《新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读A卷.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题16;文言文阅读A卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!、文言文阅读（共16题;共207分）1. （5分）阅读文言文,回答问题。楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,日:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者 入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎？【注】遽（讪）:急忙、立刻。契（qi）:用刀子雕刻。契者:雕刻的地方，惑:迷惑、糊涂。 “不乎”是一种委婉的反问方式。（1）试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。（2）这是我们熟悉的个寓言故事,可概括成一个成语：.（3）你还积累过许多出
2、自寓言故事的成语,请写出两个：、。2. （15分）阅读短文，完成练习。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿日： “此是君家果。”儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）杨氏之子选自南朝刘义庆的九（2）给带点的字选择恰当的解释。惠：受到的好处。智慧。敬词。甚聪惠（3）读下面的句子,停顿划分恰当的一项是（A ,未闻/孔雀/是夫子/家禽。B .未闻/孔雀/是夫子家/禽。（4） “为设果,果有杨梅。”对这句话的理解正确的项是（）A .他为孩子带来了水果,其中有杨梅。B ,孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅。3. （14分）阅读下文，回答问题守株
3、待兔宋人有耕田者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可 复得,而身为宋国笑。【注释】株:树桩。触:撞到。因:于是。释:放下。耒（16i）:古代指耕地用的农具。 冀（ji）:希望。复：再次。身：自己。（1）给划线词选择正确的解释。走：步行。跑。!兔走触株。H从学校到家,需要走15分钟。（2） ”而身为宋国笑”中的“为意思是（）A .被B .是C .为了4. （15分）阅读下面的文章，完成文后的问题。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 儿以日初出远,而日中时近也。儿曰:“日 初出大如车盖,及日中则如盘盂，此不为远者小而近
4、者大乎? ”儿曰:日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? ”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎? ”(1)给划线字注音。盂沧孰汝知乎(2)解释下列划线词。两小儿辩斗我以 日始出时去 人近及 其日中如探汤孔子不能决 也孰 为汝多知 乎(3)下面两句话是直接引用句,二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为 直接引用句。儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”儿以日初出远，而日中时近也。(4) “孰为汝多知乎? ”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?(5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。5. (26分)阅读下文,回答问题。孔子东游,见两小儿
5、辩斗,问其故。一儿日:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”儿以日初出远,而日中时近也。儿日:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂，此不为远者小而近者大乎? ” 儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎? ”(1)给下列字注音。盂沧孰汝(2)解释下列划线的字词。两小儿辩斗我以日始出时去人近及其日中如探汤孔子不能决也孰为汝多知乎 (3)翻译两小儿辩日全文。(4)从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?(5) “孰为汝多知乎? ”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?(6)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。（7）两个小孩
