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1、三年级语文试卷xidn yanydn liaoshudng bifu zhudngyou piaogao susheng xiachi dao一、读拼音写词语（8分）题号4一 d四五八七总分得分、在划线字正确读音上画J （6分）挑战(tiao tiao) 赠送(zng挑战(tiao tiao) 赠送(zngzen )铺满（puPU假期(jia jia ) 挨打(aidi )砍倒(daodao二、辨一辨并组词（4分）三、按要求完成下列词语练习三、按要求完成下列词语练习(12 分)1、含有身体部位的词语、2、AABB式的词语 3、描写春天的词语 4、将下列词语补充完整 到豹子家去了，豹子会坐以待毙
2、吗？接下来森林里又会发生怎样的故事呢？请同学们续写这篇 童话，要求尽量做到语句通顺，情节生动，想象合理。三年级语文上册四字词绚丽多彩糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声连连点头园地摇头晃脑披头撒发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥r=ir=i第10课五彩缤纷秋高气爽果实累累大吃一惊舒舒服服天高云淡春华秋实秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登第11课第11课七上八下四面八方争先恐后第12课第12课自言自语匆匆忙忙园地园地百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七上八下七嘴八舌七手八脚第15课第15课百发百中第16课第16课一本正经引人注目风景优美五光十色物产丰富瑰丽无比成群
3、结队成群结队各种各样祖祖辈辈第19课第19课银光闪闪第20课第20课葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口景色诱人汹涌澎湃波澜壮阔第23课第23课斑斑驳驳僻里啪啦恍然大悟蹑手蹑脚一举一动第26课欢蹦乱跳词语扩展1、表示色彩丰富的词语：绚丽多彩五彩斑斓五彩缤纷 五颜六色色彩斑斓五光十色万紫千红2、表示笑的词语：哈哈大笑捧腹大笑笑逐颜开眉开眼笑强颜欢笑抚掌大笑破涕为笑哑然失笑3、含数字的词语：一心一意三心二意四面八方五谷丰登 六六大顺 七嘴八八仙过海九牛一毛十全十美 千方百计 万紫千红4、含有反义词的词语:左邻右舍左顾右盼大材小用声东击西南征北战异口同声扬长避短生离死别贪生怕死来龙去脉 黑白分明 凶多吉
4、少大惊小怪大惊小怪起死回生有眼无珠 大同小异5、“”式成语：一举一动6、“手脚”式成语：蹑手蹑脚一心一意一草一木大手大脚笨手笨脚一唱一和一张一弛碍手碍脚动手动脚7、“自自”式成语：自言自语自说自话自给自足自由自在自作自受 自生自灭 自私自利 自立自强8、ABB式词语：黑洞洞8、ABB式词语：黑洞洞急火火 雾蒙蒙 热腾腾 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 孤零零 冷清清 亮晶晶 暖洋洋 湿漉落落大方依依落落大方依依9、AABC式词语：连连点头频频点头丝丝入扣翩翩起舞窃窃私语 不舍恋恋不舍头头是道津津有味10、ABCC式词语：兴致勃勃 白发苍苍神采奕奕风尘仆仆想入非非得
5、意洋洋得 意扬扬小心翼翼喜气洋洋得意扬扬11、ABAC式词语：再接再厉不屈不挠古色古香惟妙惟肖无影无踪美轮美奂若隐 若现相辅相成 自言自语 半信半疑12、AABB式词语：明明白白多多少少蹦蹦跳跳密密麻麻慌慌张张轻轻松松确 确实实郁郁葱葱匆匆忙忙辛辛苦苦13、AABB式拟声词：叮叮咚咚叽叽喳喳淅淅沥沥吱吱嘎嘎14、ABAB式拟声词：咯吱咯吱咿呀咿呀 叮咚叮咚咕咚咕咚沙啦沙啦 吸溜吸溜绚（）多（）（）林（）染鸦（）（）声眼（）手（）（）高气（）摇（）晃（）四、根据课文内容填空（12分）.停车坐爱枫林晚，o1 . ,最是橙黄橘绿时。2 .当雷云在天上轰响，六月的阵雨 的时候，的东风走过，在竹林中 O
6、3 .“,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是,作者是 代诗人。4 .孙中山笑了笑说：“, o为了 弄清楚道理，就是挨打也值得。”六、按要求完成句子（8分）1 .这一片叶子。（把句子写具体）.那鲜艳的鲜花把学校打扮的绚丽多彩。（改为被字句）2 .美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）.小时候 私塾 在 孙中山 读书（连词成句并加上标点符号）五、阅读天地（一）（12 分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的 0它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚,飘哇飘哇，邮来里秋天的 0金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树
7、的，橘子、柿子 你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、 雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1 .在文中的横线上填上合适的词语。（4分）. “五彩缤纷”这个词语的近义词有、等, 我能通过选文中的、等词语来体会这个词语的意思是 0 （ 5分）.用画出文中的中心句。（1分）2 .从文中的省略号你体会到了。（2分）（二）北大荒的秋天（13分）九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映 照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（jiang）紫，就像是 。小河清澈见底，如同，静静地躺
