去织，
26、未闻天子卖果蔬与人争利”可知，“劝谏皇帝不与民争利”是 苏良嗣在“调任为工部尚书，授官为纳言，被封为温国公，作为西京留守”时所做的事情。故选Ao.本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，拿到句子之后应先回归文 本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、册- 再采取对译法，逐字进行翻译。重点字词：“徙”，调任；“举明经”，因明经被举荐；“器”， 器重。“素”，平常、一向；“坐”，因获罪、犯罪；引”，牵连、涉及。4 .本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，通读全文了解文章的内 容及所要表达的观点，根据原题所问找到答
27、题区间，并对答题区间进行分析与归纳，最终概括出 答案。依据原文“远方求珍异以疲道路，非圣人抑己爱人之道。又小人窃弄威福，以亏皇明”可 知，向远方求取珍贵奇异之物导致沿路百姓疲惫不堪，这不是皇帝抑制自己怜爱他人的主张。又 由于小人私下弄权作威作福，而损害皇帝的英明。基于此，苏良嗣认为从江南采集怪竹运往上苑 有很大的危害，主要表现在：首先是远途运输使得沿路百姓受到危害；其次还有小人趁此私下弄 权作威作福；最后，这些做法损害皇帝的英明，并且这些做法违背了皇帝抑制自己怜爱他人的主 张。所以，苏良嗣要上书劝阻皇帝从江南采买怪竹移植上苑。参考译文：苏良嗣，是京兆武功人。祖父苏振，曾任后周宕州刺史，被封为建
28、威县侯。高宗时，（苏良 嗣）任周王府司马，周王年少不守法度，苏良嗣多次劝谏周王，并把那些不称职的官员绳之以法, （因此）苏良嗣很被尊重和忌惮。皇帝认为他与众不同，选他为荆州长史。皇帝派遣宦官到江南采 买怪竹，将在上苑种植。宦官所经过的地方都骄纵残暴的对待百姓，返回的途中经过荆州，苏良 嗣把宦官囚禁了，接着上奏章直言极谏，称道：”向远方求取珍贵奇异之物导致沿路百姓疲惫不堪, 这不是皇帝抑制自己怜爱他人的主张。又由于小人私下弄权作威作福，而损害皇帝的英明。”言 语非常恳切正直。奏章献上后，高宗下诏慰劳勉励他，立即下令把竹子丢弃到江中。其后苏良嗣 调转到雍州，当时韦安石因明经被举荐，调任雍州乾封县县
29、尉，苏良嗣非常器重他。关内闹饥荒， 百姓中出现人吃人的现象，苏良嗣执政崇尚严罚，每次有盗贼出没，三日内一定被他所擒，当时 人都称他为神明。垂拱初年，调任为工部尚书，授官为纳言，被封为温国公，作为西京留守，待 遇十分优厚。尚方监裴匪亲自督造各处园林，提出要卖掉园中的水果、蔬菜，储备钱财补贴王公 大臣。苏良嗣说：“公仪休是一个诸侯的相国，却能拔除园中葵莱销毁织机，我从未听说过天子要 卖水果、蔬菜来和百姓争利的事情。”这类事就被制止了。其后苏良嗣升迁为文昌左相、同风阁 鸾台三品。上朝时遇到薛怀义，薛怀义傲慢无礼，苏良嗣大怒，命随从扇薛怀义耳光，拽其离开。 武则天得知后，告诫（薛怀叉）道：“你只管从北
30、门出入，南衙是丞相往来之地，你不要去冒犯他。” 永昌元年，韦安石升任为雍州司兵参军。当时，苏良嗣担任丞相，对韦安石说：“大才须当大用, 怎么能在州县白白地耗费力气呢？ ”他在武则天面前举荐韦安石，将其提拔为膳部员外郎。载初 元年，苏良嗣被罢去左相之职，加官授予特进，仍参与政事。因一向与韦方质不和，韦方质因获 罪被诛杀，事件牵连到苏良嗣，朝廷将其逮捕。后虽然辨明事情原委，（然而因受到惊吓）苏良 嗣惶恐不已，拜谢时晕例在金殿上，被送回府邸，当日便死于家中，时年八十五岁。皇帝下诏命 百官前往吊唁，追赠他为开府仪同三司、益州都督。当初，苏良嗣作为洛州长史，曾因连襟贪赃 被连累而被贬官为冀州刺史。妻妹前
31、去道歉，苏良嗣泰然自若，道：“官职调动乃是常事，我不知 道你们连累了我什么。”在荆州时，州中有一座河东寺，是西梁皇帝萧警为纪念兄长河东王萧誉 所建的，苏良嗣（不知河东寺得名于河东王，）道：“江、汉之间怎能称为河东？ ”他上奏皇帝，将 河东寺改名，时人都认为他学问不够，加以鄙薄。1516.【答案】B、末两句写离别之景（“柳桥”）,照应词题。景色优美轻快，寓情于景 （以景结情），与上一句（“水流云散各西东”）形成情绪转折，分别之怅惘渐行渐远，可见词人的旷达风采，优美含蓄，余味悠长。【解析】1 .【分析】本题考查学生对诗歌的赏析能力。这类综合考查诗歌的题目，涉及诗歌形象、语言、表达技巧和 思想情感等
