《小学部编版三年级上语文期中试卷(已).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学部编版三年级上语文期中试卷(已).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级上册语文期中试卷同学们，一个学期转眼间己过了一半，这一段时间你学得怎么样呢？就让我 们走进“语文游乐场”去感受语文的魅力，采摘丰收的果实吧！ 一、书写展示台。（5分）灯不拨不亮，理不辩不明。添二、生字游乐场。（18分）1.给画横线的字选择正确的读音,二、生字游乐场。（18分）1.给画横线的字选择正确的读音,用“ 标出。（8分）摔跤（shuai suai）稍息（shao shao）2.读拼音，写生字。摔跤（shuai suai）稍息（shao shao）2.读拼音，写生字。逡乱（Un匿蛋（fa（6分）Hng )fu )雨靴（XU。吞咽（yanhua)茶几(ji ji)yd )答应(da d
2、a)着红毯的yuanm子里,雅的香气,着图案的石板上，随着乐由起luo绿叶如一起欢唱。3.同音字、 流（形近字组词。（4分）三、词语大本营。（14分）1.在括号里填上合适的词语。（6分）一（ ）煤油灯（）的水洼2.补充词语。（8分）（）（）飘香（）（）丰登一（ ）农夫（）的地毯天（）云（）秋风（）（）一（）手推车）的气味春（ ）秋（ ） 一叶（）（）四、句子斗秀场。（4分）1 .它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎 热。它把紫色给了葡萄，2 .手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。_边，一边,五、课文博览厅。（14分）1 .停车坐爱枫林晚，o2 .有理走遍天
3、下，o3 .“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这两句诗选自 代诗人的。”促织”指的是 o4 .学习了前四个单元的课文，我们要学习不懂就要问中孙中山 的 精神。去年的树，我明白了一定要。在中， 我体会到了青头和红头之间美好的友谊，明白了好朋友要 ,不论 遇到什么事都要 ,总也倒不了的老屋中，我认识了 的老屋.六、阅读大看台。（20分）（一）课内阅读。（11分）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 像一把把小扇子（sh舒shan）,扇（shan sh0n）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉
4、爽。金黄色是给田 野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人 们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在 秋雨里频频点头。1 .用“ J”给带点的字选择正确的读音。（2分）.我能写一写。（3分）黄色的（）红色的（） 金黄色的（）.用“”画出文中的拟人句。（2分）2 .这段话写的是,具体写 了、 在秋天的变化。（4分）（二）课外阅读。（9分）苦练贝多芬的故事在乡下一家（简朴简陋简单）的旅店里，躺着一位客人.他正在（观赏倾 听欣赏）着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉，一会儿高亢.低的时候像珠子在盘 子里滚动，高的时候像雷鸣箧撼大地。“这是
5、谁弹的呢？ ”旅客想.忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他 睁开眼睛往天花板上望去，乂滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉 咙喊道：“来人呀！来人呀！ ”“什么事，先生？ ”服务员慌慌张张地跑进来。“楼 上是谁？怎么往地上倒水？ ”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住 的是当代德国大音乐家贝多芬！” “哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个 名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？ ”“不，不！你不要打扰他，我自己 去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门健看见贝多芬聚精会神地弹着。琴边放着一盆水。 他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指
