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小班语言：谁咬了我的大饼活动目标：1 .感知动物嘴巴的特征，乐意说出自己的猜想。2 .初步感受集体阅读的快乐。活动准备：绘本故事PPT、教具、饼干活动过程：一、联系经验，说说大饼.出示PPT “大饼”。1 .主要提问：瞧，你吃过大饼吗？什么感受？二、共同阅读，理解感受.主要提问：小猪累的呼呼睡着了。等他醒来了，发生了什么事?1 .逐一出示小动物（小鸟、小兔、小猪、狐狸、鳄鱼、大河马） 猜测：是谁咬了小猪的大饼？鼓励孩子开口问.继续讲故事：主要对话：是你咬了我的大饼妈？不是不是，不相信，你看？2 .游戏：连连看主要提问：是不是还记得这口是谁咬的？小结：原来动物的嘴巴不一样，咬下去的样子也不一样哦！3 .通过PPT感知动物的嘴巴不一样。三、完整欣赏、体验有趣.完整欣赏1 .主要提问：这个故事你觉得怎么样？2 .延伸：观察自己的嘴巴，咬一咬饼干，又会是怎么样的？