32、，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错 误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不 正确，内容一般为曲解诗意，判断时注意仔细辨析。【解答】B. “说明赴任途中作者唯有愉悦之情”错误。“春光还与美人同”把春光说成与美人一样，在相 聚的时候，彼此间无限眷恋，但说到分手就这样依依不舍地分手了。这个比喻精当，深挚地体现 出词人恋春又惜春的真挚感情，所以并不是“唯有愉悦之情”。故选B。2.本题考查对诗歌句子的赏析。解答此类题，要分析诗句的含意，诗句运用的表现手法或修辞手 法等，还要结合其在整首诗中的表达效果及作用来进行赏析。“
33、半廊花院月，一帽柳桥风”的意 思是：离别时，明月照着半个花院，旅途中和风轻轻吹着，像是在诉说着无边的愁绪。末两句写 离别之景，照应题目“临江仙离果州作”，此词为1772年2月作者赴任途中经果州（四川南充） 时所作。“半廊花院月，一帽柳桥风”这两句是对偶句，前句写离开果州前的夜色之美，后句写 离开后旅途的昼景之美。花院明月，半廊可爱，柳桥轻风，一帽无嫌。寓情于景，词人陶醉在这 样的美景中，虽不言情，却可见轻快之情，似清丽又似含蓄有加。17.【答案】（1）敏于事而慎于言 就有道而正焉（2）求木之长者 必固其根本（3）驾一叶之扁舟 举匏樽以相属【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：
34、“敏”“慎”“固”“匏”“樽1820.【答案】B、D、运用了拟人的修辞手法，将全球企业人格化，“云端握手”形象贴切地写 出了全球企业在互联网上的愉快合作，凸显了中国进博会技术先进，形式多样，为全球企业的合 作提供了一个优秀的平台。【解析】1【分析】此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、 使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除 法排除不符合句意的选项。【解答】第一处，虚怀若谷，指胸怀像山谷那样深而且宽广，善于接受别人意见和观点；海纳百川，指大 海容得下成百上千条江河之水。比喻接纳和包容的东西非常广泛，而且
35、数量很大。结合下文“敞 开大门拥抱来自全球各地的大小企业”，这里是说中国经济接纳包容来自全球各地的大小企业， 应该用“海纳百川”。第二处，涤荡，指荡洗、清除；扫荡，指扫除、涤荡，泛指彻底清除。搭 配下文“浊流”，这里应该用“涤荡”。第三处，进而，表递进关系；从而，表因果关系。结合算法的常见陷阱之一，是它会带来的偏见与歧视，而且是用更隐蔽的方式。例如，搜索引擎 的搜索排序，是算法交给我们的答案，但这其中，时时可能隐藏着人的干预造成的信息不公正、 不均衡。如果搜索引擎服务的提供者不能尽可能保证信息的公正，如果搜索引擎的使用者不能提 高对搜索结果的判定能力，那么，我们会一次又一次因算法而误入歧途。在
36、公共信息环境的营造方面，算法也并非总是带来客观公正的结果。在算法不成熟、不完善 的情况下，相比以往由媒体人所营造的拟态环境，机器算法之下的拟态环境，未必会更接近真实 社会，甚至可能会出现更多干扰人们认知与判断的假新闻或噪音。2016年美国大选结果揭晓之后，Facebook在大选中的假新闻传播问题遭到质疑。而假新闻 的增加，与Facebook采用算法而不是人工进行信息推送有一定关联。我们现在也并不能简单推断 Facebook的信息推送算法是否对美国大选的结果造成了影响。但这样的事件在提醒我们，要警惕 机器算法与个人兴趣双重过滤下人们对外界认知与判断产生的偏差。进一步，我们还要问：建立在大数据、人
37、工智能等基础上的个性化算法虽然能理解并顺应人 们的行为，但它们真的能读懂人性吗？徘徊在人的低层次需求上的算法，是否真的是人性？完全 围绕人的外在兴趣和行为建立起来的算法，会使人们接收的信息同质化，这是否会把人们带到“作 茧自缚”的境地，形成“信息茧房”效应？个性化信息服务是对个性的解放，还是新的束缚？如 果所谓个性化算法只是迎合人类的偏狭，是否最终会导致用户被信息“黑洞”所吞噬？就像美国学者尼葛洛庞帝在数字化生存一书中所说的，在极端个性化的“我的日报”的 同时，我们还需要公共性的“我们的日报”。因此，以公共化信息来平衡个性化信息，是未来新 闻业必须坚持的。未来的算法将不仅要解决个性化信息推送的
