《七年级下册音乐：第三单元 华北风情教案之教学步骤.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册音乐：第三单元 华北风情教案之教学步骤.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
学唱课：沂蒙山小调教学目的:通过体验音乐之美,让学生在学习中感受歌曲的风格，增强学习民族音乐的兴趣， 培养学生热爱民歌，热爱家乡教学重点：准确的掌握好小调的韵味，有情感的演唱，了解鱼咬尾结构和起承转合教学难点：有感情的演唱歌曲教学步骤：一.导入师：请同学们听听这首歌曲叫什么名字？生：好汉歌师：出自哪部电视剧？生：水浒传师：108位英雄好汉最终被逼上了哪？生：梁山师：那我们今天就一起走进山东省梁山县，去了解一下山东民歌吧一.投新.介绍三种民歌体裁，分别听不同题材的片段，了解不同之处1 .听一听歌曲中都描绘了哪些场景，属于哪种民歌？2 .图示鱼咬尾的创作手法.介绍起承转合的手法3 .用la模唱沂蒙山小调的旋律.分男女两组分别进行完整演唱三 .拓展将沂蒙山小调改成自己家乡的歌曲凤凰山小调并填词四 .小结:民歌是一个民族发展的见证，我们以后还要学习很多民歌，同学们要喜爱民歌，发扬我们的 文明，将我们民族的优秀文化继承下去！