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1、人教版备考2020年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读D卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、文言文阅读(共16题；共207分)1. (5分)阅读课文，回答问题。炎帝之少女，名日女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。(1)这篇文言文出自于。A .三字经B .山海经(2) “以理于东海”的“埋”读音是:A yanB . yin(3)对“女娃游于东海，溺而不返” 一句理解正确的选项是：()A .女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。B .女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。C .女娃到东海游泳，不
2、愿起来。D .女娃到东海游水，溺死没有回来。(4)下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是：()A .炎帝之/少女B .溺而/不返，故/为精卫c .常衔/西山/之木石(5)精卫“衔西山之木石，以埋于东海”的原因是：A .善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B .精卫不自量力，她只是在做无用功。2. (15分)阅读文言文，完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋 国笑。(1)本文选自()A .战国策。B .韩非子。C .山海经。(2)成语 出自这则文言文。(3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是()例：因释其耒而守株
3、A .解疑释惑。B .冰释前嫌。C .手不释卷。(4)根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子，画上“”。野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑。(5)那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是()A .以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B .光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼。C .对于意外的收获心存侥幸。D .错误地把偶然性当作必然性来看待。3. （14分）阅读短文，回答问题卧薪尝胆司马迁吴既赦（shH越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。日：“女（府） 忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重（ch6ng）采。折节下贤人，厚
4、遇宾客，振贫吊死, 与百姓同其劳。史记越王勾践世家（1）解释文中画线的字。赦： 反：女： 振：（2） “卧薪尝胆”的意思是：.（3） “女（0）忘会稽之耻邪？”的意思是：（4）越王勾践是如何对待失败的？4. （15分）阅读下文，回答问题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ ”一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ ”(1)给下列字注音。盂沧孰汝(2)解释下列划线的字词。两小儿辩斗我
5、以日始出时去人近及其日中如探汤孔子不能决也一孰为汝多知乎、(3)翻译两小儿辩日全文。(4)从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？(5) “孰为汝多知乎？ 你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？(6)两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。(7)两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？(8)这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？(9)两小儿的说理角度分别是：。5. (26分)阅读下面的文章，完成文后的问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日 初出大如车
6、盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ ”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ ”(1)给划线字注音。盂沧孰汝知乎(2)解释下列划线词。两小儿辩斗我以 日始出时去 人近及 其日中如探汤孔子不能决 也孰 为汝多知 乎(3)下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为 直接引用句。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。4. ) “孰为汝多知乎？ 你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？(5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。守株待兔