38、问题，也应更好地实现公共化信息 的推荐。作为算法底层基础的数据，同样也可能随时成为陷阱。片面的数据、错误的数据、失真的数 据，不仅不会更真切地映射环境和事物，反而可能成为一面哈哈镜。在数据质量无法保证的今天， 我们更需要警惕贴着“客观”标签的数据哈哈镜。另一方面，我们也需要利用机器和智能来防止 人为的数据造假。即使算法和数据都是合理、准确的，我们也不能把未来的媒体都交给算法。算法只是未来信 息生产与分发的方式之一，而不是全部。人应该超越算法，保持自身对现实世界的洞察力与判断 力。在机器可以大规模地进行信息的收集、加工与分发时，对这些信息的价值判断、真伪判断, 还需要人，这既包括专业的媒体人，也
39、包括有良好的媒介素养的普通人。在机器可以批量地进行 事实性信息生产的时代，人的力量将更多地向意见性信息（如评论）生产倾斜。而有公共价值的意 上文“与各国发展意愿相汇相融”和下文“具象为进博会现场一个个展台、一次次研讨、一场场 签约”，这里应该是递进关系。应该使用“进而”。第四处，波澜壮阔，比喻声势雄壮或规模巨 大。气势磅礴，形容气势浩大。搭配上文“蓝海”，这里应该用“波澜壮阔”。故选Bo.【分析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结 构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语 序不当等问题。如果结构上没有
40、问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当 等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。【解答】此句有两处错误，“共享繁荣、共同发展、共迎挑战”语序不当，应改为“共迎挑战、共同发展、 共享繁荣”；“提升全球共迎挑战、共同发展、共享繁荣”搭配不当，应改为“促进全球共迎挑 战、共同发展、共享繁荣”。故选D。2 .本题考查学生从修辞手法的角度对重点句子进行赏析的能力，“全球企业在云端握手”，主语 是“全球企业”，而谓语“握手”是人的行为，所以这里使用拟人。然后结合语境以及拟人的作 用来分析表达效果。“握手”表示友好，是一种交流方式，可以沟通情感，可以加深双方的理解
41、.、 信任，可以表示一方对另一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励；“云端”是指互联网。此处说“全球 企业”“在云端握手”是说全球企业通过互联网进行合作；使用“握手” 一词展现合作的愉快； 结合语段可知，是“第三届中国国际进口博览会”给全球企业提供了这样一个合作的平台，凸显 中国进博会技术的先进，形式的多样。2122.【答案】修饰成分独立成句，起强调作用，句子也更活泼，写出了人生命的过程，引起读者的思考。、还是简陋的民居石片房顶太重【解析】1.本题考查对句子表达效果的辨析能力。对于此类问题，应分析修改前后句子在表达效 果上的不同点以及优缺点，根据提干要求进行针对性的解答。原文句子先提出比喻“每一个人也
42、是一片瓦”，再把相同点单独列在句子末端，把修饰内容提前或置后有强调作用，如“内中一个 破碗一一空的，就把特点强调得更明显。同时，这一句也引起人们对于人生生命历程的思考。2.本题考查补写句子的能力。此类题要在初步感知大体内容的基础上，结合上下文具体语境，根 据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断，写出正确答案。 根据前文“不管是辉煌的皇宫”，可见后面要对应的是“还”。内容则是与辉煌的皇宫相反 的，“辉煌”反义词“简陋”，“皇宫”相对的是百姓的居所，即“民居”，故可填入“还是简 陋的民居”；根据前文“蓬草房顶太轻”，可见这里要写.“房顶太重”，比“瓦”重的屋 顶，可选择
43、“石头，故可填入“石片”“房顶太重”。23.【答案】例文一掬上进知止，向守正价值大道无言，其行也坚。“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。这三个字高度概括了 人生的成长历程，每多一个笔画，就增添一份深层的含义。在我们的生活中，“上止正”蕴含待 人处事之道。由此方知，我们应掬上进知止在手，向守正价值而行。惟知上进，惟知奋发。青松寒不落，碧海阔愈澄。大江流日夜，慷慨歌未央。古有宋濂砚冻指寒，仍抄书苦读，吹 灭读书灯，一身都是月；匡衡凿壁偷光，孙康映雪借读，志不求易，上进奋发。今有庞众望于父 母患疾、家中贫困之际，全力考入清华。上进是藏匿于巍峨高山每块尘土里的积累，更是铭刻于 沉潜态度背后的坚持
