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1、历史教学计划总结高一历史老师工作总结 2008年春季老师工作总结(张丹蓉) 我在本学期担任高一（1）（2）（8）班的历史教学工作，其中（1）（2）班为理科班，（8）班为文科班。一学期立即过去，为了今后更好地开展工作，总结一学期以来工作方面点点滴滴的得与失，总是每学期必不可少，也是尤为必要的事情，回忆一学期以来的工作，现总结如下： 一、思想及工作态度方面 本人热爱祖国，热爱人民，坚持中国共产党的正确领导，可以积极参加政治思想学习，关怀国家大事；可以以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，勤奋刻苦，对教学工作认真负责，为人师表。二、教学工作方面（一）加强理论学习和教学研究。按照本
2、人所从事的详细教学工作和实际情况，积极阅读有关教育教学的文章，认真学习新的教学理论，不断变革新的教学理念，用新的教育教学理念来武装本人，提高本人的教学理论水平。通过这一学期的学习，教学理论水平有了一定的提高。（二）认真制定教学计划。学期初，我就认真研究新教材，按照学生特点和教材编排，并和学科老师商量，共同制定了较为科学的教学计划，以使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在实际教学中我认真落实教学计划，同时按照详细情况对教学计划做出适当调整，以使计划到达更加的完善。（三）认真备课。努力研究教材，不但备学生而且备教材备教法，对教学内容进展科学合理的设计，认真、详细地写好教案，查阅材料，去粗取精，
3、取我所用。（四）加强上课技能，提高教学质量。每节课都以最正确的精神状态站在讲坛，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。按照学生实际，运用多种教学方法，优化教学手段，讲解线索明晰，层次明晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的学习积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，努力让每位学生都能学有所得。（五）加强练习，催促学习。精心选择适宜学生水平的习题，习题选择有针对性，有层次性，培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。做到文科班课课小测，理科班进展阶段性小测，这种方式起到了特别好的催促学生学习的作用。（六）做好培优辅差工作。利用课余时间对不同层次的学生进展辅导，培养学生良好的学习适应，协助学生找到适宜本人的学习方法，按照本身的实际情况制定学习目的，获得了良好的效果。（七）积极参加备课组和教研组活动；与学科老师交流、讨论教学征询题。以上是我对这学期本人在老师工作方面作的简要的总结，总体来说，可以较好地完成各项教育教学工作。因而，在实际工作中，仍然有许多值得改良的地点，我将在今后的教学过程中接着学习和努力。