6、对太阳的远近的理解似乎都有道理,他们分别从什么角度来思考这个问题的?（8）这两个小孩对太阳的探究,体现了一种什么态度?（9）两小儿的说理角度分别是:6. （8分）阅读课文片段,完成练习。群儿戏于庭，儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1）读读,把需要停顿的地方用“/”标出来。（2）掉进缸里的小朋友当时一定.他多么希望。别的小朋友都吓跑了，只有司马光没有走,他想:。最后司马光终于想出办法，救了那个小朋友。（3）通过这件事,我知道司马光是个 的孩子。（）A .贪玩B .善于观察C ,爱动脑筋D ,乐于助人（4）小古文与现代文有什么区别?至少说出两点不同之处。7. （12分
7、）阅读课文，回答问题。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在 道边而多子，此必苦李。”取之，信然。（1）文章开头交代“王戎七岁”有 作用。A .王戎骄傲自大,从不把别人放在眼里B .暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧C .夸赞、欣赏王戎人为人（2）翻译句子:树在道边而多子,此必苦李。（3）王戎“看道边李树多子折枝”,此时,他会想些什么?（用文中的话回答）（4）王戎与诸小儿想比有哪些过人之处?（多项选择）A .仔细观察B .善于根据有关现象进行推理判断C .会对脑筋D .先人后己,懂得谦让（5）从“信然” 词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（
8、）A .信服B .征服C ,服从8. （13分）阅读古文，完成练习。董遇谈三余”勤读人有从学者，遇不肯教,而云”必当先读百遍”。言:“读书百遍，其义自见。”从学者云:“苦渴 无日。”遏言：“当以三余。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（1）对“或问三余之意”中或”的解释正确的项是（）A .也许B .有的人C .或者D ,有时（2）以下翻译错误的项是（A ,人有从学者,遇不肯教。翻译:有个人向董遇请教,董遇不肯教。B .遇言:“当以三余。”翻译:遇到他说:应当用三余的时间。”C .读书百遍，其义自见。翻译:读书百遍，它的意思自然显现出来了。D .冬者岁之余，夜
9、者日之余,阴雨者时之余也。翻泽:冬天是一年的农余时间（可以读书）,夜晩是 白天的多余时间（可以读书）,阴雨天是农时的空余时间（可以读书）。（3）读了文章，你明白了什么道理?9. （10分）阅读文言文，回答问题。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰:“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其 家甚智其子,而疑邻人之父。（韩非子说难）【注】雨（yu）的:下雨。盗：小偷。父（窕）：老人。智其子：认为他的儿子很聪明。（1）朗读下面这句话，停顿正确的是（）A ,其家/甚智其/子,而疑/邻人之父。B .其家/甚智/其子，而疑/邻人之父。C ,其家甚/智其子,而疑/部人之父。D .其家甚/智/其子
10、，而疑/邻人之父。（2）用现代汉语翻译下列句子不正确的项是（）A ,宋有富人,天雨墙坏。翻译:宋国有个富人，天下雨毁坏了墙。B .暮而果大亡其财。翻译:晚上,果然丢失了大量钱财。C .不筑，必将有盗。翻译:不把它修好，一定会被偷。D.其家甚智其子,而疑邻人之父。翻译:他家人以为儿子很聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。（3）这个故事想告诉我们（）A .听取意见要看对方是否亲近B ,富人儿子非常聪明C .做人不要多管闲事D .评价个人要客观公正10. （5分）阅读文言文,回答问题。孟母戒子孟子少时，诵,其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也。呼而问之:何为中止? ” 对曰:“有所失,复复。
11、”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。【注】辍然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”。喧：遗忘。裂：割断。（1）下列划线字解释有误的项是（）A ,其母方织（正在）B ,孟子辍然为止（的样子）C .其母引刀裂其织（拿来）D ,以此戒之（戒备）（2）下面“之”的用法与其他三项不同的是（）A ,呼而问之B .自是之后C .或以钱币乞之D .余闻之也久（3）故事告诉我们:.（4）你如何评价“孟母戒子”这件事?写出你的看法,字数不少于100字。11. （6分）阅读课文片段,回答问题。儿曰:“日初出大如车盖，及日中则如盘玉,此不为远者小而近者大乎? ”儿曰:“日初出沧沧凉凉，及其日中
