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1、幼儿园大班教学计划神气的动物带反思大班神气的动物课对大班的艺术主题教学活动进展了反思，使幼儿能够以连续的点，线，圆和小图案探究动物的身体和四肢，欣赏实例，稳固学习并画出动物的根底知识具有简单的图形。形象，感知动物的根本构造特征，在创作过程中，感知线描装饰独特民族风格的经历，来看看带有反光教学计划的幼儿园班级神气的动物。活动目的：1.欣赏例如，稳固学习并用简单的图形绘制动物的根本图像，并感知动物的根本构造特征。2.用连续的点，线，圆和小图案探究动物的身体和四肢。3.在创作过程中，感官体验线描装饰具有独特的民间风格。4.培养幼儿的欣赏才能。5，养成大胆的颜色，均匀着色的适应。活动预备：一本儿童读物
2、的书。黑板，粉笔。活动程序：首先，欣赏奇妙的动物，感知动物装饰画。-引导儿童观察儿童书籍上的图画并感知动物装饰画。-老师：您看到了哪些动物？这些动物的成分是什么？这些动物的身体是什么？那是什么感受-老师：您喜爱哪种动物？为什么？其次，探究如何装饰动物。-老师最喜爱的黑板上的动物清晰地再现了该动物的根本形状特征（头部-身体-四肢）。-鼓舞幼儿依照样动物的图案在黑板上用连续的短线，曲线，圆，图案等装饰动物形象。-老师评估幼儿的装饰。第三，儿童装饰画活动。鼓舞幼儿画本人喜爱的动物，老师指导幼儿，协助幼儿掌握装修要点。第四，小孩们互相欣赏，并告诉他们喜爱的动物及其成因。-老师从动物的外观和装饰技巧两个
3、方面评估小孩的作品。-音乐活动动物猜谜歌，以欢乐的音乐声，感知各种动物的形象和特征。活动开场时，我让小孩们享受许多线条画，让小孩们明白他们的身体和四肢都装饰有连续的点，线，圆和小图案。在评估作品时，我们将专注于几个幼儿的优秀作品，以便儿童能够感知和体验装饰画独特的民间风格。活动反思：在这种儿童美术活动中，儿童通过欣赏纸或器皿上提供的一些图案和图片来欣赏线条画。在线条画装饰画神气的动物中，小孩们依照平衡与美的协调规律，使用各种颜色和线条来构成一种千变万化的动物图案。儿童的线条图特别细致，将使用多种线条来装饰动物，这不仅能够培养儿童的审美认识和欣赏力，而且还能够发挥儿童的观察力，制造力和表达力。在幼儿的好奇心和想象力中，有一种珍贵的创新认识。在将来的艺术活动中，我将抓住一切时机，将其转变为强大的动力，并开展幼儿的制造力。小百科全书：动物是生物的一种。它们通常以有机物为食，能够独立地感受，挪动和锻炼。活动或能够活动的活动。