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1、广西商业高级技工学校授课教案 班级： 2014-9、28班 课程：西餐英语 教师：杨 扬课题名称 Unit9 Seafood（二）教学目标知识目标 学习各海鲜类英文名称能力目标 会用英文表达各种海鲜的名称素质目标 使学生听说读等方面有所提升课的类型 电教授课教学重点 本单元海鲜类英文词汇教学难点掌握句型：What did you eat for dinner?教学方法 演示法、讲授法、游戏法教学资源及材料 网络，教材课 时 2课前准备1检查学生佩戴校牌情况并做好记录。2检查学生出勤情况并做好记录。3督促学生把手机放入手机睡袋。4、检查学生携带课本情况。5检查工作服着装规范情况。课后反思教 学
2、过 程 设 计教学环节及时间分配教学内容教师活动学生活动教学方法及教学手段导入新课(时间：20分钟)1.单词朗读（15分钟）将学过的1-8单元的单词朗读一遍，增强语感，巩固学过知识。2.跟老师将上次课新学第一部分海鲜类单词朗读2遍（5分钟） 听学生读单词，并进行纠音带读单词读单词跟读讲授新课(时间：40 分钟)1. 第二部分新词展示：（5分钟）grouper石斑鱼，sardine沙丁鱼，caviar鱼子酱，prawn对虾，oyster牡蛎，scallop扇贝2. 单词拼读：（10分钟）将单词音标标注在彩纸上，张贴至白板。学生在老师的帮助下将单词音标拼读。3. 操练新词（15分钟）grouper
3、石斑鱼，sardine沙丁鱼，caviar鱼子酱，prawn对虾，oyster牡蛎，scallop扇贝4. 第一部分单词操练：（10分钟）salmon三文鱼，trout鳟鱼，white bait银鱼，mandarin fish鳜鱼，sturgeon鲟鱼，flat fish比目鱼，cod fish鳕鱼，perch鲈鱼，anchovy鳀鱼，tuna金枪鱼展示本单元第二部分海鲜类英文单词带领学生拼读单词音标听音、辨音并纠音设置游戏黑红配碰地雷认识第二部分海鲜类英文单词跟老师拼读单词音标自己拼读一次单词参与游戏参与游戏展示演示法拼读游戏法游戏法巩固复习(时间：18分钟)1.第一、二部分单词巩固复习（9
4、分钟）2.句型巩固（9分钟）What did you eat for dinner? I ate_. 将学生分组拼音标读单词，看哪组正确率最高每组派2个学生代表，两两间进行对话分组拼音标读单词比赛将今日新学词语套入句型中学生代表两两间进行对话情景演练归纳小结(时间：1分钟) 第一、二部分海鲜类英文单词虽然各有难度，但是同学们通过游戏的操练，逐渐对相关单词熟悉起来：salmon三文鱼，trout鳟鱼，white bait银鱼，mandarin fish鳜鱼，sturgeon鲟鱼，flat fish比目鱼，cod fish鳕鱼，perch鲈鱼，anchovy鳀鱼，tuna金枪鱼，grouper石斑鱼，sardine沙丁鱼，caviar鱼子酱，prawn对虾，oyster牡蛎，scallop扇贝。并通过学习，认识了许多平常未曾听过、见过的海鲜。布置作业(时间：1分钟) 抄写第一、二部分海鲜类英文单词，每个单词抄2遍，附一遍中文意思。 用本单元句型造句：一问一答式，共4句。板书设计将标注了音标的英文单词的彩纸张贴于白板上