12、如探汤，此不为近者热而远者凉乎? ”孔子不能决也。两小儿笑曰：“就为汝多知乎? ”（1）用“/”画出朗读时的停顿处。此不为远者小而近者大乎?（2）两小儿辩日时，儿从 的角度来看，认为“日初出大如车盖”:儿从 的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的角度不同，因此得出的结论不同。（3）从上面短文中，你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?孔子:两小儿:（4）两小儿笑曰:“孰为汝多知乎? ”听了两个小儿的话，孔子又会说什么呢?（可以用现在的话来 说,也可用文言文来说）12. （19分）阅读下文，回答问题。学弈（yi）弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽
13、听之，一心以为 有鸿鹄（hU）将至,思援弓缴zhu6而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与yii?曰:非然也。（1）文中用 的方法叙述二人对待学弈的态度。（2）分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。(3)写出文中的一个成语,并写出它的反义词。(4)解释画线字的意思,并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。一人虽听之思援弓缴zhu6而射之13. (27分)课外阅读。铁杵磨成针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰: “欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注释:媪(do):年老的妇人。杵(chu)：棒槌。卒业:
14、完成学业。(1)解释文中划线字的意思。去：。方:。欲:还：。(2)给多音字注音、组词。磨 还 (3)用“是与“否判断下面的划线字是否意思相同?()醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?过小溪，逢老媪方磨铁杵。(4)翻译下面的句子。世传李太白读书山中,未成，弃去。太白感其意,还卒业。（5）用一个成语来概括这段文字的中心,并且说说本文给你的启示。14. （14分）阅读文言文,回答问题。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山,钟子爲曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水, 钟子期日:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝 弦，终身不复鼓。（1）成语“”出
15、自这个故事。这个故事中 是 的知音，从“ 一句可以看出。（2）选择划线字的正确解释，把序号填入横线上。绝：断绝;穷尽:走不通的;独无二的;极,最。伯牙绝弦斩尽杀绝绝处逢生美妙绝伦绝大多数悬崖绝壁善:擅长、长于；良好;善良，慈善;容易,易于；办好，弄好。伯牙善鼓号善哉，洋洋兮若江河心怀不善多愁善感善始善终英勇善战（3）句子停顿不恰当的项是（）A .伯牙/善/鼓琴，钟于期/善听。B .善哉，洋洋/兮若/江河!c .伯牙/所念,钟子期/必得之。D ,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。15. （10分）阅读文言文，回答问题拔树凿井伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水
16、，故草木不生。今城中多老树,苟其下无 水,树安得活?”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。（1）下列“故”的意思与其他三项不同的项是（）A ,西出阳关无故人（送元二使安西）B ,低头思故乡（静夜思）C .故草木不生D ,依然如故（2）根据对文章内容的理解，你认为下面正确的项是（）A ,伊犁城中无井是因为地下缺水，根本打不出水来。B ,伊犁城的位置在沙漠当中。C .伊犁城中的人开始的时候，只知道到城外的河中打水。D ,佐领聪明多端,领导人们在沙漠中探出了水井。（3）翻译句子。戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水,树安得活?（4）请谈谈这篇文章给你的启示。16. （8分）读下面的文言小短文
17、，完成文后的题目。有鹿饮于逐边,自照水影,见其两角峥崂,甚为自乐。惟恨四足轻小,颇不相称,甚不满意。正叹恨 间，忽闻猎者带犬自远而来。鹿急为奔避,幸得四足轻捷,猎犬追至，鹿则逃入竹林。奈被两角阻挠竹上, 欲进不能,卒之为犬所捕。鹿悔曰:“我尚恨其脚小,而专其角长。不知救吾命者，脚也:丧吾命者，角 也!”（1）最初,鹿引以为乐的是,两角高高耸起;不满的是:当它被猎犬抓住以后，它在悔恨中明白了:救它命的是 的脚;害它命的是 的角。（用自己的话填空）（2）读了这个故事让我明白了：（3）我还想提出问题:参考答案、文言文阅读（共16题;共207分）1-1,停下来后,从利记号的地方下水找（劍）.1-2、【