44、。惟知上进，惟知奋发。吾辈青年应以自由之思想，阔步向前，踏歌而行， 实现人生价值。知止慎独，自律向前。数载光阴弹指过，未应磨染是初心。彭土禄为革命烈士彭湃之子，从苏联留学归来，隐姓埋 名数十年，为祖国造核潜艇、建核电站，历经磨难，初心不改，在深山中倾听，于花甲年重启。 两代人为理想而奋斗，一辈子为国家深潜。在孤独的科研路上，他坚守初心，于暗室不欺，自律 向前。他生前常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切。” 要在大有可为的新时代大有作为，我们应知止慎独，自律向前。守正坚定，阵厉奋发。坚守正心是我们立足于世的道理。守正需要我们坚守初心，牢记使命。泅游过黑夜，眼睛只
45、会更加明亮；逾越过寒冬，机体只会更加强健。高原生命的保护神吴天一，守望着一条路，长松 荫高原；分享中国故事，宣传中国形象的陈贝儿借溜索穿越偏见，记录时代最美的风景，江海意 无穷；以生命赴使命的边疆战士，守望国家，守望着人民每个人都不是一座孤岛，吾辈青年 应肩扛责任，坚定正心，障厉奋发。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。少年当立凌云志，躬行不辍，正当其时。上进奋发，知止自律，守正向前，吾辈应坚定信念，努力实现自我价值。例文二上进知行止，守正抱初心人生何以悠长，行千里不见终途；人生何以短促，唯“上” “止” “正”三字可括。人生是 一场独属于自己的路程，青春是再难追回的清雾，作为当代青年
46、的我们，更应迎风上进击中流， 行止守正定初心。追风逐月，逆水争流，清辉可遇。“上”者上进，犹如逆水行舟，挟东风同游。上进者，天誉之，是匡衡凿壁偷来的一抹烛光， 照亮了漆黑夜幕；是司马迁用血泪写就的一本史书，编载了过往前程。于是，穷冬烈风，独行于 深山巨谷中，不知皮肤皱裂；编袍敝衣，处于堂皇之室，只念以求学为本。百里穷途，不辞辛苦， 叩问圣师，何为前路？惟上进求学，不顾险阻。水顺势而下，人则逆流而上，是因水中奇景顿足， 或是为其中暗流而悲苦？惟上进也，一往无前，行之所至，皆为坦途。高山流水，进退有止，知音可觅。“止”者知止。古语有言：过刚易折，独行无友。高山流水，曾流淌有生死方别的友情，桃 花深
47、潭的千尺湖底，沉淀有送友相离的情谊。人在社会上并非独存于世的孤岛，人与人之间的联 系也需知止吗？孔子曾与人为友，见其有错，便提醒再三，后来则视若无睹。人问其故，孔子曰 情谊所牵，再三为过。“行己有耻，止于至善”并非只用于处事规范，亦是交友准则。青年应知，行有所止。抱朴守拙，浊流自清，明月可寻。“正”者守正，于混沌的泥塘中独留自己的那一份清流。我曾听见“不吾知其亦己兮，苟余 情其信芳”的深情呼喊；向天发问，对质神鬼，屈原始终坚定着自己的理想。人知曲中意，亦见 曲中人，钟芳蓉高考名列首榜选择考古，面对世人的不解她只答：“遵照本心。”青年犹记，勿 忘初心，守正固本，悬镜高堂，自扫杂陈。上进，知止，守
48、正，勿忘人生匆匆，片刻不负；迎风而上，进退由如，清风婵尘，初心不负。 【解析】本题考查学生的写作能力。首先进行审题，这是一道图画+引语式材料作文题。材料由一 幅图和两段文字组成。图片内容为楷体“上、止、正，这三个字仅差一个笔画，却有迥异的含 义。材料在理解上难度不大，因为第一段文字很明确地指出了三个字的意义一一“上”者上进， “止”者知止，“正”者守正。这三个字里面包含有人生哲学和生命智慧，在审题时，需要把这三个字里面的内涵揭示出 来。“上”者，上进，保持一颗上进心，对所认定目标执着追求。“止”者，知止，适可而止， 当止则止，自己给自己“叫停”，懂得节制欲望、控制本能。增广贤文有云：“知止常止， 终身不耻。” “正”者，守正，心有正气，胸有信念，人以正气立，事行正道远。无论是“宁为 玉碎，不为瓦全”的慷慨献身，还是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的持身守洁。正气总能给 人心以温润，给社会以光明。守正的关键在于坚定，所谓“见利不亏其义，见死不更其守”。正 气凛然不失节，邪气就会让路；正义昭彰不退缩，黑暗不驱而散。从要求上来看，“以上材料对我们颇具启示意义”，写作时需要结合青年成长与发展来谈。适合 写成论述类的文章，可以安排成并列式的结构形式一一“求学、交友、从业”，