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1、我参与，我奉献观课报告假期中，我认真观看了读懂彼此的心、我参与，我 奉献、我很诚实等三位优秀教师精彩的优质课。为他们 丰富多样的教学方式赞叹，也为他们精心设计的教学环节和精 心准备的多媒体课件所感动。其中，玉杰老师的我参与，我 奉献一课。给我留下了深刻的印象，感触颇多，以下两点是 我观后的感受。一、教学设计独具匠心，突出情感目标古人语：成才先成人。小学道德与法制课程标准明确把情 感态度价值观目标作为第一目标，放在了最重要的位置，这一 点在本课的教学中得到了充分的体现。在课堂中我感受到，学 生不但获取了知识，培养了能力，得了情感的培养。更是懂得 了做人的道理。通过视频餐馆老板的爱心早餐的观看，“
2、奉献“和”爱心”这两种情感就渗透到了学生心中，并能引发学生深思。从同学们积极踊跃的举手发言，就说明餐馆老板的爱心早餐的视频内容对同学们的内心深处有触动，引发 了共鸣。、在学生的回答中我看到了他们的情感价值观。比如玉杰老 师提问1:看后你有什么感受？谁来说一说。同学们积极参与, 其中有位同学这样说：“老板很热心，看到环卫工人很辛苦， 愿为他们付出“，还有位同学这样说：”这个老板在有能力的 时候，回报社会，很有爱心“。接着玉杰老师又抛出第二问：” 餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，而是浓浓的爱心，你赞 同这说法吗？说说的你的理由。这一问是第一个问题的升华。 启发孩子们思索，早餐与爱心之间有什么关系
3、。回答的同学首 先是赞同的观点，她这样说：”因为各行各业只有分工和职业 不同，没有高低贵贱之分，餐馆老板尽自己所能，报答社会， 因为有浓浓的爱心，才有了免费的早餐”通过听孩子们的回答，在这些充满爱的话语里，我们能看出孩子们拥有了一种什么样的情感价值观。那是满满的爱心,满满的正能量。“奉献爱心、回报社会“这些美好的字眼将深 深的在孩子们心灵深处扎根发芽。本节课达到了情感培养的教 学目标。二、多媒体多重要多媒体在教学中的作用非同小可，是教师教学的得力助手。 在赵艳玉杰老师的课上，正是这些适当的课件，才能把授课内 容真实生动的、恰好的、充分的呈现在学生面前，让学生有深 刻的感悟和体会。如果单玉杰老师用干巴巴的用嘴巴说那是截 然不同的效果，体现了多媒体在教学中的重要性。玉杰老师的课如春雨润物，滋润着孩子们的心田，让孩子 们懂得了奉献，回报、友善、和一方有难，八方支援的大爱精 神、培养孩子们的文明礼貌行为，为他们成长为一个对社会有 作为的人打下了良好基础。美中不足一点，就是教师的语言始 终平淡。如果讲课时带出激情，课堂效果会更好一点。