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1、2023年上半年广东省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试题 2023年上半年广东省小学教育教学知识与能力：教学过 程设计考试题 一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、制度化教育的标志是（） A：教育实体 B：学校 C：学校教育系统 D：终身教育 2、自下而上的迁移被称为（） A：正迁移 B：垂直迁移 C：负迁移 D：水平迁移 3、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_。 A内容型策略 B形式型策略 C方法型策略 D综合型策略 4、在化学课上，为让学生掌握滴定的基本技能，教师应以方法为主。 A：演示法 B：实验法 C：讲授法 D：练习法 5、
2、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。 A学校 B教育主管部门 C家长 D公安机关根据治安管理条例 6、下列哪项学习属于有意义的接受学习A：学生兴趣盎然地听科普讲座 B：学生谐音法记忆单词 C：科学家探索新材料 D：玩走迷宫游戏 7、我国封建官学的最显著特点是。 A：封闭性 B：垄断性 C：等级性 D：阶段性 E：重视个别差异 8、德国教育家赫尔巴特是_。 A儿童中心论的代表 B教师中心论的代表 C劳动教育中心论的代表 D活动中心论的代表 9、孔子提出“不愤不启，不悱不发”。下列哪一条教学原
3、则与其在思想上是一致的_ A：巩固性原则 B：直观性原则 C：因材施教原则 D：启发性原则 10、世界上最著名的智力量表是_，最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。_ A比纳西孟量表 B斯坦福比纳量表 C比纳推孟量表 D韦克斯勒量表 11、”金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品? A：刘基卖柑者言 B：蒲松龄聊斋志异 C：吴趼人二十年目睹之怪现状 D：曾朴孽海花 12、”臧息相辅”即主张_ A教与学相结合 B学与思相结合 C课内与课外相结合 D教学与劳动相结合 13、下列属于考试的核心环节的是_ A：选择题型 B：命题 C：确定评分方法 D：阅卷 14、我国教育法规定公民“依法享有平等的受
4、教育的机会”。这体现了素质教育的。 A：全体性 B：基础性 C：发展性 D：全面性 15、下列选项中属于夸美纽斯观点的是。 A：美德可教 B：教学的教育性 C：教育即生长，学校即社会 D：“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育 E：重视个别差异 16、对精神疾病和心理异常的早期发现和早期治疗，属于心理卫生工作的_ A一级水平B二级水平C三级水平D四级水平 17、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_ A：小李从亮处走进暗室视力显著提高 B：小名喝酒后脾气变得暴躁 C：小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠 D：大猩猩模仿游人吃饼干 18、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为_ A：发展为对话
5、言语 B：发展为真正的外部言语 C：任其自然发展收集 D：发展为真正的内部言语 19、计算机辅助教学属于下列教学策略中的。 A：个别化教学 B：情境教学 C：发现教学 D：指导教学 20、校园文化属于一种_ A：隐性课程 B：显性课程 C：学科课程 D：学校课程 21、妈妈给孩子出了算术题：“小宝第一锅吃了1个汤圆，第二锅吃了2个汤圆，一共吃了几个汤圆？”孩子说汤圆没有了，全吃掉了。这是（）。 A客观的理解 B相对关系的理解 C情绪性的理解 D转导性的理解 22、想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看属于（） A：组织策略 B：复述策略 C：
6、计划策略 D：精细加工策略 23、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到。 A：充分地传授知识 B：尊重学生人格关注个体差异 C：培养学生正确的学习态度 D：让学生自主地选择课程 24、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是。 A：群体压力 B：群体动力 C：群体凝聚力 D：群体规范 25、班集体形成的关键因素是（） A：有共同的奋斗目标 B：建立班集体的核心队伍 C：建立班集体的正常秩序 D：组织形式多样的教育活动 E：有正确的舆论和良好的班风 二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每
7、个选项得 0.5 分） 1、中小学体育的主要任务有_。 A增强学生体质，促进其身体正常发育 B提高运动素养，传授必要的知识技能 C参加各种体育竞赛，选拔运动人才 D增强体育兴趣，形成良好的精神品质 E养成运动习惯，培养健康的体育观念 2、一般认为，动机具有以下几种功能_ A选择功能 B激活功能 C指向功能 D调节与维持功能 E集中功能 3、教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于。 A：平行游戏 B：合作游戏 C：指导游戏 D：观察游戏 4、近代第一本教育学著作是（） A：教育漫话 B：大教学论 C：民主主义与教育 D：设计教学法 5、
8、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是（） A：只有按时完成家庭作业后才能看电视 B：处罚孩子过分喜欢看电视的行为 C：规定每周看电视的适当时间 D：让孩子看完电视以后立即督促他完成作业 6、测量和测验是对学习及其结果的。 A：客观描述 B：主观判断 C：主观臆想 D：主观描述 7、小学语文课程标准对第二学段学生习作中标点符号的要求是：根据表达的需要，学习使用（） A：逗号、句号 B：冒号、引号 C：问号、叹号 D：省略号、书名号 8、”前有狼，后有虎”是一种（）。 A.双避式冲突 B.双趋式冲突 C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突 9、教师不得因为各
9、种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。 A：身心健康权 B：人身自由权 C：人格尊严权 D：隐私权 10、卢梭在教育思想史上的最大贡献是_ A：一般迁移 B：具体迁移 C：水平迁移 D：垂直迁移 11、遗传素质为人的发展提供_ A：方向性 B：可能性 C：现实性 D：必然性 12、中华人民共和国教育法于（）年通过。 A：1985年 B：1993年 C：1995年 D：1999年 13、”拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的（） A：阶段性 B：差异性 C：不均衡性 D：顺序性 14、教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（） A：是一
10、项正式的法律救济制度 B：是一项专门性的申诉制度 C：是一项行政性的申诉制度 D：是一项民事的申诉制度 15、元认知知识包括（） A：对个人作为学习者的认识 B：对任务的认识 C：对有关学习策略的认识 D：对学习策略使用方面的认识 E：对教师的认识 16、遗忘的理论解释有哪些_ A痕迹衰退说 B干扰说 C同化说 D动机说 E模糊说 17、个体身心发展的一般规律包括（）。 A稳定性 B阶段性 C互补性 D顺序性 E个别差异性 18、通过_评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基能力和起点行为。 A形成性评价 B总结性评价 C准备性评价 D诊断性评价 19、尝试一错误学习的基
11、本规律是（） A：效果律 B：运动律 C：准备律 D：练习律 20、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有_ A系统性 B结构性 C预见性 D实效性 21、课程的基本类型有_ A学科课程 B经验课程 C活动课程 D潜在课程 E核心课程 22、合理编排教学内容的标准就是使教材达到（） A：结构化 B：一体化 C：网络化 D：标准化 23、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指_ A：学校教育对智力的影响 B：社会实践对智力的影响 C：遗传对智力的影响 D：家庭环境对智力的影响 24、认知一结构学习论在教学中主张_ A：斯金纳 B：普莱西 C：加涅 D：布鲁纳 25、教
12、育的质的规定性主要体现在。 A：教育具有社会性 B：教育具有相对独立性 C：教育是培养人的社会活动 D：教育是一种转化活动的过程 上半年广东省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试题 湖北省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试题 河南省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试题 吉林省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试题 福建省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试题 上半年广东省小学教育教学知识与能力：教学设计概述考试题 上半年天津小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试题 青海省小学教育教学知识与能力：教学过程设计试题 重庆省小学教育教学知识与能力：教学过程设计模拟试题 下半年福建省小学教育教学知识与能力：教学过程设计考试题