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1、小班科学课程计划:爱密码1.初步理解动物胎生和卵生的两种生殖方法和发育过程。2.在征询中尝试一起探究动物的神秘。活动预备匹配图片黑板活动程序首先,妈妈和娃娃配对今天,一些动物母亲和动物的婴儿来到我们的教室。看看他们是否在这里?谁会来?2,玩了一会儿后,这些迷茫的娃娃找不到本人的母亲,让我们一起协助他们,将娃娃送到母亲周围。(儿童组操作,母亲和玩偶图片操作)3,分享匹配的母亲和宝宝如今哪个小组愿意告诉大家他们的结果。有待讨论的差异。4,单身教师看到有些妈妈和娃娃特别容易找到,但有些有点不同,有些妈妈和娃娃特别类似,有些娃娃在小的时候不像母亲,长大后就像母亲一样。其次,理解动物妈妈生育宝宝的两种方
2、式看看小鸡和母鸡的模样。让我们来看看母鸡是如何生下鸡宝宝的。鸡妈妈是先生的鸡蛋 - 鸡蛋变成了小鸡 - 小鸡变成鸡肉。 (与图片显示相结合)2,像鸡一样,先生下蛋宝宝或蛋,然后孵化成长为婴儿的动物。我们称之为蛋动物。3,那么你明白还有谁像鸡妈妈,还有卵生动物?(鸡,鸭,鹅,鱼,鸟,蟑螂飞等)教师分类粘贴事实上,在动物世界中,除了鸡,鸭和鹅是鸡蛋外,各种鸟类,鱼类和昆虫都是鸡蛋。4,因此动物妈妈是如此的宝贝?所以不是,那他们是如何生个小孩的呢?5.展示鹿的图片。事实证明,它是一只像母亲一样直截了当在母亲肚子里的小鹿,然后重生的动物,我们称它们为胎生动物。那么你明白哪些动物是胎生动物吗?第三,小孩们试图分类刚刚我们明白动物有卵形动物和胎生动物。让我们一起做一个游戏,动物分开,四,总结动物妈妈喜爱他们的娃娃,他们爱宝宝的方式各不一样。