7、宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1）解释下列划线的词。兔走触株株：因释其耒而守株释：冀复得兔冀：因释其耒而守株耒：（2）写出句子意思兔不可复得，而身为宋国笑。（3）下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（）A .舌一吐而二虫尽为所吞B .为人谋而不忠乎C .始悟为山市D .此何遽不为福乎（4）翻译下面句子：兔走触株,折颈而死。兔不可复得,而身为宋国笑。（5）回答下面问题.为什么宋人不会再得到兔子？7. （12分）阅读文言文，回答问题。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子焉日：“善哉，
8、峨峨兮若泰山！ ”志在流水， 钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河！ ”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝 弦，终身不复鼓。(1)成语“”出自这个故事。这个故事中 是 的知音，从“” 一句可以看出。(2)选择划线字的正确解释，把序号填入横线上。绝：断绝；穷尽；走不通的；独一无二的；极，最。伯牙绝弦斩尽杀绝绝处逢生美妙绝伦绝大多数悬崖绝壁善：擅长、长于；良好；善良，慈善；容易，易于；办好，弄好。伯牙善鼓琴善哉，洋洋兮若江河心怀不善多愁善感善始善终英勇善战(3)句子停顿不恰当的一项是()A .伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。B .善哉，洋洋/兮若/江河！C .伯牙/所念，钟子期/必
9、得之。D .伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。8. (13分)阅读古文，完成练习。买梗(dd)还楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，缉以翡翠，郑人 买其梗而还(hudn hai)其珠。此可谓善卖楼矣，未可谓善鬻珠也。【注】本文选自韩非子外储说左上。犊：木匣子。柜：盒子。桂椒：桂花和花椒，两种香 料。玫瑰：一种美丽的玉石。鬻：卖。（1）选择文中括号里正确的读音。还 （hudn hdi）（2）解释文中划线词的意思。为：.缀：饰：（3） “此可谓善卖楼矣，未可谓善鬻珠也”的意思是（）A .这可以说，这个珠宝商人很善于卖珠宝，而不善于卖木匣子吧。B .这可
10、以说，这个珠宝商人很善于卖木匣子，而不善于卖珠宝吧。C .这可以说，这个珠宝商人既善于卖木匣子，又善于卖珠宝吧。（4）那个郑同人把珠宝还给商人，只留下木匣子，原因是（）A .珠宝实在太好了，闪闪发光B .木匣子做得太好了，被这个郑国人看中了（5） “买楼还珠”这个成语指（）A .留下珠宝退还木匣子，比喻取舍得当。8. .留下木匣子退还珠宝，比喻没有眼光，取舍不当。C .留下木匣子退还珠宝，比喻眼光独到，取舍得当。（6）读了这个成语故事，你想对那个只买了木匣子的郑国人说些什么？9. （10分）阅读古文，完成练习。融七岁时，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按一 而
11、分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问日：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对日：, 尊老敬长，为人之道也！父大喜。【注】值：遇，遇到。盈：满。置：放置，摆放。遂：于是，就。故：缘故，原因。从 容：不慌不忙，悠闲舒缓。道：道理。(1)把古文中的词语和意思用线连起来。尊老敬长A.每个人都得到他所需要的东西。宾客盈门B.唯独自己的是最小的。唯己独小C.尊敬老人和比自己年长的人。各得其所D.宾客挤满门庭。(2)猜一猜，依次将所选的答案填在文中的横线处。孔融会按什么方法分梨？ A.远近亲疏B.长幼次序C.高矮胖瘦孔融回答了什么让父“大喜” ？.A.先来后到，不偏不倚B.树有高低，人有老幼C.梨有大小，
12、人有亲疏(3)短文写的是一件什么事？()A .母亲让孔融分梨，孔融主动把小梨留给自己的事。B .孔融的祖父过生日的事。(4)孔融 的美德值得我们学习。()B .谦恭敬让C .自强不息10. （5分）阅读文言文，回答问题。匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家 富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书, 遂成大学。衡能说诗，时人为之语日：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。 时人畏服之，如是，闻者皆解颐欢笑。（1）下列句子中的词语解释不正确的一项是（）A .邻舍有烛而不逮不逮：不给