18、第1空】刻舟求剑【第1空】亡羊朴军1-3,【第2空】画蛇添足2-1、【第1空】世说WHS2-2、【第1空】2-3, B2-4、B【第1空】3-1、【第2空】3-2、A【M!空】yu【第2空】cang【第3空】shi【第4空】ru【第5空】zhl4-1、【第6空】hu【第1空】as*, az【第2空】认为【第3空】距离【第4空】到【第5空】焦水【第瀆】判断【第7空】连4-2、【第8空】通 4-3认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.太阳刚出来时像个大圜车便，専到正午时就像个盘子或盂,这不是远处的小而i的大吗?4-4不慙 因为这是当时人不能悍决的问题.说明一个人懂存的知识总是有限的,知识无穷
19、尽，即使是博学多闻的孔子也所不4-5、陥【第1空】yti【第2空】cfing【第3空】shu5-1、【第倏】内【第1空】争糠争论【第2空】距离【第3空】燃水【第4空】判断 【第5空】進5-2、【第時】通S5-3 孔子到东方去a?学,途中曾为两个小妹在争论.孔子海问他俄争论的原因.个小多说:货认大太阳廟出来时距离人近,而正午时距网人远.”另个小妹約认为太阳刚出来时商人远,而午时人近,前个小说:“太阳刚出来时大福像主上的遷盖,等到上午时就像个盘重,这不是远处的小而近处的大吗? ,另个小孩说:太阳刚出来时清清凉凉,等更正午时就無碍儔把手伸进淤水里一样（这不是近的时候热而远的时候凉吗? 孔子斫了,不能
20、打斯唯是谁非.两个小理笑着说:“避说你发:遒的事情多呢? ,5-4、孔子不能决也.5-5不慙 因为这是当时人不能解决的问题.说明一个人懂存的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也所不 .5-6、知之为知之,不知为不知5-7、是从市伏的角度,是从温度的角度.5-8,对事物的抨蒙硏究的态度.5-9、第1空T以大小,另TU）15关HW/何6-1、酔W于!8, 儿Bt,足鉄/没/水中.众ZW弃去,光T持石/击切t之.水迸,丿/傳话.【第1空】非常害怕【第2空】有人来教他6-2、【第3空】一定要書办法把他救出来6-3、B,CD6-4、小古文文章篇幅较短,现代文篇幅更长,小古文不容易理解,要借
21、助注程才能0震小古文中一些语句的表达）段序与现代文不 同.7T、87-2,李子掰长在道边,李子成时,国E多李子挂在树上,说明这个李为上结的果子是苦的I班人吃,7-3、的在道边而多子,此必苦李.7-4、A,B,C7-5、A8-1、B8-2、B8-3、要珍惜多余的时间用来读书.9-1、B9-2、C9-3、D10-1、 D10-2、 B10-3X【第1空】做事要持之以恒,不然会前功尽弃10-4、孟母是用实际行动来敦育裱子.通过剪断织布（布如果被剪碎了,则失去了它的作用）来说明学习也是样的,不能中断.这 样的敦育效果很好,虽然橫失了T5布,可是能让自己的孩子车车记者这个道理,并在今后改迸,至神费注地学
22、习.同时百诉 我们:做父母的,教育該子要选对方式,如果孟母看见儿子苜书苜一半就停了,然后把孟子骂一顿,效果估计就不好了,父母 教育珍子要用适当的方式,言传身敦,以达到事半功倍的效果.11-1、比/不为硼小/ffi/近杳大乎?【第1空】榊11-2、【第2空】温【第1空】不知为不知,实事求是.11-3,【第2交】敢于胸疑,敢于辩论11-4、三人行会EW ,律箕善奋而从之,其不善看而改之.”或“知之为知之,不知为不知,是知也.,12-1、【第1空】对比喉：箕一人专心致志,睁秋之为所:12-2、皿线:一人里听之，-OC13MWWI ( hU )椅至,思援弓刎zhu6而射之.【第!空】心致志12-3,【
23、第2空】三心二亳12-4、之:旭锹的教导.比:TMKJilM.思Z策弓劇zhu6W6射之;【第1空】禽开【第2空】正【第3空】想要13-1,【第4空)回去【第!空】m6【第2空】磨刀【第3空】mo【第4空】磨盘【第5空】hdi【第腔】朝【第7空】huAn13-2,【第8空】归还13-3,是【第1空】李白在山中樓书,没育完成好功谡,就出去玩了.13-4,【第2空】季白縛老夫人动了 ,回去完成了学业,13-5、【第1空】坚持不保;万事功到自然成【第1空】髙山流水【第2空】钟子期【第3空】俞伯才14-1、【第4空】伯牙所念,仲于期必得之【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】【第5空】【第強】【第7
24、空】【第8空】【第9空】8S10S【第11空】14-2、【第屋空】14-3、 B15-1, C15-2、 C15-3、戈里上都堆积黄沙没有水,所以荤和树木不生长.如今城里有许多电掰（如果它们的根须下面没育水,树怎么能存活?15-4、一切事物都是有联系的,一切现金都是有原因的.有因必有其果.就像文中恻木之所以雌长,是因其地下有水,所以拔司后 即8处可以挖成水井.事物之间往往有内在联系.A ,西出阳关无故人 故:故去,从前.B .低头思故乡（年夜思）故:过 去,从前.C.故不生 故:所以D .依然如故at过去,从前.故选C.【第1空】自己刚啲龌,題优很不相称,甚为不腐.【第2空】是副16-1、【第3空】8f例咖骞的角 16-2、伊1空细的东西不一定有用,基包会坏事,不美的东西和在美植时刻育实用 16-3、【第1空】昭