2023年河南省小学《教育教学知识与能力》:教学过程设计考试题.docx

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1、2023年河南省小学教育教学知识与能力:教学过程设计考试题 河南省小学教育教学知识与能力:教学过程设计考试题 一、单项选择题 1、小学生所处的年龄阶段属于_。 A学龄初期 B学前期 C少年期 D学龄中期 2、下面几种事物不属于创造性作品的是() A:红楼梦 B:四书集注 C:爱弥儿 D:金刚经原文抄稿 3、现代的学校咨询与辅导起源于_初美国的“指导运动”。_ A17世纪 B18世纪 C19世纪 D20世纪 4、要认识到师爱的重要性,这是建立和谐民主师生关系的关键。 A:教师 B:学生 C:家长 D:学校 5、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲_ A:童年 B:少年 C:在人间 D:我的大学 6

2、、根据迁移的性质可以把迁移分为_。 A正迁移和负迁移 B正向迁移和逆向迁移 C特殊成分的迁移和非特殊成分的迁移 D纵向迁移和横向迁移 7、中华人民共和国公民有受教育的。 A:权利 B:义务 C:权利和义务 D:权力 8、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的_ A:名誉权 B:荣誉权 C:隐私权 D:人格尊严权 9、凡能创造美的艺术家,其学习起点必高。如其起点甚卑,则易与世俗同流。现代一些老的艺术家,其起步多在20世纪30年代之初,师承鲁迅现实主义之教,投身中国革命洪流,根底甚厚。其积累之经验,可为后代言传身教者,当亦不少。不符合本文段意思的是() A:学习起点高的艺术家,可

3、如鲁迅一样不与世俗同流 B:学习起点高,可以创造美,并可为后代言传身教 C:一些老艺术家师承鲁迅,投身革命,可为后代师表 D:学习起点高低,影响艺术家品格,也影响艺术造诣 10、听觉中枢位于。 A:额叶 B:顶叶 C:颞叶 D:枕叶 11、实质教育论认为,教学的主要任务是_。 A发展智力 B培养思想品德 C传授知识 D发展个性 12、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是。 A:让学生下床,站直抽筋的腿 B:让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿 C:让学生平躺,按摩抽筋部位 D:让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏 13、下列现象中不属于学习的是。 A:杯弓蛇影 B:蜜蜂采

4、蜜 C:望梅止渴 D:近墨者黑 14、学生具有发展的可能性与。 A:现实性 B:潜在性 C:可塑性 D:普遍性 15、主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了_。 A个人本位的教育目的论 B教育无目的论 C神学的教育目的论 D社会本位的教育目的论 16、我国封建社会后期教育的主要内容是_ A:六艺 B:八股文 C:自然科学 D:四书、五经 17、人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和总结是() A:太阳中心说 B:能量守恒定律 C:生物进化论 D:牛顿力学体系 18、认知内驱力属于_ A:内部动机 B:外部动机 C:直接动机 D:问接动机 E:成就动机 19、思维是人脑

5、对客观现实概括的、间接的反映,其最基本单位是。 A:命题 B:概念 C:判断 D:推理 20、1942年,罗杰斯出版了书,提出在心理咨询和治疗过程中的“当事人中心”的观点。_ A:学生指导技术 B:变化世界中的咨询者 C:咨询与心理治疗 D:发展性咨询 21、心理学里通常把教师期望的预言效应称() A:定势效应 B:晕轮效应 C:罗森塔尔效应 D:首困效应 二、多项选择题 1、下列不属于莎士比亚四大悲剧的是_ A:第十二夜 B:哈姆雷特 C:李尔王 D:麦克白 2、在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立学科的心理学家是_ A:注意的广度 B:注意的稳定性 C:注意的转移

6、D:注意的分配 3、课程的基本类型有()。 A学科课程 B经验课程 C活动课程 D潜在课程 E核心课程 4、中学生作为接受教育的未成年公民,享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的() A:人格尊严权 B:人身权 C:隐私权 D:名誉权 5、下列关于作家的作品表述正确的一项是() A:贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候、太阳照在桑于河上属于解放区文学 B:张天翼的华威先生、沙汀的在其香居茶馆里、陈白尘的上海屋檐下是国统区文学 C:孙犁的荷花淀和柳青的创业史都是反映土地改革的长篇小说 D:一代风流、红旗谱、李自成分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。青春之歌、林海雪原、保卫延安分别是杨沫、

7、王愿坚、杜鹏程的作品 6、小学教学应该培养学生哪些能力? 7、学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的_。 A制度文化 B组织文化 C物质文化 D观念文化 8、被誉为“科幻小说之父”的是。 A:安徒生 B:歌德 C:凡尔纳 D:高士奇 9、冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会儿就不觉得冷了,这种现象是。 A:感觉的对比 B:感觉的适应 C:感觉的相互作用 D:感觉的后效 10、中国近代史上著名的教育家有() A:杨贤江 B:蔡元培 C:康有为 D:徐特立 E:陶行知 11、”环境决定论”完全否定了()。 A遗传的作用 B教育的价值 C家庭的影响 D文化的功能 E人的能动性

8、 12、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的_。 A信度 B效度 C难度 D区分度 13、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪_。 A50年代以后 B60年代以后 C70年代以后 D80年代以后 14、教育改革的核心是()改革。 A:内容 B:课程 C:方法 D:途径 15、我国法律规定,中学生的身份是() A国家公民 B国家和社会未成年公民 C国家和社会的成年公民 D接受教育的未成年公民 E接受教育的成年公民 16、我国中小学的考试制度主要由()两个部分组成。 A:考查和考试 B:考核和考试 C:考查和考核 D:检查和评价 17、研究表明,学习的熟练程度超

9、过_时,效果并未递增,很可能引起厌倦 A50% B100% C150% D80% 18、学习策略的训练可采用的方法有_。 A指导教学模式 B程序化训练模式 C完形训练模式 D交互式教学模式 E合作学习模式 19、维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是_。 A能力高低 B努力程度 C任务难易 D身心状态 E运气 20、儿童动作发展遵循的原则是_。 A由上到下 B由内到外 C由轻到重 D由脚到头 E由简单到复杂 21、群体内聚力的大小主要取决于_ A群体成员对群体目标的认同 B群体的领导方式 C群体成员对群体的信奉程度 D外部影响 河南省小学教育教学知识与能力:教学过程设计考试题 河南省小学教育教学知识与能力:教学过程设计考试试卷 河南省小学教育教学知识与能力:教学设计考试题 湖北省小学教育教学知识与能力:教学过程设计考试题 吉林省小学教育教学知识与能力:教学过程设计考试题 福建省小学教育教学知识与能力:教学过程设计考试题 青海省小学教育教学知识与能力:教学过程设计试题 重庆省小学教育教学知识与能力:教学过程设计模拟试题 下半年福建省小学教育教学知识与能力:教学过程设计考试题 上半年广东省小学教育教学知识与能力:教学过程设计考试题

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