6、往盆里浸，又继续弹下去。啊！ 原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅 了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他卜.搂时，已经抑制不住自己的情感了，感 叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！ ”.用“”画出描写琴声的句子。（3分）1 .用“ J”在括号里选出合适的词语。（2分）.最后一自然段中有两个错别字，请你用修正符号改正。（2分）2 .这篇短文赞扬了（）。（2分）A.贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B.贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C.贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。七、口语训练营。（5分）在秋天里，有许多我们乐意干的事情
7、，去摘果子、捉喊蝴、放风筝那就让我 们来交流一下我们在秋天里做的事情吧！并把它写下来。八、习作趣天地。（20分）同学们，我们的生活五彩缤纷！每天早上你从家出发，会看到沿途美 丽的风景、听到有意思的故事，见到有趣的人，想到奇妙的点子，你的一 天经历了什么特别的事情呢？你的心情如何？不如把这些写进我们的知心 朋友一一日记里吧。请注意H记的格式，新鲜的语言会让你的日记加分哦。第一单元知识复习一、易读错的字早展（chEn）建磔shi伍ij话0）手型而）衣装（shang）般俄佰i）二、易写错的字晨：下部是“辰”，不要在里边多写撒.绒：右部是“戎”，不是写成“戒”。落：上下结构，不要写成左右结构。荒：中间
8、是“亡”，不要多写点舞：中间是四竖，不要少写一竖。厉：里面是“万”，注意与“历”字的区别。三、多音字七、词语搭配涧（放假）询假如）散S加（散步）4n（散文）宇ning（安宁）ning（宁愿）J田（挨打）背1bdi（后背）刖|qudn（圈点）扶挨近）背j收i（背包）mfju鱼n（羊圈）四、形近字晨（早晨）1绒（绒毛）（球（皮球）汉（汉族）艳（艳丽）（服（衣服）辰（星辰）1戒（戒指）救（救治）叹（叹气）绝（绝对）1股（屁股）装（假装）1扮（打扮）|读（读书）膺（安静）厚（停止）壮（壮丽）1份（年份）i续（继续）储（干净）i婷（姆婷）粗（粗心）落（落叶）影（电影）荒（荒凉）组（组合）,菠（菠菜）景（
9、景色）1慌（心慌）笛（笛声）厚（跳舞）1狂（狂风）罚（惩罚）假（放假）|互（互相）油（菜油） 舜（尧舜）1旺（旺盛）罪（罪过）暇（闲暇）工（工作）所（所有）够（足够）猜（猜想）|扬（6扬）产（双臂）听（听见）移（移动）情（事情）i杨（杨树）壁（墙壁）五、近义词鲜艳一艳丽 打扮一装扮 敬爱一亲爱现扬一飘浮好听一悦耳安静一宁静湿润一潮湿 突然一忽然 互相一相互碰触一接触看见一瞧见高大一巨大喜爱一喜欢 欢快一欢乐 照例一照常流利一流畅练习一训练清楚一明白详细一详尽 认真一仔细 道理一原理霎时一瞬间急急忙忙一匆匆忙忙自言自语一喃喃自语欢蹦乱跳一欢呼雀跃糊里糊涂一稀里糊涂摇头晃脑一摇头摆尾鸦雀无声一万籁
10、俱寂一字不漏一一字不差六、反义词不同一相同 安静一热闹 古老一崭新 粗壮一纤细 落下一上升 湿润一干燥知道一不解 地下一天上 关一开r一奖来一去流利一结巴认真一草率 详细一粗略 急急忙忙一从从容容欢蹦乱跳一闷闷不乐棚里糊涂一明明白白摇头晃脑一正襟危坐鸦雀无声一人声鼎沸I.填入恰当的动词（打）招呼（来至学校（朗读）课文（跳）孔雀舞（做）游戏（吹）口笛（做）功课（站）墙角（看）热闹（拿着）戒尺（提出）问题2.填入恰当的量词一（间）教室3.填入怡当的修饰词（鲜艳）的服装（欢唱）的小鸟（敬爱）的老师（飘扬）的国旅（可爱）的小学（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（洁白）的粉墙（湿润）的东风（欢快）的灰雀八、词