13、他B .衡乃与其佣作佣作：雇佣劳作C .而不求偿偿：报偿D .时人畏服之时人：同乡（2）文中一个家喻户晓的典故是：.11. （6分）阅读理解。少年中国说（节选）梁启超日本人之称我中国也，一则日老大帝国，再则日老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中 国其果老大矣乎?梁启超目：恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在！欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心：惟 思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。 惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老
14、年人常 多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪 壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人常 厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人 第10页共21页如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年与少年性格不同之大略也。任公日：人固 有之，国亦宜然。（1）下列词语解释有错误的是（ ）oA .盖：原来是。B .既往：往事。C .破格：破纪录。D .乳虎：初生的虎。（2）翻译下列句子。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟盛气也，故豪壮。
15、惟怯懦也，故苟且；（3）说一说文章画线的句子的言外之意。（4）用自己的话说一说，少年人和老年人的性格有什么不同之处？12. （19分）课内阅读。群儿戏于庭，一儿登翁，足跌没水中。众皆弃去，光持石击翁破之，水迸，儿得活。（1）解释下列字词。庭： 皆： 光： 弃：.（2） “足跌没水中”划线字的读音是 这句话的意思是：o（3）当孩子掉进水缸后，司马光和其他小朋友的表现有何不同？其他小朋友： （用原文回答）司马光： （用原文回答）（4） “水迸”说明了什么？（5）从这个故事可见司马光是个怎样的孩子？13. （27分）课外阅读。铁杵磨成针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，
16、逢老媪方磨铁杵，问之，曰: “欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注释：媪（do）：年老的妇人。杵（chU）：棒槌。卒业：完成学业。（1）解释文中划线字的意思。去：。方：0欲：。还：。（2）给多音字注音、组词。磨还 （3）用“是”与“否”判断下面的划线字是否意思相同？（）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？过小溪，逢老媪方磨铁杵。（4）翻译下面的句子。世传李太白读书山中，未成，弃去。太白感其意，还卒业。（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。14. （14分）根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到
17、水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这） 吾剑之所从坠（掉下去的地方舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑）舟已行矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？（1）这是个成语故事，题目叫什么？（2）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？这里的“若”的意思是：这句话的意思是：15. （10分）阅读下面的文言文，回答问题。孙休好射雉孙休好射雉，至其时，则晨去夕反。群臣莫不止谏：此为小物，何足甚耽！休日：虽为小物， 耿介过人，朕所以好之。【注释】孙休：是吴国君主孙权的儿子，后继位。雉：野鸡。耽：沉溺，贪恋。耿介：正直 有节操。16. 解释下列语句划线词的意思。孙休好射雉则晨去夕反此
18、为小物何足甚耽17. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。18. 孙休在位期间，颁布良制，嘉惠百姓，促进了东吴的繁荣。从文中看，孙休是个 的人。16. （8分）阅读文言文，完成练习。楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jii qi）其舟，曰： “是吾（wu）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之舟已行矣（yi）,而剑不行，求剑若此，不亦惑 乎？一节选自吕氏春秋察今注释：L涉一渡，由后文的“舟”得出。2.者一的人，定语后置的标志。3.其一他的，代词。 4.坠一掉，落。5.于一在，至上6,遽一立刻，急忙，马上。7.契一用刀刻。8.是一指示代词，这儿。 9.吾一我的