8、在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起 黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全 都红了，红得像，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田 野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的 宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！1.在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的高粱（）的脸庞（ ）的草甸子（）地演唱.短文多处运用了比喻的修辞手法，请认真读一读，并将合适的选项填到横线上。 （3分）
9、A. 一团团火B. 一条透明的绸子C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了、的景 色。（3分）2 .读完全文，我觉得本文抒发了作者 之情。（3分）七、习作（25分）每个人都有许多自己熟悉的人，提起他们总有说不完的话。你愿意把自己熟悉的 人介绍给大家吗？可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍发生在你们之间的事：相互帮助的，合作完成的，收到表扬的，产生误会的总之，通过你的介绍，人们能够对你所写的人留下深刻的印象。注意按一定的顺 序写，内容要具体，语句要通顺，300字左右。部编版三年级上册语文期中试题一、看拼音写词语（10分）A.摔跤（jiao）B
10、 .放假（jiS）C.雨靴（xu。）D .砍伐（fa）洁（ji6）白 衣裳（shang） 增（zeng）添 缩（suo）小坪(ping)坝糊涂(tu)钥匙(shi) 细嚼(jiao)惩罚（fa）戒（jie）尺掠（1俄）过犹豫（yu）三、将下列词语补充完整（14分）A.摇头（）（） 张（）舞（）疾（）快B.（）高（）爽C.（）依（）顺我觉得上面（）组词语的特点是（）。我还能仿写两个我课外积累的具有这种特点的词语（)oUi、各写出两个形容四季特点的四字词语。（8分）春： 夏： 秋： 冬： 五、给下列句子加上正确的标点符号（6分）.妈妈说今天我们去天颐湖游玩1 .走了 走了妈妈在门外催促说2 .哎呀
11、狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊六、请用修改符号在原句上修改下列句子。（6分）1 .她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。2 .我们班存在不少不按时完成作业、抄袭作业。3 .同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。七、将下列句子补充完整GO分）.荷尽已无擎雨盖，（）。1 .有理走遍天下，（）o.一个篱笆三个桩，（）o2 .（）,歌声振林极。3 .仿写句子例句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。仿写：（）。八、阅读去年的树回答下列问题（9分）“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工
12、厂，锯木头的声音沙沙地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿 吗？小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。1 .文中有哪些让你感动的句子，请用波浪线划下来，并说说为什么感动？（2分）2 .假如现在树能够说话，他一定会说 （2分）.我还知道
13、表示“看”的字有、和 o （3分）3 .最后，鸟儿飞走时，你觉得他的心情是怎样的？ （2分）九、阅读语段，完成下列问题GO分）在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎 哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了 一个办法。豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我 得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，想和他们作最后的告别。” 猴子把豹的口信很 快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了乌龟住得远，走得又慢，落在了后边。当 他慢慢地爬到
14、豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去 的，没有出来的。他想了想，一下子明白了： “噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我 还是别去看他吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会 儿，脚步声越来越远，终于听不见了。1、给短文加上一个合适的题目。（2分）2、在（里填上适当的关联词。（2分）3、短文中讲到了很多小动物，请你结合故事的内容，选出两个动物，分别对他们说一句话。我想对（）说对（）说（4分）4.如果你也是森林中动物一员遇到这种事，你会怎么做？ （2分）十、作文（20分）从第九大题的阅读片段中我们知道“原来豹的家是进得去出不来的呀！ ”，小动物们都不