11、语归类AABB式词语：急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹 整整齐齐拟声词：咿咿呀呀含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快一不式词语：一字不漏动词重叠+名词：摆摆手成语集锦：自言自语 欢蹦乱跳 鸦雀无声 兴高采烈 百花齐放 察言观色走马观花鸟语花香妙笔生花五花八门九、句子积累1 .古老的铜钟，挂在大洋树粗壮的枝干上。凤尾竹的膨子，在洁白的粉墙上摇晃（动静结 合）2 .树枝在林中互相碰触若，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍若大手。这时，花孩子们便穿了 紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（拟人句）十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。H一、考点提示1 .掌握本单元“间、假”等多音字，常
12、以根据拼音组词或给加点的字注音等形式考杳。2 .掌握“飘扬”和“飘荡”“飘舞”、“忽然”和“突然”、“照例”和“照常”这三组近 义词的区别，常以选词填空或造句等形式考查。3 .掌握“绚丽多彩、糊里糊涂、摇头晃脑、鸦雀无声”等成语的意思，常以解释成语或选词 填空的形式考查.4 .大青树下的小学第段、不懂就要问第段常以阅读题的形式考查。5 .掌握语文园地“日积月累”里所见一诗，常以默写诗句或理解诗句意思的形式考 查。一、易读错的字路彳至（jlng）周举（z0ng sdng）如如（y6u）期则（guT 26）凌乱（Hng）期列（p折1同单张（血）印象（yin）卷焦（z6ng）学些（yRo shi）缤
13、纷（bin）名道（pin） 二、易写错的字寒：中间三横，不要写成两横。残：右部是“戋”，不是“戈”。橙：右部上面的“八”不要多写撇。规：右部是“见”，不要写成“贝”。迟：先写“尺”，后写“L”。颜：左部“彦”里边“乡”要注意方向。三、多音字一（夜湫风一（夜）秋雨一（把）钥匙一（片）树叶挑tiAo（挑明）t诏0（挑水）#ng（飞行） Ihhng（银行）pM铺路） 面（当铺）尽jin（尽头） jin（尽管）吩（熨帖） 、yiin（熨斗）四、形近字 君（君王）.qu（歌曲1 4qU（弯挑（挑战）:曲）:曲）晶（晶体）列（队列）则（法则）票（车票）群（人群）桃（桃子）品（人品）1烈（热烈）侧（侧面）要
14、（主要）勾（勾画） 句（句号）五 近义词 明朗一晴朗曲（乐曲）由（自由）熨帖一服帖淡（平淡）谈（交谈）平展一平整规则一规矩增添一增加仔细一细致瞧一看愉快一愉悦凉爽一凉快温柔一温和五彩缤纷一五颜六色六、反义词开始一结束明朗一阴暗规则一凌乱增添一减少美一丑愉快一悲伤炎热一寒冷 香甜一苦涩 加紧一放松七、词语搭配1 .填入恰当的动词（造）房子供淞果（睡）大觉2 .填入恰当的量词3.填入恰当的修饰词ABB式词语：亮晶晶湿藏漉油亮亮绿油油（明朗）的天空（亮晶晶）的水洼（小小）的蓝天（金黄）的叶子（彩色）的地毯（金色）的小巴掌（五彩缤纷）的颜料（金色）的海洋（美丽）的菊花（好闻）的气味（香甜）的气味（金色
15、）的小喇叭（丰收）的歌（欢乐）的歌4.近义词搭配（温柔）的声音（温和）的笑容（凉爽）的傍晚（凉快）的秋天（五彩缤纷）的糖果（五颜六色）的气球（增添）美景（增加）负担八、词语归类ABAB式词语：很慢很慢金黄金黄雪白雪白A ABB式词语：舒舒服服表示数量的会词：一片片一把把一枚枚一片一片一步一步形容颜色多的成语：五彩缤纷五光十色五颜六色万紫红九、句子积累1 .每片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（比喻 句）2 .秋天的雨，是一把钥匙。（比喻句）3 .秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（拟人句）十、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十一、考点提示1 .背诵古诗三首中的三首古诗，常以默写或按原文填空的形式进行考查。2 .掌握铺满金色巴掌的水泥道一课中比喻句的相关知识，学习首尾照应的写法，常以课 内阅读的形式考查。3 .掌握秋天的雨一课中第段，常以课内阅读的形式考查。4 .听听，秋的声音常以仿写的形式考查。