19、。10.之一结构助词，不译。11.所从坠一从剑落的地方。12.其一他，代词。13.者一 的地方。14.求一找。15.之一剑，代词。16.矣一了。17.而一但是。18.若一像。19.此一这样。20.不 亦惑乎一不是很糊涂吗？ “惑”，迷惑，糊涂。“不亦 乎”是一种委婉的反问句式。（1）解释下划线字。其剑自舟中坠于水 自是吾剑之所从坠是（2）翻译句子。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（3）划横线的句子运用了 修辞，请变成陈述句。（4）文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他什么特点？（5）这寓言叫什么？他说明了什么道理？参考答案一、文言文阅读（共16题；共207分）1-1、81-2、B1-
20、3、A1-4、C1-5、A2-1, B2-2、【第1空】守株恃兔2-3、C2-4、【第1空】兔不可复得，而身为*国矣.2-5、B【第1空】赦免【第2空】返回【第3空】你3-1、【第4型】救济3-2、【第 1空】荤上，BtaSMVffS-%S.,奋发Fl3-3、第1空你已经忘记在离0受的耻事了吗？3-4、越王卧薪爰胆,时安腹自己勿忘会一*,休养生息,发展经济,积极战，等ar机,jinHB.【第1空】yu【第2空】cing【第3空】shu4-1、【第4空】巾【第1空】【第2空】距离【第3空】榭:K【第4空】判断【第5空谁4-2、【第腔】a4-3、孔子到东方去费学,途中喜见两个小妹在争论.孔子询问他
21、俩争论的原因.一个小多说：长认大太阳取出来时距离人近,而正午时距网人远.”另一个小妹j认为太阳刚出来时商人远，而正午时商人近.前一个小*说：“太阳刚出来时大，像主上的蓬盖，等到上午时就像个盘上,这不是远处的小而近处的大吗？ ,另一个小孩说：太阳刚出来时清清凉凉,等更正午时就熙蹲窗巴手伸进熙水里一样,这不是近的时候热而远的时候凉吗？ 孔子断了.不能打斯唯是谁非.两个小孩笑着说：遵说你就11的事情多呢？”4-4、孔子不能决也.4-5、不能.因为这是当时人不能解决的问题.说明一个人11得的知识寂是有限的,知识无穷尽,即使是博学妥闻的孔子也会M所不 知.4-6、知之为知之，不知为不知4-7、一分是从用
22、伏的角度，是从温度的角度.4-8,对事物的抨孝研究的有度.4-9、第1空T以大小角度,月TUA人对阳光的问题【Ml空】yO【第2空】cang【第3空】shu【第4空】rij【第5空】zhi5-1、【第6空】hG【第1空】,一【第2空】VJb【第3空】距离【第4空】到【第5空】K【第腔】判断【第7空】港5-2、【第8空】a -s-5-3、靖认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.太阳刚出来时於个大国车建,等到正午时就像个盘子或盂，这不是远 处的小而近处的大吗？5-4、不修 因为这是当时人不能解决的问题.说明一个人僮得的知识总是有限的，知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不 知.5-5、*
23、【第1空】何柢子【第2空】放下【第3空】涪里6-1、【第4空】种田用的农具6-2、（宋人）没有再懒隙子,他反而*小未用的人所瞰笑.6-3、A6 4、-只建的飞快的电子挂在了1mtJfl斯了分子而系 8子期由乳仙目己和阳7宋国的笑柄.6-5、陪，言之有理即可.（要劳动才有收获等.）【第1空】高山流水【第2空】神子期【第3空】俞伯才7-k 翳4空】伯牙斫念,抻子明必得之【Ml空】【第2空】旧空】【第4空】【第5空】【第回【第7空】【第8空】【第9空】【第1睦】【第11空】7-2、【第12空】7-3、B8-1、【第1空】hu占n【第1空】做，制造【第2空】-8-2、供3空】装饰8-3、B8-4、B8
24、-6、不襄目光短浅，取合不当，不IK只看重外表而不重视客现实IL【第1空】C【第2空】D【第3空】B9-1、【第4空】A【第1空】E9-2、【第2空】E9-3、A9-4、B10-1, D10-2,【第1空】曲更惊光11-1, c11-2老与人常常多忧多唐,年轻人常髯喜欢游戏娱乐.正因为睛神旺及，所以豪迈找壮；正因为胆怯懦弱,所以博过且过.11-3,日本人认为中国已经老了.11-4、老年人经簿怀念往事,助0保守.年青人，常思索未来,敢于, 于进取，HWML【第1空】庭跣【第2空】, 【第3空】小光12-1、【第4空】离开，商去【第1空】md12-2、【第2空】失足掉进了水缸里【第1空】众皆弃去1
25、2-3、【第2空】光持石击的破之12-4、说明水往外涌的速度快，水多12-5、这个故1映出司马光遇武赛,眼明机智,苦于思考的型?品质.【第1空】离开【第2空】正【第3空】想要13T、【第4空】回去【第1空】m6【第2空】磨刀【第3空】mo【第4空】磨盘【第5空】h却【第睦】还有【第7空】hu占n13-2,第8交归起13-3,是【第1空】阵白在山中读书，没有完成好功课，就出去玩了.13-4.【第2空】李白被老夫人届励了，回去完成了学业.13-5、【第1空】坚持不愣；万事功到自然成.14-1、刻舟求剑.【皿空】如.14-2、集2空】船已经在翦行了，但剑是不会前进的,像这样我创，不是很糊涂吗？【第1空】喜欢【第2空】同”返.，返回【第3空】是15-1、【第4空】值得15-2,小东西，可是比人还敢直，我因此喜欢它.15-3、【第1空】育主见李言耿直【第1空】从16-1、【第2空】这.16-2、船已经前进了，而刻不他前进.像这样寻找面,不也太息了吗？16-3、【第1空】反问；16-4、语音描写和动械写；更加具体域（HBAtt死板、SWU16-5、刻舟求儡：告诉我们要学谢就,蜘*购的发展来办事.