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1、小白菜无伴奏合唱小白菜这首民歌在我国北方流传极广，几乎是家喻户晓。全 曲仅6小节,歌词生动而简朴。前4小节的节奏按3/4与2/4拍合成的5/4拍 特点。先短后长h”，基本不变；后两小节则转为4/4拍。三、四字一句, 基本为一字一音，非常口语化，具有童谣歌曲的一般共性。旋律线条级进下行， 每句落音依次下跌，形成带有哭泣性质的音调，深刻地表现了一个旧时农村中失 去亲娘而受人虐待、孤苦无依的女孩悲凉凄苦的心情。河北民歌 册希贤编曲量声无伴奏合唱这首歌曲经作曲家瞿希贤改编为领唱与无伴奏合唱的多声部歌曲，曲调与歌 词均略有改动。歌曲开始，低音部用哼鸣州母为主旋律作衬托，渲染了悲伤的气氛。中段 （娶了后娘
2、）采用复调的合唱形式:1=后J2 2 3娶了后0 0 02 - 八6 8(8vr -9娶了后35 32 32 1-三年半野 1 - 0 8 6 S31v姐三年半当独唱再次唱出主旋律时，合唱声部仍以衬托为主，第一声部用了较强的力度唱出噢作为独唱的呼应，增强了悲愤的情绪。最后两小节，伴唱以微弱的歌声唱出亲娘呀，亲娘呀，表现了对 母爱的呼唤与渴望。聆听鲁冰花,小白菜教学基本要求1初听这两首歌曲。设问：这两首歌曲讲述的内容是什么?2 .讲解：这两首歌曲的歌名都是主人翁的名字，她们一个叫鲁冰花、一 个叫小白菜。这两首歌曲所表达的都是对妈妈的思念，但背景不一样，谁能 分析一下?请大家再听一遍。3 .复听这两首歌曲。4 .师生分析讨论两首歌曲的不同背景。5 .设问：这两首歌曲的演唱形式有什么不同？6 .再次复听：可以在心里跟录音哼唱。7 .师生讨论演唱形式。8 .师生小结：这两首歌曲的相同与不相同之处。游戏：跳格子1 .游戏目的：巩固四分休止符，训练思维的敏捷。2 .说明：格子中的x是代号，可以是节奏，可以是任意一唱名；0 代表休止符。3 .方法：可以任选一个方向切人跳格子，先可由教师执棒，学生跳格子试一 次。后由学生执棒，分组比赛看哪组最准确。还可以学生依次轮流进行，每一位 学生均可展示自己的x代号的名称。执棒者可轮流进行，从不同方向进行跳 格子。