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1、大班美术：多变的云彩活动目标：1、能大胆运用色彩表现云彩的形象，并用添画的方式进行创作。2、乐意参与美术游戏创作，感受借形想象带来的快乐。活动准备：1、自制PPT (不同形态的云彩图片、云彩变化的视频、云的借形想象范例、 作画背景音乐)2、颜料、泥工板、废旧报纸、云朵形状的铅画纸、抹布、记号笔3、蓝色天空背景(黑板)、幼儿人手一件作画衣。活动重点、难点：通过想象，大胆运用色彩表现云彩的形象，幼儿能够用添画的方式表现出五 彩的云。活动过程：一、猜谜语身体轻又轻，空中来旅行。有时像棉絮，有时像鱼鳞。是什么？二、带领幼儿参观“云彩世界”师：小朋友们，今天，老师要带你们到一个好玩有趣的“云彩世界”去玩
2、。 三、旋转游戏，云彩魔术。1、教师示范旋转画方法(1)教师用报纸球蘸颜料在泥工板上。教师边示范边讲解：“纸球宝宝要在泥工板上跳舞啦！红色的云彩飘来啦， 两片云彩拉拉手；蓝色的云彩飘来啦，三个朋友拉拉手，黄色的云彩飘来啦，她 想和谁拉拉手？(2)用画纸覆盖碾压旋转。教师：拿起画纸轻轻盖，小手左右抹一抹，用力掘住转一转，云彩云彩变变 变。2、 “云彩魔术真有趣，你也想来试试吗？在变魔术时有什么要注意的吗？ 谁来告诉大家？教师：那就开始行动吧！”3、幼儿玩色游戏，尝试变出多种奇幻的云彩造型。四、观看云彩的变化视频，寻找奥秘观看视频：云彩的变化。“云彩发生了哪些变化？ ”幼儿发表自己的想法。“云彩还
3、可能变成什么呢？ 幼儿大胆想象，发表自己的想法。教师：“云彩太神奇了，它能变出好多好多东西。那你的云彩里会有哪些秘 密，会变出谁呢？请你和旁边的小伙伴说一说？ ”请个别幼儿拿着自己的“云彩”在集体面前说说。五、借形想象，其乐无穷。1、出示PPT中幼儿范画教师：“我们来欣赏几幅小朋友的作品：“这片云彩里变出了什么呀？ ”2、幼儿创作。教师：小朋友，你们想不想把你云彩里的小秘密也变出来呀？好，我们也用 记号笔来变一变、画一画，画完之后再把它编成一个有趣的故事。六、交流分享，收获喜悦。1、可以将部分先创作好的幼儿作品展示到天空背景上，两两结伴讲述。2、全体幼儿的作品展示后，教师带领幼儿进行分享。教师：“现在，请小朋友把自己云彩里藏着的小秘密和大家分享一下吧？